![一年級上冊語文《一去二三裏》]( "一年級上冊語文《一去二三裏》")
- 教材簡説：課文是一首古代童謠，他向我們呈現了一幅郊外的美景：在不遠的地方，有一個小山村，炊煙裊裊，住着幾户人家。山裏幾座亭台錯落有致的排列着，樹上、路邊盛開着各種美麗的花。這首童謠巧妙的`把一至十的數字鑲嵌其中。本課有兩幅圖。圖一描繪了小山村的景象，表現了童謠的意境...
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![一年級語文《一去二三裏》同步練習題]( "一年級語文《一去二三裏》同步練習題")
- 一、看拼音寫筆畫。héngzhégōushùwāndiǎnnà()()()(）二、看拼音寫字。èrsìliùbāshí（）（）（）（）（）三、猜字謎，把謎底寫在（）裏。1．tóushì一,yāoshì一,wěishì一,shǔdàomliǎoshì一。（）2．十zìwěibāwānwān,suànsuànshùmùshǎo三。（）四、讀兒歌。一二三，páshàngshān。...
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![《一去二三裏》的教案設計]( "《一去二三裏》的教案設計")
- 第二課時鞏固生字１、我會認。a、變序抽取字卡，學生開火車讀，全班齊讀。b、做找朋友遊戲。大屏幕出示課文插圖二（圖上的漢字數字暫隱去）。遊戲説明：鼠標點擊這位“隊員”手中的球，球上即出現相應的漢字數字。２、我會記。a、小組討論：你是怎麼記住這些字的？b、全班交流。鼓勵學生用自...
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![《一去二三裏》教案範文]( "《一去二三裏》教案範文")
- 教學目標：1、認識12個字，會寫3個字。認識筆畫“一”。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步感受童謠中所表現的景色美。教學重難點：重點：會認生字、會寫生字、誦讀課文。難點：把圖中的事物同所學詞語聯繫起來。分辨“八”和“入”。課時安排：2課時教學過程：第一課時（總第53課時）一、...
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![語文《一去二三裏》教學設計範文]( "語文《一去二三裏》教學設計範文")
- [教學內容]這首詩是北宋哲學家邵雍所作，短短的20個字中，就有10個數字，這10個數字按照從小到大的順序，巧妙地將小路、煙村、亭台、鮮花等景物編織在一起，勾勒出一幅寧靜、清遠、恬淡、秀美的山村風景畫。全詩描繪的意境是：在不遠的地方，有一個炊煙裊裊的小山村，村子裏有幾户人家，山...
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![一年級上冊語文《一去二三裏》教案（通用8篇）]( "一年級上冊語文《一去二三裏》教案（通用8篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的一年級上冊語文《一去二三裏》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級上冊語文《一去二三裏》教案篇...
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![《一去二三裏》板書公開課教案]( "《一去二三裏》板書公開課教案")
- 一、教學要求：1．複習鞏固漢語拼音。2．認識12個生字，會寫一、二、三三個字；認識一種筆畫一。3．正確、流利地朗讀課文；背誦課文。4．觀察圖畫，圖文結合，初步感受課文的意境。二、教學重點、難點：教學重點是認字寫字，難點是識別八、入；九、幾。三、課前準備：生字卡片，插圖(-)的課件，梨樹貼圖，...
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![語文一去二三裏知識點]( "語文一去二三裏知識點")
- 在國小階段掌握良好的學習方法對大家以後的學習大有幫助。以下就是為大家分享的語文《一去二三裏》知識點，希望對大家有幫助。一去二三裏又名山村詠懷(宋)邵康節一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。作者簡介邵雍：(1011—1077)北宋哲學家。字堯夫，諡康節，先為范陽人...
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![《一去二三裏》的識字教案]( "《一去二三裏》的識字教案")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的《一去二三裏》的識字教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的'朋友。一、揭示課題從今天開始我們要藉助漢語拼音來識字了。識了字我...
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![《一去二三裏》的片斷賞析]( "《一去二三裏》的片斷賞析")
- 在教學《一去二三裏》這篇識字課時，是這樣教學生認識生字的：（課件出示十二朵小黃花，點擊每朵小黃花，都能看見本課的其中一個生字。）師：小朋友們，今天有幾朵小黃花要來和我們交朋友。大家願意和它們一起玩嗎？生（高興地）：願意。師：小黃花聽了真高興，但是，誰要想和它們交朋友，必須先把它們的...
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![一去二三裏教學設計（人教版）]( "一去二三裏教學設計（人教版）")
- 《一去二三裏》這篇課文是一首古代童謠，説的是郊外幽美的景象：在不遠的地方，有一個小山村，住着幾户人家。山裏有幾座亭台，樹上、路邊盛開着各色的花。在設計教學過程時，我致力於體現新課程的這些理念：識字教學時結合兒童熟識的生活材料、生活經驗，充分利用識字資源;力求採用自主...
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![《一去二三裏》一年級語文教學設計]( "《一去二三裏》一年級語文教學設計")
- 教學內容：1一去二三裏教學目標：1、複習鞏固漢語拼音。2、認識12個生字，會寫“一、二、三”三個字，認識一種筆畫“一”。3、正確、流利地朗讀課文；背誦課文。4、觀察圖畫，圖文結合，初步感受課文的意境。教學重點：認字寫字。教學難點：辨認“八、入”和“九、幾”。教學準備：生字卡片...
