![平行四边形的面积公式的教案]( "平行四边形的面积公式的教案")
- 师：小朋友们，今天刘老师带来一个信封，生1：卡片。生2：奖品。师：同学们的想象力真丰富！我请小朋友上来把它揪出来，但你每拿出一件物品得向小朋友们介绍，你打算用它干什么？（学生逐个上台从信封中拿出物品）生1：我拿出的是剪刀，打算用它剪东西。（师：板书：剪）生2：我拿出的是一格格的`东西，打算用它...
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![关于平行四边形教案4篇]( "关于平行四边形教案4篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的平行四边形教案4篇，希望能够帮助到大家。平行四边形教案篇1教学目标1、知识目标（1）使学生掌握平行四边形的概念，理解两条平行线间的距离的概...
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![八年级下册数学期中平行四边形复习要点]( "八年级下册数学期中平行四边形复习要点")
- 1.定义：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形2.平行四边形的性质(1)平行四边形的对边平行且相等;(2)平行四边形的邻角互补，对角相等;(3)平行四边形的对角线互相平分;3.平行四边形的判定平行四边形是几何中一个重要内容，如何根据平行四边形的性质，判定一个四边形是平行四边形...
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![国小四年级数学第五单元《平行四边形和梯形》优秀教案]( "国小四年级数学第五单元《平行四边形和梯形》优秀教案")
- 本单元教学平行四边形和梯形的特点以及它们的高。学生在第一学段直观认识了平行四边形，而梯形则是第一次学习。全单元的内容分成两部分编排：先教学平行四边形，再教学梯形。编写的一篇你知道吗介绍了平行四边形容易变形的特性及其在日常生活中的应用。安排的一道思考题让学生...
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![平行四边形的数学知识点]( "平行四边形的数学知识点")
- 1.定义：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形2.平行四边形的性质(1)平行四边形的.对边平行且相等;(2)平行四边形的邻角互补，对角相等;(3)平行四边形的对角线互相平分;3.平行四边形的判定平行四边形是几何中一个重要内容，如何根据平行四边形的性质，判定一个四边形是平行四边...
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![七年级上册数学期会考试知识点归纳：平行四边形]( "七年级上册数学期会考试知识点归纳：平行四边形")
- 1、两组对边平行的四边形是平行四边形。2、性质：(1)平行四边形的对边相等且平行;(2)平行四边形的'对角相等，邻角互补;(3)平行四边形的对角线互相平分。3、判定：(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形：(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行且相等的四...
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![数学平行四边形和梯形复习知识点]( "数学平行四边形和梯形复习知识点")
- 四、平行四边形和梯形钟表每一小时是30°，比如2小时的夹角就是60°。三角形内角之和是180°，四边形内角之和是360°。∠1和∠2如果在同一条线的同一侧上，就是两角成平角，∠1+∠2=180°。3.在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。如果两条直线...
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![《平行四边形面积》教学反思（通用17篇）]( "《平行四边形面积》教学反思（通用17篇）")
- 时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编收集整理的《平行四边形面积》教学反思（通用17篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《平行四边...
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![平行四边形的性质]( "平行四边形的性质")
- 特殊四边形要点整理一、平行四边形定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形性质:平行四边形的对边相等平行四边形的对角相等平行四边形的对角线互相平分.判定：两组对边分别平行的四边形是平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四边形两组对角分别相等的四边形是平...
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![八年级数学知识点总结：平行四边形的面积]( "八年级数学知识点总结：平行四边形的面积")
- 平行四边形的面积知识同学们还熟悉吧，下面我们来学下吧。平行四边形的面积：1.平行四边形的面积=底×高=ah（a是平行四边形的任何一条边长，h必须是边长为a的边与其对边的距离）2.同底（等底）同高（等高）的平行四边形面积相等。希望上面对平行四边形的面积知识的总结学习，同学们能很好的...
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![平行四边形的面积的优秀教学设计（精选5篇）]( "平行四边形的面积的优秀教学设计（精选5篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的平行四边形的面积的优秀教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。平行四边形的面积的优秀教学设计篇1一、教学目...
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![《平行四边形的面积》教学设计（精选6篇）]( "《平行四边形的面积》教学设计（精选6篇）")
- 作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《平行四边形的面积》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《平行四边形的面积》教...
