![2017年教师资格面试《平行四边形的面积》试讲稿分析]( "2017年教师资格面试《平行四边形的面积》试讲稿分析")
- 教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。那么，下面是小编为大家分享《平行四边形的面积》试讲稿分析...
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![国中数学平行四边形课堂教案]( "国中数学平行四边形课堂教案")
- [知识与能力目标]：1、通过操作活动认识平行四边形。2、掌握平行四边形底和高的概念，并初步会画出平行四边形底上对应的高。[过程与方法][情感目标]：让学生享受学习的快乐，分享成功的喜悦。：会画出平行四边形底上对应的高。：会画出平行四边形底上对应的一、创设情景、激发兴趣1...
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![国中数学教案-平行四边形及其性质]( "国中数学教案-平行四边形及其性质")
- 平行四边形及其性质教学目标1、知识目标（1）使学生掌握平行四边形的概念，理解两条平行线间的距离的概念。（2）掌握平行四边形的性质定理1、2，并能运用这些知识进行有关的证明或计算．2、能力目标(1)通过启发、引导，让学生猜想结论，培养学生的观察能力和猜想能力。(2)验证猜想结论，培养...
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![平行四边形的面积的优秀教学设计]( "平行四边形的面积的优秀教学设计")
- 一、教学目标1、知识与技能:会计算平行四边形的面积，培养学生用多种策略解决问题的能力。2、过程与方法:经历用数方格和割补法探索平行四边形面积公式的过程，培养学生转化的.数?学思想。3、情感、态度与价值观:在解决实际问题的过程中培养学生学以致用的数学思想。二、教学...
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![平行四边形的数学知识点]( "平行四边形的数学知识点")
- 1.定义：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形2.平行四边形的性质(1)平行四边形的.对边平行且相等;(2)平行四边形的邻角互补，对角相等;(3)平行四边形的对角线互相平分;3.平行四边形的判定平行四边形是几何中一个重要内容，如何根据平行四边形的性质，判定一个四边形是平行四边...
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![北师大版五年级平行四边形的面积教学设计（通用7篇）]( "北师大版五年级平行四边形的面积教学设计（通用7篇）")
- 作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的北师大版五年级平行四边形的面积教学设计（通用7篇），欢迎大家分享。北师大版五年级平行四边形的面积教学设计（通用7篇）1教学目...
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![国小四年级上册数学第四单元平行四边形和梯形知识点]( "国小四年级上册数学第四单元平行四边形和梯形知识点")
- 1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。2、在同一个平面内如果两条直线相交成直角，就是说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。3、如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也(互相平行)...
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![平行四边形、三角形面积公式教案]( "平行四边形、三角形面积公式教案")
- 第五册平行四边形、三角形面积公式教学过程师：小朋友们，今天刘老师带来一个信封，谁来猜猜里面藏着什么？生1：卡片。生2：奖品。……师：同学们的想象力真丰富！我请小朋友上来把它揪出来，但你每拿出一件物品得向小朋友们介绍，你打算用它干什么？（学生逐个上台从信封中拿出物品）生1：我拿出的...
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![《平行四边形》国小四年级数学下册教案]( "《平行四边形》国小四年级数学下册教案")
- 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第97，98页中的主题图和例题1，例2，以及第97~99页中课堂活动第1~2题和练习二十第1题。教学目标：1、通过观察、操作等活动，认识平行四边形以及图形的特征；通过操作活动（折纸）认识并理解平行四边形的高。2、经历探索平行四边形...
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![人教版数学四年级上《平行四边形和梯形》优秀教学设计]( "人教版数学四年级上《平行四边形和梯形》优秀教学设计")
- 作为一名教职工，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的人教版数学四年级上《平行四边形和梯形》优秀教学设计，仅供参考，大家一起来...
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![五年级数学上册平行四边形的面积课前说课]( "五年级数学上册平行四边形的面积课前说课")
- 一、说教材教学内容：我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第80—81页的内容“平行四边形的面积”。平行四边形的面积计算是在学生掌握了这个图形的特征以及长方形面积计算的基础上学习的。也是今后学习其它图形的基础。平行四边形面积的计算是先...
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![七年级上册数学期会考试知识点归纳：平行四边形]( "七年级上册数学期会考试知识点归纳：平行四边形")
- 1、两组对边平行的四边形是平行四边形。2、性质：(1)平行四边形的对边相等且平行;(2)平行四边形的'对角相等，邻角互补;(3)平行四边形的对角线互相平分。3、判定：(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形：(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行且相等的四...
