踐行弟子規演講稿範文

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當下社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的踐行弟子規演講稿範文，歡迎大家分享。

踐行弟子規演講稿範文1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是踐行《弟子規》！

古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

《弟子規》中講到：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承”。意思是説：在家中，父母叫我們時，應該一聽到就立刻回答，不要許久才答應。父母有事要我們去做，就要趕快行動，不要藉故拖延，或者懶得去做。

父母教導我們時，必須恭敬地將話聽到心裏。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從並且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。《弟子規》中又講到：讀書法心眼口信皆要。也就是説：讀書的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。這三點要實實在在的做到。

《弟子規》中還講到：事雖小，勿擅為；物雖小，勿私藏。意思是説：事情雖然小，不要擅自做主而不告訴父母和老師；東西雖然很小，也不要揹着大人偷偷地藏起來。《弟子規》這些規矩看起來很簡單，看似平常無奇，但是我們不妨捫心自問，我們做到了嗎？從這個月開始，我校將開展《踐行〈弟子規〉，好習慣養成教育》活動，希望同學們在活動中養成：良好的安全習慣、良好的衞生習慣、文明懂禮貌的好習慣、節能環保的好習慣、良好的學習習慣、熱愛集體的.好習慣、愛護公物的好習慣、良好的生活習慣。學校將對優秀集體和個人進行表彰。同學們，播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。

讓我們從現在開始認真去踐行《弟子規》，修養自己的品行，做一個對祖國，對社會有用的人。

踐行弟子規演講稿範文2

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家好。我演講的題目是：《學習弟子規，踐行弟子規》在上學期，我們學校全體師生掀起了學習中國傳統文化經典《弟子規》的活動。在轟轟烈烈的活動中，我們全體同學受到了一次深刻的教育，受到了一次心靈的洗滌。我本人也從活動中學到了很多做人的道理，並按照學校的要求認真踐行弟子規。我深深覺得自己跟以前相比有了很大的改變，假期中敢於去打工了，敢於用自己的實際行動去感受父母勞作的艱辛了。可以説我是用實際行動來孝敬父母了。

回想20xx年的暑假，暑假中發生過許許多多的事請，特別是我為父母做的點滴，我都感到非常的高興。可最令我記憶深刻的是，為期54天的打工生活。在暑假期初，我就想：一定要去參加打工，親身體驗一下工作的艱辛，感受一下父母勞作的不容易。我找人給我找到了一份工作，是在海邊的一個飯店打工。到了工作的地方，我被安排到了一個黑屋子裏，這便是我住宿的地方。這個房間特別小，只能放一張雙人牀，而且特別黑，沒有窗户，就是白天也要開電燈，屋子裏非常潮濕，而且在下雨的時候外我乾的工作特別辛苦，每天要工作15個小時。我工作的地方在海邊，客流量很大，每天要面對許許多多的外地遊客，僅僅是跟客人講話，就累得口乾舌燥。現在想來，覺得因為與別人交流很多，自己的表達能力也就得到了鍛鍊和提工作的地方遊客既可以就餐也可以住宿。這就意味着要比一般的飯店活累得多。每天早上5點鐘就得起牀值班，負責接待退房客人。客人退房時，要先檢查房間內是否有物品損壞。如果有損壞就要顧客支付賠償的費用。如果沒有損壞，就把客人的押金退給人家。退完房之後，接下來就是整理房間了，要換洗牀單，沖洗廁所，打掃地面。幹完這些後就是打掃大廳，樓上樓下都要打掃乾淨。這些工作需要在10半之前幹完。這時差不多就有新的顧客來啦，又需要安排桌號，之後就要上菜上飯了……

