![《挑山工》教案設計]( "《挑山工》教案設計")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的《挑山工》教案設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《挑山工》教案設計篇1教學要求：1.理解課文內容，學習挑山工一心向着目標，腳踏實地，一個勁...
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![課文《挑山工》的讀後感]( "課文《挑山工》的讀後感")
- 今天，我讀了《挑山工》這篇文章，本文主要講了泰山上的挑山工登泰山時，走的路程比遊人多，而用的時間並不比遊人少。説明了做什麼事情只要堅持不懈，腳踏實地的去做，就一定能成功。讀了這篇文章，我想起了偉大的發名家愛迪生，研究電燈時，經歷了1600多次失敗才成功的，那種堅持不懈、不服...
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![《挑山工》優秀教學設計]( "《挑山工》優秀教學設計")
- 作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《挑山工》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《...
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![《挑山工》教案設計（通用14篇）]( "《挑山工》教案設計（通用14篇）")
- 作為一名教學工作者，常常需要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家收集的《挑山工》教案設計，希望對大家有所幫助。《挑山工》教案設計1教學要求：1.理解課文內容，學習挑山工一心向着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走的精神。2....
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![《挑山工》讀後感]( "《挑山工》讀後感")
- 自從我學了《挑山工》這課後，心裏久久不能平靜，並且有着説不完的感受，今天終於可以藉此暢所欲言了。這篇課文主要講了“我在”等泰山時屢屢超過了挑山工。但也不知是什麼原因，挑山工總是走在我們前面。於是我便有了成千上萬個小問號，“我”在百思不得其解之下，還以為挑山工們都...
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![課文挑山工教學設計範文]( "課文挑山工教學設計範文")
- 一、目標：１、教育：理解課文思想內容，使學生懂得無論做什麼事，只要朝着一個目標，腳踏實地、堅持不懈地努力，就一定能達到目的的道理。教育學生學習挑山工堅韌不拔、奮發向上的精神。２、教養：①理解課文中含義深刻的句子的意思，訓練學生聯繫上下文理解字、詞、句的讀書能力和質疑能力...
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![挑山工讀後感15篇]( "挑山工讀後感15篇")
- 當閲讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的挑山工讀後感，希望對大家有所幫助。挑山工讀後感1今天，我讀了《挑山工》這篇文章，他堅持不懈、目標專一的精神深深印在，他...
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![《挑山工》教學設計大綱]( "《挑山工》教學設計大綱")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編整理的《挑山工》教學設計，希望對大家有所幫助！《挑山工》教學設計篇1教學內容：《挑山工》是一篇精讀課文。課文通過挑山工登山，雖然身...
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![《挑山工》最新教案]( "《挑山工》最新教案")
- 作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《挑山工》最新教案，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教學內容：《挑山工》是一篇精讀課文。課文通過挑山工登山，雖然身擔重物、走的路程比有...
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![《挑山工》優秀片斷賞析]( "《挑山工》優秀片斷賞析")
- 這是上海育才中學從1977年起實行的一種教學方法。“八字”即讀讀、議議、練練、講講。讀讀，就是在課堂教學過程中，教師引導學生自己讀書，它是課堂教學的基礎；議議，就是提倡學生自覺議論，主動探討問題，這是課堂教學的關鍵；練練，就是使學生將學到的知識，具體地運用到實踐中去，它是學生...
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![《挑山工》的教學設計]( "《挑山工》的教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《挑山工》的教學設計，希望能夠幫助到大家。《挑山工》的教學設計1教材分析：本課是當代著名作家馮驥才的作品。課文...
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![語文課堂教案設計：挑山工]( "語文課堂教案設計：挑山工")
- 《挑山工》，作者馮驥才以清新、樸實的筆觸，勾畫了一個目標專一，腳踏實地，鍥而不捨的“挑山工”形象，意在告訴讀者“做事只有認準目標，腳踏實地，才能把事做好”這樣一個深刻哲理。通讀全篇，筆者以為這一深刻哲理主要包含在文中挑山工對“我”的一席話語之中。為此，引導學生感悟挑山...
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![國小語文《挑山工》課堂點評]( "國小語文《挑山工》課堂點評")
- 雖然以前沒教過《挑山工》一課，但今天通過看武瓊老師執教此課，對閲讀教學如何實現新課標又有了進一步的思考。一、語文教學得法於課內，得益於課外。首先體現在導課，由一個“工”字組詞，告訴學生組詞的方法，可以將“工”字放在前組成“工人”、“工廠”，又有將“工”放在後，組成“...
