![奧數的幾何公式]( "奧數的幾何公式")
- 1、長方形(1)特徵對邊相等，4個角都是直角的四邊形。有兩條對稱軸。(2)計算公式c=2(a+b)s=ab2、正方形(1)特徵：四條邊都相等，四個角都是直角的四邊形。有4條對稱軸。(2)計算公式c=4as=a23、三角形(1)特徵由三條線段圍成的圖形。內角和是180度。三角形具有穩定性。三角形有三...
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![高中數學複數的幾何意義測試題]( "高中數學複數的幾何意義測試題")
- 一、選擇題1．如果複數a＋bi(a，bR)在複平面內的對應點在第二象限，則()A．a0，b0B．a0，b0C．a0，b0D．a0，b0[答案]D[解析]複數z＝a＋bi在複平面內的對應點座標為(a，b)，該點在第二象限，需a0且b0，故應選D.2．(2010北京文，2)在複平面內，複數6＋5i，－2＋3i對應的點分別為A，B.若C為線段AB的中點，則點C對應的複數是()A．4＋8iB...
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![《導數的幾何意義》的教學反思]( "《導數的幾何意義》的教學反思")
- 數學學科素養，強調數學與生活的聯絡，創設合適的教學情境，啟發學生思考，引導學生把握數學內容的本質，自主學習，合作交流，促進學生的實踐能力和創新意識，注重資訊科技與數學課程的深度融合，提高教學的時效性。注重知識的形成過程。回顧我的教學設計，從生活例項出發，創設教學情境，促使學...
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![導數的幾何意義精選教案]( "導數的幾何意義精選教案")
- 學習目標掌握切線斜率由割線斜率的無限逼近而得，掌握切線斜率的求法學習重點（1）能體會曲線上一點附近的“區域性以直代曲”的核心思想方法；（2）會求曲線上一點處的切線斜率．學習難點（1）能體會曲線上一點附近的“區域性以直代曲”的核心思想方法；（2）會求曲線上一點處的切線斜率．學法指導探析...
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![國中數學複數的幾何意義預習案]( "國中數學複數的幾何意義預習案")
- 一、學習目標：1.理解複數與複平面的點之間的一一對應關係2.掌握複數幾何意義及複數模的計算方法3、理解共軛複數的概念，瞭解共軛複數的簡單性質二、學習重點：複數與從原點出發的向量的對應關係．三、自學過程：1、複習回顧（1）複數集是實數集與虛數集的（2）實數集與純虛數集的交集是（3）...
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![北師大版高中數學 《導數的幾何意義》的說課稿]( "北師大版高中數學 《導數的幾何意義》的說課稿")
- 一、說教材:1、教材的地位與作用導數是微積分的核心概念之一，它為研究函式提供了有效的方法.在前面幾節課裡學生對導數的概念已經有了充分的認識，本節課教材從形的角度即割線入手，用形象直觀的“逼近”方法定義了切線，獲得導數的幾何意義，更有利於學生理解導數概念的本質內涵....
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![國中奧數幾何計數練習題]( "國中奧數幾何計數練習題")
- 國中奧數幾何計數練習題習題1：10個三角形最多將平面分成幾個部分?解：設n個三角形最多將平面分成an個部分。n=1時，a1=2;n=2時，第二個三角形的每一條邊與第一個三角形最多有2個交點，三條邊與第一個三角形最多有2×3=6(個)交點。這6個交點將第二個三角形的周邊分成了6段，這6段中的...
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![七年級數學幾何練習題]( "七年級數學幾何練習題")
- 七年級的幾何圖形知識你掌握的怎麼樣呢?以下是小編整理的一套幾何試卷，希望對你有所幫助一、選單項擇題(每題4分，共40分)1.一個多邊形的內角和比它的外角和的2倍還大180°，這個多邊形的邊數為：()A.7B.8C.9D.102、在平面直角座標系中，線段A′B′是由線段AB經過平移...