就這樣一直工作到晚上11飯店的老闆脾氣非常的不好。我們打工的，每天都是在老闆的謾罵聲中工作的。從7月25日這些日子，足足有兩個月的時間，我品嚐過許多心酸的滋味。每當這時，我就想到了自己的父母，他們幾十年來就是這樣工作的，我也想到了在學校裏學習弟子規的事情，想到了學習弟子規時感觸最深的一點，那就是必須用實際行動行動來孝敬自己的父母。記得小時候，我總是依偎在父母的懷裏撒嬌，之後是看着父母的白髮漸漸增多卻無能為力，總是暗暗的下決心，要讓父母以後過上更好的生活。我漸漸的長大了，可我卻淡忘了小時候的承諾，總是惹父母生氣，總不能讓他們省心。倘若沒有學習弟子規，倘若我沒有這段打工的經歷，我何時才能真正懂得如何去熱愛自己的父母，如何去孝敬自己的爸爸媽媽！在家庭生活中，我們常常可以看到這樣的情境：吃過飯後，我們扭頭看電視或者出去玩耍，父母卻在忙碌的收拾飯碗、筷子，家裏有好吃的，有好用的，父母總是讓我們先品嚐，讓我們先用，可我們覺得這是理所當然的。每當我們生病，父母那焦急的'神情，忙前顧後，對我們百般照顧，而每當父母生病，父母身體不舒服的時候，我們卻視而不見，很少過問。還記得每當跟父母鬧彆扭，過後鼻子總是酸酸的，其實我知道自己錯了，卻總是倔強，總是不承認錯，總是不肯在父母面前認錯。也正是學習和踐行弟子規活動，讓我懂得了如何孝敬父母，也正是學習和踐行弟子規活動，重新點燃了我心中對父母的那份孝敬之情。隨着自己的漸漸長大，父母的臉龐從年輕變得蒼老，變得憔悴，頭髮從烏黑變得蒼白，動作從靈活變得遲緩。每當把這些看在眼裏，我的心是多麼的疼呀。

父母總是把最好的留給我們，像蠟燭一樣不停的燃燒着自己，照亮着我們！其實，對我們來説，孝敬父母、回報父母，不是讓我們做一番驚天動地的所謂大事，我們只要平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到對父母的一片孝在家，堅持幫父母做點家務，向父母説一聲問候的話，節假日，與他們談談心，為父母捶捶背，洗洗腳。為了實現他們對我們的期望，好好學習，學會做人，學會做事。當父母生病的時候，像他們關心我們一樣，為他們端上一杯熱水，把藥片送到她們的嘴邊，我想我們的父母就會無比的欣慰，病情也會大為好轉。自從學習和踐行弟子規以後，我不再覺得父母所做的一切都是理所當然的了，我不會再對父母的艱辛付出和無限關愛視而不見、無動於衷了。

動動手，搬把椅子，動動口説一聲真誠的問候，耐心聽聽父母的嘮叨。用心幫助父母解除身上的一丁點疲勞，這就是做子女的一點孝心！如此容易做到的事，我們只要肯做，只要肯用心去踐行弟子規的教導，就一定能夠讓我們的父母感到欣慰。學習踐行弟子規活動，讓我們懂得了如何去孝敬父母，如何去認認真真的做事。只有這樣，我們才能不斷地提高自己的綜合素養，才能做一名讓父母感到驕傲的兒女，才能成為一名合格的中職生，才能成為一名對社會有用的人才！

踐行弟子規演講稿範文3

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《踐行弟子規》。

“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通”，這是《弟子規》中的一句，一句看似普通的句子，卻引起我不同尋常的遐想。

這句話的意思是：在制定讀書計劃的時候，不妨寬鬆一些，實際執行時，就要加緊用功，嚴格執行，不可以懈怠偷懶，日積月累的功夫深了。原來窒礙不通，困頓疑惑的地方自然而然就迎刃而解了。

草草而看，這段文字好像在講述關於制定讀書計劃的方法及後果的事情，但如果細細品味下去，這句話説得是不是應該在讀書的時候抓緊時間，不要胡思亂想，要專心致志?答案很明確：是。但又如何抓緊時間呢? 這讓我想起一句話“書非借不能讀也”。它的意思是“如果書不是借來的`，就不會認真地讀，不會抓緊時間去讀，而反之，如果這本書是借來的，你的心理暗示就會告訴你：這是借來的，是要還的，要抓緊讀，自然而然就會提高閲讀效率。這樣的結果往往是把自己買來的書束之高閣，上面佈滿灰塵，這難道是正確的嗎?

還有許多同學遇到困難就“不假思索”地去問別人，這也是不好的習慣，應該“遇惑而思，不得則問”

文學是要靠聚沙成塔般積累的，如果你想一步登天，那只是沙上建塔，徒勞無功。 讓我們學《弟子規》、品《弟子規》、仿《弟子規》、行《弟子規》。

踐行弟子規演講稿範文4

各位領導、老師：

大家好！今天我演講的題目是《品味經典，完善人生》。

有這樣一本書，字字珠璣，讀來讓人有醍醐灌頂的猛醒；有這樣一種文化，是幾千年民族智慧的結晶；有這樣一種真理，放之四海而皆準；有這樣一種教育，它能授之以漁，讓你終身受益。