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![挑山工教案設計]( "挑山工教案設計")
- 教材分析：本課是當代著名作家馮驥才的作品。課文記敍“我“登泰山時發現挑山工登山的路程，雖然比遊人多一倍，但速度卻不比遊人慢，經過交談得知他們速度不慢的原因在於專心登山，腳步踏實，説明做任何事情都要踏踏實實、堅持不懈才能取得成功。課文按照事情發生發展的順序來寫。首...
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![挑山工讀後感]( "挑山工讀後感")
- 當品味完一本著作後，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的挑山工讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。挑山工讀後感1這個假期，我看了文章《挑山工》。主要講的是採山人爬泰山，走的距離比...
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![《挑山工》第二課時優秀教案]( "《挑山工》第二課時優秀教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《挑山工》第二課時優秀教案，希望能夠幫助到大家。一、目標：１、教育：理解課文思想內容，使學生懂得無論做什麼事，只要朝着一個目標，腳...
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![《挑山工》片段賞析]( "《挑山工》片段賞析")
- 師：請同學自讀第一節，想：你讀懂了什麼？生：挑山工走路的樣子。生：挑山工走的路線是摺尺形的。生：挑山工走成摺尺形是為了保持身體平衡。生：我還明白了什麼樣的形狀是摺尺形的。師：真的讀懂了嗎？好，請把文中的話變成畫，畫出摺尺形的路線吧。（學生人人動手在紙上畫，老師巡視。）師：（出示兩位同...
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![挑山工教學設計（北京版）（通用6篇）]( "挑山工教學設計（北京版）（通用6篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的挑山工教學設計北京版，僅供參考，大家一起來看看吧。挑山工教...
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![《挑山工》教學設計範文]( "《挑山工》教學設計範文")
- 《挑山工》是人教版第九冊的一篇課文。作者馮驥才以清新、樸實的筆觸，勾畫了一個目標專一，腳踏實地，鍥而不捨的挑山工形象，意在告訴讀者做事只有認準目標，腳踏實地，才能把事做好這樣一個深刻哲理。下面，小編為大家分享《挑山工》教學設計，希望對大家有所幫助!目的要求1、理解課文...
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![《挑山工》第一課時教學教案設計]( "《挑山工》第一課時教學教案設計")
- 學習目標：1．正確、流利地朗讀課文，初步瞭解課文內容，並提出不懂的問題，《挑山工》第一課時教學設計之二。2．收集有關資料。3．學會本課8個生字和18個新詞。學習過程：一、讀課題，你知道挑山工是做什麼的嗎？（因為泰山山路陡峭，車輛無法通行，山上的貨物大都要靠人力運送，從事這樣工作的`人...
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![挑山工讀後感9篇]( "挑山工讀後感9篇")
- 讀完一本經典名著後，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編整理的挑山工讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。挑山工讀後感1今天，我讀了《挑山工》這篇文章。故事主要講了挑山工登泰山...
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![《挑山工》優秀教學設計（精選12篇）]( "《挑山工》優秀教學設計（精選12篇）")
- 作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《挑山工》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《...
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![《挑山工》教學設計（通用18篇）]( "《挑山工》教學設計（通用18篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《挑山工》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《挑山工》教學設計篇1教學內容：...
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![語文課文《挑山工》課堂點評]( "語文課文《挑山工》課堂點評")
- 雖然以前沒教過《挑山工》一課，但今天通過看武瓊老師執教此課，對閲讀教學如何實現新課標又有了進一步的思考。一、語文教學得法於課內，得益於課外。首先體現在導課，由一個工字組詞，告訴學生組詞的方法，可以將工字放在前組成工人、工廠，又有將工放在後，組成礦工、民工，也可以按工種...
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![《挑山工》讀後感推薦]( "《挑山工》讀後感推薦")
- 只要你付出了辛勤的勞動，就一定能得到豐盛的收穫。這就是我讀了《挑山工》之後的第一感受。五年級上期的時候我們學了《挑山工》這篇課文。只讀完第一遍，就覺得那個挑山工是那麼的堅強，那麼的堅定。他説什麼也要在最短的時間內把自己的工作做完，而我和我的一些同學朋友們呢？總...
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學者齋