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![常見幾何數學題]( "常見幾何數學題")
- 1、兩條直線比斜率：一條x軸intercede3，y軸intercede4，和一條x軸intercede4，一個y軸intercede3。解：slope1=/=-4/3slop2=/=-3/4注意由於兩條直線的'斜率是負數，後者斜率大一些。2、直線y+x=4，與x^2+y=4交點的距離?解：meykey：根號2。4-x=4-x23、有一個題目覺得很有意思，就是問y=xx+1...
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![奧數題幾何面積的計算]( "奧數題幾何面積的計算")
- 1、人民路國小操場長90米，寬45米，改造後，長增加10米，寬增加5米。現在操場面積比原來增加多少平方米?【思路導航】用操場現在的面積減去操場原來的面積，就得到增加的面積，操場現在的面積是：(90+10)×(45+5)=5000(平方米)，操場原來的面積是：90×45=4050(平方米)。所以現在比原來增加...
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![幾何觀念下的函式數學手抄報]( "幾何觀念下的函式數學手抄報")
- 函式概念是全部數學概念中最重要的概念之一，縱觀300年來函式概念的發展，眾多數學家從集合、代數、直至對應、集合的`角度不斷賦予函式概念以新的思想，從而推動了整個數學的發展。本文擬通過對函式概念的發展與比較的研究，對函式概念的教學進行一些探索。早期函式概念——幾何...
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![數學幾何的基本知識]( "數學幾何的基本知識")
- 1.線（1）直線直線沒有端點;長度無限;過一點可以畫無數條，過兩點只能畫一條直線。（2）射線射線只有一個端點;長度無限。（3）線段線段有兩個端點，它是直線的一部分;長度有限;兩點的連線中，線段為最短。（4）平行線在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線。兩條平行線之間的垂線長度都相等...
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![四年級奧數幾何計數問題]( "四年級奧數幾何計數問題")
- 圖中共有______個三角形。解答：以AB邊上的線段為底邊，以C為頂點共有三角形6個；以AB邊上的線段為底邊，分別以G、H、F為頂點共有三角形3個；以BD邊上的'線段為底邊，以C為頂點的三角形共有6個。所以，一共有15個三角形。此題也可以用排列組合的方法來解，圖中共有6條長線段，除三條直線...
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![導數幾何意義]( "導數幾何意義")
- （一）複習引入1、函式的平均變化率：已知函式，是其定義域內不同的兩點，記則函式在區間的平均變化率為2、曲線的割線AB的斜率：由此可知：曲線割線的斜率就是函式的平均變化率。3、函式在一點處的導數定義：函式在點處的導數就是函式在點的瞬時變化率：記作：（二）講授新課1、創設情境：問題：平面...
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![GRE幾何數學題講解]( "GRE幾何數學題講解")
- 新gre考試數學難度係數大有增加，這讓很多同學倍感壓力，而ets對改革後的gre測試的.數學知識依舊不會超過高中水平，因此我們需要一種方法將複雜的問題轉化為簡單易懂的代數式，這不僅需要考生的新gre考試數學專業詞彙要弄明白，還需要會帶入檢驗法：下面為大家蒐集整理的新GRE數學幾...
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![數學幾何易錯的知識點]( "數學幾何易錯的知識點")
- 一、線、角1.直線沒有端點，沒有長度，可以無限延伸。2.射線只有一個端點，沒有長度，射線可以無限延伸，並且射線有方向。3.在一條直線上的一個點可以引出兩條射線。4.線段有兩個端點，可以測量長度。圓的半徑、直徑都是線段。5.角的兩邊是射線，角的大小與射線的長度沒有關係，而是跟角...
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![高中數學如何學好立體幾何]( "高中數學如何學好立體幾何")
- 高中數學學習方法之立體幾何高中數學學習方法之立體幾何第一要建立空間觀念，提高空間想象力。從認識平面圖形到認識立體圖形是一次飛躍，要有一個過程。有的同學自制一些空間幾何模型並反覆觀察，這有益於建立空間觀念，是個好辦法。有的同學有空就對一些立體圖形進行觀察、揣摩...