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![《平行四边形的面积》教案]( "《平行四边形的面积》教案")
- 一、所在班级情况，学生特点分析本校是一所比较偏僻的山村国小，本班有39名学生，全都是农民的子女。虽然现在农民的生活越来越好，但家长都希望自己的子女学到更多知识，将来有更大的发展，特别重视对学生的教育。因此，学生由于在社会、家庭、学校、教师的重视下，学习兴趣浓厚，能够认真...
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![国小四年级数学平行四边形和梯形的知识点]( "国小四年级数学平行四边形和梯形的知识点")
- 1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。2、在同一个平面内如果两条直线相交成直角，就是说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。3、如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也(互相平行)...
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![国小四年级（上册）数学第四单元知识点：平行四边形和梯形]( "国小四年级（上册）数学第四单元知识点：平行四边形和梯形")
- 数学四年级上册第四单元知识点知识点平行四边形和梯形1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。2、在同一个平面内如果两条直线相交成直角,就是说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。3、如...
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![三年级数学《平行四边形面积的计算》教案]( "三年级数学《平行四边形面积的计算》教案")
- 教学要求：1．使学生在理解的基础上掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，能够计算它的面积。2．使学生初步学会使用简单的测量工具测定直线和沿着直线测量指定的距离；了解步测和目测的方法，能够计算常见的规则形状的土地面积。教学重点：1．引导学生运用转化的方法；在动手操作...
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![八年级数学平行四边形的判定知识点]( "八年级数学平行四边形的判定知识点")
- 平行四边形的判定知识点1、四边形的内角和定理：四边形内角和等于360°;2、多边形内角和定理：n边形的内角和等于(n-2)×180°;3、多边形的外角和定理：任意多边形的.外角和等于360°;4、n边形对角线条数公式：n(n-3)2(n≥3);5、中心对称：把一个图形绕某一个点旋转180°，如果它能够...
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![四年级数学《平行四边形和梯形》教学设计5篇]( "四年级数学《平行四边形和梯形》教学设计5篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的四年级数学《平行四边形和梯形》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。四年级数学《平行四边形和梯形》教学设计1教学...
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![平行四边形面积的计算练习课五年级数学教案]( "平行四边形面积的计算练习课五年级数学教案")
- 重点难点使学生进一步熟悉平行四边形的面积公式并能熟练地加以运用。教学准备（含资料辑录或图表绘制）一、练习二、总结练习二：第1题：使学生画出的平行四边形面积与图中长方形面积相等，平行四边形底与高的乘积为15。所画平行四边形的底和高分别为5和3、3和5或15和1。第2题：学生...
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![平行四边形的面积的优秀教学设计]( "平行四边形的面积的优秀教学设计")
- 一、教学目标1、知识与技能:会计算平行四边形的面积，培养学生用多种策略解决问题的能力。2、过程与方法:经历用数方格和割补法探索平行四边形面积公式的过程，培养学生转化的.数?学思想。3、情感、态度与价值观:在解决实际问题的过程中培养学生学以致用的数学思想。二、教学...
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![九年级奥数特殊平行四边形知识点]( "九年级奥数特殊平行四边形知识点")
- 1.1菱形的性质与判定菱形的定义：一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。※菱形的性质：具有平行四边形的性质,且四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。菱形是轴对称图形，每条对角线所在的直线都是对称轴。※菱形的判别方法：一组邻边相等的平行四边形是...
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![四年级数学上册《平行四边形和梯形》期末知识点]( "四年级数学上册《平行四边形和梯形》期末知识点")
- 1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。2、在同一个平面内如果两条直线相交成直角，就是说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。3、如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也（互相平行）。4...
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![国小四年级上册数学第四单元平行四边形和梯形知识点]( "国小四年级上册数学第四单元平行四边形和梯形知识点")
- 1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。2、在同一个平面内如果两条直线相交成直角，就是说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。3、如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也(互相平行)...
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![六年级数学《平行四边形面积的计算》教学设计]( "六年级数学《平行四边形面积的计算》教学设计")
- （一）知识教学点1．使学生理解并掌握平行四边形面积的计算公式。2．能正确地计算平行四边形的面积。（二）能力训练点1．通过操作，进一步发展学生思维能力。2．培养学生运用转化的方法解决实际问题的能力，发展学生的空间观念。（三）德育渗透点引导学生运用转化的思想探索规律。教学重点：理解并...
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![《平行四边形的面积》教学设计]( "《平行四边形的面积》教学设计")
- 教学目标：1.使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积.2.通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力.3.对学生进行辩诈唯物主义观点的启蒙教育.教学重点：理解公式并...
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学者斋