這就是經典。

一直以來，我對祖國的傳統文化情有獨鍾。在教學中也一直滲透着經典的閲讀。新學期伊始，響應“國學經典閲讀進校園”的號召，我校閲讀經典的活動也如火如荼的開展起來，這讓我欣喜不已。《弟子規》集傳統文化教育思想之精華，是聖賢學問的根基，是聖賢的智慧經驗，是人立身處世的根本。能完整系統的學習經典，是學生之幸、老師之幸、學校之幸、民族之幸。

作為一個具有多重身份的人，我自認為是父母身邊的好女兒，是孩子心中的好媽媽，是學生眼裏的好老師。當一遍遍誦讀着朗朗上口的《弟子規》，一次次聆聽聖人的諄諄教誨時，我才明白自己離聖賢之道有多麼遙遠，多麼需要自我完善。真的很幸運在35歲時能重新審視自己，找到了做人的根本。

《弟子規》原名《訓蒙文》，因其淺顯易懂、音韻諧美、知識豐贍，適宜孩童記誦，是童蒙養正、規範言行的上佳讀物。本應在孩子幼小心性非常純潔的時候給予《弟子規》的教育。而現在我面對的是十五六歲的中學生，一些孩子已形成不良的'行為習慣。隨地吐痰、亂扔紙屑，他們不以為然；打架鬥毆、衣着怪異，他們當成時尚。“現在的孩子真難管”，成了目前家長和老師共同的心聲。我決定要盡力給他們補回這堂課，用《弟子規》來規範學生的言行，提升他們的道德水平，促進學生良好行為習慣的養成。

我首先強調了學習《弟子規》的重要意義，讓學生思想上有一個概括的認識。然後結合《弟子規》的內容深入淺出的講解子弟在家、出外、待人、接物和學習上應恪守的行為準則和道德規範。為了讓學生易於背誦，我引經據典，用名人軼事或故事使其形象化。但隨着時代的發展古人的言論與思想有些已不合時宜，為了讓學生用辯證的眼光去看待經典，我古今對比，理論聯繫實際。如《弟子規》中“冬則温，夏則凊，晨則省，昏則定”這幾句，我就給學生講了古代黃香孝敬父母的故事，又聯繫今天，讓學生説一説利用什麼方式孝敬父母，使父母能冬温夏凊。孩子們七嘴八舌地説，冬天給父母預備好電熱毯、電暖寶，夏天提前給父母打開電扇或空調。這樣，孩子們不僅吸取了《弟子規》的精華，還知道了如何孝敬父母，做到了知行統一。

八年級二班有一個女同學叫陳佳，整天無精打采，一副很落寞的樣子。我曾經問過她原因，她説同學們都不喜歡她，甚至沒人願意和她同桌。我進行了開導並讓她從自身找找原因，但她一直自我感覺良好。課堂上，當我們學到“過能改，歸於無，倘掩飾，增一辜”時，突然好幾個同學同時指向陳佳，並大聲嚷着，你就是“倘掩飾，增一辜”。我很驚詫，班上從來都沒有出現過這種情況，而且矛頭指向了一個女生。我平息了同學們的情緒，看了看滿臉無辜的陳佳，問到底怎麼回事。據同學們講，原來陳佳同學經常犯錯誤，但每次都死不認錯，還找理由為自己開脱，結果使班級榮譽受損。我終於明白同學們不喜歡她的原因了，我先批評了同學之間沒有互相幫助、和睦相處，沒有做到“兄道友，弟道恭”，又非常嚴肅的告訴陳佳這樣做的嚴重後果，如果小錯不改，鑄成大錯，就悔之晚矣。“過而能改，善莫大焉”，相信你會吸取教訓，向着聖賢邁進，成為一個受人喜歡的人。此後，她果然發生了很大變化，與同學們的關係變得融洽了，臉上也露出了燦爛的笑容。

學習《弟子規》一段時間後，學生的精神面貌大為改觀。出口成髒的少了，講文明用語的多了；遇到師長扭頭就跑的少了，主動行禮問好的多了；上課不聽講的少了，認真學習的多了；各種禮儀也變得規範了。許多家長也高興地反映孩子乖巧懂事了，不僅主動幫助父母做家務，而且在待人接物時也變得彬彬有禮、落落大方了。

看着這些可喜的變化，我感到特別的欣慰，心底由衷地感謝《弟子規》，它不僅規範了學生的行為習慣，也讓我受到了洗禮，沐浴在古聖先哲的智慧裏，我的心靈變得更加純淨；受到傳統文化的滋養，我的內心變得更加豐富。