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![四年级数学上册《平行四边形和梯形》期末知识点]( "四年级数学上册《平行四边形和梯形》期末知识点")
- 1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。2、在同一个平面内如果两条直线相交成直角，就是说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。3、如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也（互相平行）。4...
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![关于《平行四边形的性质》教案（通用10篇）]( "关于《平行四边形的性质》教案（通用10篇）")
- 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《平行四边形的性质》教案，欢迎大家分享。《平行四边形的性质》教案篇1教材分析本节课既是七年级平行线的性质、全等三角形...
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![平行四边形的面积的优秀教学设计（精选5篇）]( "平行四边形的面积的优秀教学设计（精选5篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的平行四边形的面积的优秀教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。平行四边形的面积的优秀教学设计篇1一、教学目...
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![《平行四边形的面积》教学设计（精选6篇）]( "《平行四边形的面积》教学设计（精选6篇）")
- 作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《平行四边形的面积》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《平行四边形的面积》教...
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![五年级《平行四边形面积》教学设计（精选7篇）]( "五年级《平行四边形面积》教学设计（精选7篇）")
- 作为一名老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的五年级《平行四边形面积》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。五年级《平行四边形面积》教学设计篇...
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![国小二年级数学《平行四边形的面积》评课稿（精选5篇）]( "国小二年级数学《平行四边形的面积》评课稿（精选5篇）")
- 平行四边形的面积是人教版五年级上册的内容，是学生转化思想建立的伊始，学好它有助于学生对几何图形面积的学习。以下是小编为大家整理的国小二年级数学《平行四边形的面积》评课稿，希望能帮到大家！国小二年级数学《平行四边形的面积》评课稿篇1听了孙老师和白老师执教的《平...
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![国小二年级数学《平行四边形的面积》评课稿]( "国小二年级数学《平行四边形的面积》评课稿")
- 二年级数学《平行四边形的面积》评课稿听了孙老师和白老师执教的《平行四边形的面积》一课，两节课都层次清晰，尊重学生在学习过程中的主体地位，通过学生的数、剪、拼、摆等系列操作活动，着重培养了学生主动探究新知的意识与运用知识解决实际问题的能力。一、教学思路清晰，目标...
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![国中奥数平行四边形基础知识点]( "国中奥数平行四边形基础知识点")
- 性质：(1)如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。(简述为“平行四边形的两组对边分别相等”)(2)如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等。(简述为“平行四边形的两组对角分别相等”)(3)如果一个四边形是平行四边形，那么这个四...
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![关于平行四边形教案4篇]( "关于平行四边形教案4篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的平行四边形教案4篇，希望能够帮助到大家。平行四边形教案篇1教学目标1、知识目标（1）使学生掌握平行四边形的概念，理解两条平行线间的距离的概...
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![八年级数学获奖教案：《平行四边形》（通用12篇）]( "八年级数学获奖教案：《平行四边形》（通用12篇）")
- 作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的八年级数学获奖教案：《平行四边形》，希望能够帮助到大家。八年级数学获奖教案：《平行四边形》篇1教学目标：1、知识与能力目标：通过学生自主探索、动手...
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![九年级奥数特殊平行四边形知识点]( "九年级奥数特殊平行四边形知识点")
- 1.1菱形的性质与判定菱形的定义：一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。※菱形的性质：具有平行四边形的性质,且四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。菱形是轴对称图形，每条对角线所在的直线都是对称轴。※菱形的判别方法：一组邻边相等的平行四边形是...
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![八年级数学平行四边形的期会考点知识]( "八年级数学平行四边形的期会考点知识")
- 1.定义：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形2.平行四边形的性质(1)平行四边形的对边平行且相等;(2)平行四边形的邻角互补，对角相等;(3)平行四边形的`对角线互相平分;3.平行四边形的判定平行四边形是几何中一个重要内容，如何根据平行四边形的性质，判定一个四边形是平行四边...
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![六年级数学教案：平行四边形面积计算的练习]( "六年级数学教案：平行四边形面积计算的练习")
- 教学要求：1．巩固平行四边形的面积计算公式，能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。2．养成良好的审题习惯。教学重点：运用所学知识解答有关平行四边形面积的应用题。教学过程：一、基本练习1．口算。（练习十六第4题）＋－0.49530＋2703.50.2542－986122．平行四边形的面积是...
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学者斋