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![一去二三裏教學設計15篇]( "一去二三裏教學設計15篇")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的一去二三裏教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一去二三裏教學設計1【教材分析】本課選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人...
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![《一去二三裏》一課的教案]( "《一去二三裏》一課的教案")
- 一、課前準備學生唱單韻母歌。二、教學兒歌，認識生字1、師：同學們唱得真好聽，為了獎勵大家，李老師放一首兒歌給你們聽，好嗎？但我有一個小小的要求。小耳朵（豎起來）聽清楚，這首兒歌裏面有哪些數字？（生：這首兒歌裏有十個數字，一二三四五六七八九十。）表揚：你看得真仔細。2、師：這節課，我們通...
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![一去二三裏教學設計人教版]( "一去二三裏教學設計人教版")
- 教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。以下是小編為大家收集的一去二三裏教學設計人教版，僅供參考，大家一起來看看吧。一去二三裏教學設...
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![語文一去二三裏課後同步練習題]( "語文一去二三裏課後同步練習題")
- 【一年級語文同步練習】國小一年級語文上冊《一去二三裏》課後同步練習題"國小一年級語文上冊《一去二三裏》課後同步練習題"一文由國小頻道編輯整理，更多精選內容請關注本頻道一年級語文同步練習欄目！國小一年級語文上冊《一去二三裏》課後同步練習題一、看拼音寫字。èrb...
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![一去二三裏第二課時教學設計範文]( "一去二三裏第二課時教學設計範文")
- 《一去二三裏》（第2課時）第二課時鞏固生字１、我會認。a、變序抽取字卡，學生開火車讀，全班齊讀。b、做找朋友遊戲。大屏幕出示課文插圖二（圖上的漢字數字暫隱去）。遊戲説明：鼠標點擊這位“隊員”手中的球，球上即出現相應的漢字數字。２、我會記。a、小組討論：你是怎麼記住這些字的？b、...
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![《一去二三裏》最新教案與總結]( "《一去二三裏》最新教案與總結")
- 《一去二三裏》是一首古代童謠，它向我們呈現了一幅郊外的美景：在不遠的地方，有一個小山村，炊煙裊裊，住着幾户人家。山裏幾座亭台錯落有致地排列着，樹上、路邊盛開着各種美麗的花。這首童謠巧妙地把一至十的數字鑲嵌其中。學習這一課主要是讓學生認識從“一到十”十個數字，能正確...
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![《一去二三裏》教案範文（精選13篇）]( "《一去二三裏》教案範文（精選13篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《一去二三裏》教案，歡迎閲讀與收藏。《一去二三裏》教案篇1教學目標：1、認識12個字，會寫3個字。認識筆畫“一”。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步感...
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![《一去二三裏》的教案設計（精選9篇）]( "《一去二三裏》的教案設計（精選9篇）")
- 作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《一去二三裏》的教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《一去二三裏》的教案設計篇1【教材分析】《一去二三裏》是一首古代童謠，排列整齊，...
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![2015最新一去二三裏教學課件]( "2015最新一去二三裏教學課件")
- 一.揭示課題從今天開始我們要藉助漢語拼音來識字了.識了字我們就可以讀書看報學到很多知識，大家高不高興啊?這節課我們學習一首古詩，請一位小朋友讀課題.(在齊讀)(過渡)要想知道這首詩到底寫了什麼?就跟着陳老師一起參觀一個美麗的小山村.1.(出示圖)首先看遠處有那些景物?(...
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![《一去二三裏》教學設計模板（通用6篇）]( "《一去二三裏》教學設計模板（通用6篇）")
- 作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《一去二三裏》教學設計模板（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《一去二三裏》教學設計1教學目標：1...
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![一年級語文上冊《一去二三裏》課文的説課稿]( "一年級語文上冊《一去二三裏》課文的説課稿")
- 一、説教材《一去二三裏》是人教版國小語文第一冊中的第一篇古詩誦讀。這首詩是北宋哲學家邵雍所作，短短的20個字中，就有10個數字，這10個數字按照從小到大的順序，巧妙地將小路、煙村、亭台、鮮花等景物編織在一起，勾勒出一幅寧靜、清遠、恬淡、秀美的山村風景畫。全詩描繪的意...
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![一去二三裏教學設計]( "一去二三裏教學設計")
- 一、教學目標：1、複習鞏固漢語拼音。2、認識12個生字，會寫一、二、三三個字，認識一種筆畫一。3、正確、流利地朗讀課文;背誦課文。4、觀察圖畫，圖文結合，初步感受課文的意境。二、教學重點：1、認字寫字。三、教學難點：1、辨認八、入和九、幾。四、教學準備：生字卡片、插圖、與本...
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![國小語文一年級上冊《一去二三裏》公開課教案]( "國小語文一年級上冊《一去二三裏》公開課教案")
- 一、教學要求：1．複習鞏固漢語拼音。2．認知12個生字，會寫一、二、三三個字；認知一種筆畫一。3．正確、流利地朗讀課文；背誦課文。4．觀察圖畫，圖文結合，初步感受課文的意境。二、教學重點、難點：教學重點是認字寫字，難點是識別八、入；九、幾。三、課前準備：生字卡片，插圖(-)的課件，梨樹貼圖，...
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學者齋