師者，傳道授業解惑也。我將義無反顧的弘揚傳統文化，時刻讓《弟子規》成為自己和學生的行動指南，在聖人的教誨中不斷完善人生。

踐行弟子規演講稿範文5

各位老師、同學們：

大家好！

我是來自三（2）班的，今天我演講的題目是《踐行< 弟子規> ，學會感恩》。 “弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信……”相信大家一定還記得這段熟悉的旋律吧。上學期，在老師的帶領下，我們一起學習了《弟子規》“入則孝”部分，至今仍對我影響很深。

孝道是我們中華民族的傳統美德，然而對我們這些喜歡我行我素的獨生子女來説，我們又做到了多少呢？我們只會一邊玩電腦或做着手中的事，一邊聽父母嘮叨，但其實已經左耳進右耳出了；我們只會冬天的時候讓父母幫我們暖被窩，夏天的時候讓父母想辦法幫我們解暑；我們只會想方設法地溜出去玩耍，然後疲憊不堪地回來，卻還要父母幫我們端茶送水。

同學們，當你在享受這些幸福時刻的時候，可曾想到了感恩，可曾想到了回報。可能同學們會問：感恩？感恩誰？回報？又回報什麼？其實很簡單，感恩我們的父母，回報我們的.父母。或許只是臨別時的一句叮嚀，或許只是見面時的一句問候，或許只是午後的一杯清茶……其實，只要我們留心，一個很小的細節都會讓父母記憶猶新，一個很小的動作都會讓父母倍感欣慰。

烏鴉反哺，尚知母恩。今我少年，孝道弘揚。同學們，讓我們從《弟子規》開始，讓我們常懷一顆感恩之心，盡我們的全力，使我們的民族美德再放光華！

踐行弟子規演講稿範文6

各位領導、老師大家好！

今天我演講的題目是：誦《弟子規》，育好品行。

自20xx年以來，我校積極響應文教局發出的開展學習《弟子規》活動的號召，開展了一系列的學習踐行《弟子規》的活動，學生從中受益匪淺，我認為學習踐行《弟子規》的價值就在於提高學生的道德修養，促進學生良好行為習慣的養成。

現在，我就如何用《弟子規》教育學生樹立良好的品行談談我的幾點做法：

一、堅持誦讀，激發興趣

為了既保證學生的誦讀時間，又減輕學生背誦負擔，我採用了見縫插針、積少成多的誦讀方法。具體做法是：

1、每天早上七點開始，負責誦讀的班長帶領學生集體誦讀《弟子規》十分鐘。

2、充分利用課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，在每節課的預備鈴響之後，由誦讀班長帶領大家課前誦讀，直到上課鈴響。

3、每天放學的時候，提倡學生揹着《弟子規》出校園。這樣無論是課前還是課後吟誦都有一個很大的好處，在紀律上減少了學生的吵鬧。

4、及時進行成果檢測，我把全班分成五組，每天抽查一組裏一名學生進行背誦，一週下來，對每一組進行評價打分、評比並適時給予鼓勵，提高學生背誦的積極性。

在學生背誦的過程中，我會引經據典，用古人教誨、名人軼事或現身説法，向學生講解含義，為了使《弟子規》中的精闢論述，能使學生理解，我在講述時，理論與實際相結合。比如讀《弟子規》中“冬則温，夏則淨，晨則省，昏則定”，我就給學生講了古代黃香孝敬父母的故事，這樣，既有理論又佐以生動、有益的傳説、故事，增加了學生學習的感性認識和趣味性。

二、鞏固成果，班會分享

每週一的班會課，我都組織學生學習《弟子規》分享活動，學生們能夠結合自己的實際進行探討，發表看法，慢慢地，大家就在不知不覺中學到了最基本的做人道理，這是一位學生對於愛的'感悟：“學習《弟子規》讓我學會與周圍的人相處。”“凡是人，皆須愛”學會愛父母，愛老師，愛同學，愛朋友……明白人生最重要的事情莫過於孝敬父母、友愛兄弟，由愛面生敬，由敬而生禮，那麼我們的人生就會在互助互愛中得到許多助力，人人都更容易獲得幸福美滿的人生。通過班會分享活動，不僅有利於《弟子規》的深入開展，而且對班級的良好班風形成有莫大的幫助。