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![奧數幾何知識及習題]( "奧數幾何知識及習題")
- 奧數幾何知識及習題1一個長方體，前面和上面的面積和是209平方釐米，這個長方體的長、寬、高以釐米為單位的數都是質數。這個長方體的體積和表面積各是多少?【思路導航】長方體的前面與上面的面積和是長×寬+寬×高=長×(高+寬)，由於長方體的長、寬、高用釐米為單位的數都是質...
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![如何攻克高三數學幾何題]( "如何攻克高三數學幾何題")
- 每次和同學們談及大學聯考數學，大家似乎都有同感：高中數學難，解析幾何又是難中之難。其實不然，解析幾何題目自有路徑可循，方法可依。只要經過認真的準備和正確的點撥，完全可以讓大學聯考數學的解析幾何壓軸題變成讓同學們都很有信心的中等題目。解析幾何大學聯考的命題趨勢：(1)題型穩定：近幾...
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![幾何的數學定義是什麼]( "幾何的數學定義是什麼")
- 幾何學發展歷史悠長，內容豐富。它和代數、分析、數論等等關係極其密切。下面是本站小編給大家整理的數學幾何的簡介，希望能幫到大家!幾何的數學定義幾何，就是研究空間結構及性質的一門學科。它是數學中最基本的研究內容之一，與分析、代數等等具有同樣重要的地位，並且關係極為...
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![從綜合幾何到幾何代數化的數學思想方法]( "從綜合幾何到幾何代數化的數學思想方法")
- 一、幾何代數化思想的由來數學的發展是以數和形兩個基本概念作為主幹的，數學思想方法的各種變革也是通過這兩個概念進行的。在數學的萌芽時期，數和形的研究並不是互相割裂的，長度、面積和體積的量度把數和形緊密地聯絡起來。可是，在爾後的數學發展中，數和形的聯絡卻長期沒能得...
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![幾何數學知識點]( "幾何數學知識點")
- 國中幾何公式：線1同角或等角的餘角相等2過一點有且只有一條直線和已知直線垂直3過兩點有且只有一條直線4兩點之間線段最短5同角或等角的補角相等6直線外一點與直線上各點連線的所有線段中，垂線段最短7平行公理經過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行8如果兩條直線都...
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![數學解析幾何題複習]( "數學解析幾何題複習")
- 每次和同學們談及大學聯考數學，大家似乎都有同感：高中數學難，解析幾何又是難中之難。其實不然，解析幾何題目自有路徑可循，方法可依。只要經過認真的準備和正確的點撥，完全可以讓大學聯考數學的解析幾何壓軸題變成讓同學們都很有信心的中等題目。解析幾何大學聯考的命題趨勢：(1)題型穩定：近幾...
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![有關如何學好數學的幾何知識]( "有關如何學好數學的幾何知識")
- 國中數學學習方法之怎樣學好幾何知識幾何證明的學習方法話雖如此，變形金剛也不是無敵的，最終仍舊是人類的智慧更勝一籌。學大教育的專家表示，實際上，每一道幾何題目背後都有著一定的法則和規律，每一類題都有著相似的解題思想，這種思想的集中體現，便是模型(變形金剛的原力所在)。...
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![GRE數學的幾何解析方法]( "GRE數學的幾何解析方法")
- GRE數學的幾何解析方法1.兩條直線比斜率:一條x軸intercede3,y軸intercede4,和一條x軸intercede4,一個y軸intercede3.解：slope1=(4-0)/(0-3)=-4/3slop2=(3-0)/(0-4)=-3/4注意由於兩條直線的斜率是負數,後者斜率大一些.2.直線y+x=4,與x^2+y=4交點的距離?解：meykey:根號2。4-x...
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學者齋