三、內化經典，育好品行

《弟子規》潛移默化間教會學生逐漸形成良好的品德；比如：孝敬長輩、講求誠信、與人和睦、心存大愛等。踐行《弟子規》要從生活中點點滴滴、一言一行規範做起。

當看到學生寫字歪歪扭扭，不認真時，我就會説“字不敬”，大家就會隨口答出“心先病”，背出來了，手下的筆也用力了；當看到教室地面有紙屑時，我就説“房室清，牆壁淨”，同學們會主動朝自己身邊看去，撿起紙屑；當看到學生中有幾個人陸續新添了幾件衣服時，我意識到學生有了虛榮的攀比心理，我會説“衣貴潔，不貴華”，買新衣服的同學立刻減少了；當同學們為了一點小事而發生矛盾時，我引導他們去讀“凡是人，皆須愛，天同覆，地同蓋”，幾遍之後，他們就承認錯誤，化干戈為玉帛了。

1、前一段時間，我班的書本擺放出現了一種現象，非到大課間才擺放的比較整齊，其它時間擺放都不理想，特別是下午擺放就更不好了。於是，我讓學生把“列典籍，有定處，讀看畢，還原處”幾句抄在黑板右下角，每天下早自習，午自習就由誦讀班長帶領連讀三遍這句話。坐下之後，學生就主動擺放起書本，這樣過了一個星期，我取消了這次活動，書本擺放到現在一直很好，他們已經形成了習慣。

2、還有一件事給我很大的震動，讓我記憶深刻。我班一名女生，平時表現一直不錯，是班內前十名的學生，可是有一個星期一，竟然語文、數學作業都沒有完成，我把她叫到辦公室，問她為什麼沒交作業，她一口咬定是交了，我讓她找，她把一份沒有姓名的試卷拿來説是她的，而那根本不是她的筆跡。我把試卷拿到班裏，尚歐美認定是自己的，又找她，告訴她那是別人的，不是她的，但她仍一口咬定是自己的，我告訴她説：“做錯了事並不可怕，可怕的是，一錯再錯”然後我打開《弟子規》中“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉，惟其是，勿佞巧”那兒，讓她讀了之後告訴我感想。當我再次問起時，她眼含淚花，承認了自己的錯誤。我長長的舒了一口氣，感歎道：“《弟子規》的力量真是巨大呀！

踐行弟子規演講稿範文7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是美好的精神食糧《弟子規》。

《弟子規》以簡潔的三字一句、兩句一韻的形式我們概括出來的精神財富，它教導我們，首先在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹；其次在一切日常言語、行為中，要小心謹慎，要講信用；與大眾相處時要平等博愛，並且親近有仁德的人，向他學習，這都是很重要非做不可的事。

為人子，早上要儘量早起，晚上要晚點睡覺，因為人生的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉眼就成老年人了，所以我們要珍惜現在的寶貴的時光。

講到這裏，大家一定能猜出我今天要給大家帶來的話語了吧。沒錯，就是“朝起早、眠遲、易至、惜此時。“在今天和明天之間，有一段很長的時間，趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。這句話是歌德説的，他説得沒錯，如果我們不珍惜時光，就浪費了我們生命中的大好時光，大家千萬別忘了“一寸光陰一寸金吶。

為人子女，對父母要時時關心、處處留意。二十四孝中的黃香，為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會幫父母把牀被扇涼；冬天寒冷時，會為父親温暖被窩，實在是值得我們學習。早晨起來要向父母請安，下午回家之後，要將今天在外的情形告訴父母，向父母報平安，使老人家安心。

是父母給了我們生命，我們要懂得感恩。對一個人來説，應該報答的最大恩情就是父母的.養育之恩。()我們應該知恩感恩。一個人能知恩感恩，孝心才得以萌生。正所謂“百善孝為先嗎？

“孝為會意字，一個“老字，加一個兒子的“子，合在一起就是一個“孝字。老是指上一代，子是下一代，上一代跟下一代融成一個“孝。所以，上一代和下一代密不可分。我們看這個字就好像一個兒子揹負着一個老子。

試想想，一個孩子如果沒有受過《弟子規》的教育，任由着自己的習氣來成長，長大以後，這個習氣已經變得根深蒂固了。因此，一個孩子的成長，如果沒有這種良善的教育，吃虧的絕對不只是這一個孩子啊！他會影響身邊所有的人，甚至是影響到孩子的下一代，所以，一定要學好這本美好的精神食糧《弟子規》。

《弟子規》中講訴了太多的道理，讓我們再慢慢品味，從實際行動中驗證吧！

人人都學《弟子規》，如果我們都按照《弟子規》中的要求去做，那麼，我們的校園該是多麼的快樂、和諧，我們的國家會更加安定、和諧，讓我們為做過美好的明天而起努力吧！