![學折千紙鶴作文]( "學折千紙鶴作文")
- 近幾天，媽媽接到了一盒子孩子們送的禮物——千紙鶴。看着這些五顏六色、大小不一的千紙鶴，我很喜歡，尤其在燈光的照耀下，一閃一閃的散發着誘人的光澤。愛摺紙的我下決心要學會折千紙鶴。翻開摺紙書，瞟了瞟那些有些複雜的步驟，這一瞟，把我嚇了一跳，呀！這些步驟足足佔了兩頁多，但是，這...
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![學折星星作文]( "學折星星作文")
- 我很小的時候，就經常看姐姐和她媽媽一起折星星，我非常羨慕，也很想學會怎麼折星星。今天，我經過小老師的指導後終於學會了。今天的勞技課上，小老師顧嘉瑩和柳知雨來教我們折星星。柳知雨説：“大家先拿出一張長條的紙。”説着，把紙高高地舉起來，又説：“把這張紙打個結，記住不要把結打...
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![學折菜作文]( "學折菜作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的學折菜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學折菜作文1今天，媽媽教我折菜，媽媽先拿出一根菜，用手在中間輕輕一折，空心菜就斷了，...
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![學折三變花作文1000字]( "學折三變花作文1000字")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學折三變花作文1000字，希望能夠幫助到大家。一會兒變成向日葵，一會兒變成蓮花，一會兒又含苞待放，這是一朵神奇的紙花，我們把它叫...
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![學折菜作文【推薦】]( "學折菜作文【推薦】")
- 今天，媽媽教我折菜，媽媽先拿出一根菜，用手在中間輕輕一折，空心菜就斷了，每次都很順利的折斷了，但是是，輪到我折不論我在中間不停的折，就是折不斷，這下可把我弄急了，於是我拼命的把空心菜往兩邊拉，費了九牛二虎之力總算把它拉開了，可也累得氣喘吁吁,連續幾次都是這樣，這可把我累壞了。...
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![花開堪折直須折作文]( "花開堪折直須折作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的花開堪折直須折作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“天若有情天亦老”。天地沒有讓時間停止給人以永恆，也沒有讓時間...
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![挫折國小作文]( "挫折國小作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的挫折國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。挫折國小作文1挫折是一筆價值連...
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![感謝挫折國小作文]( "感謝挫折國小作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的感謝挫折國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。感謝挫折國小作文1在成長的道路上，難免會遇到一些不可預...
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![折扣教學設計]( "折扣教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的折扣教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。折扣教學設計1教學內容：蘇教版義務教育教科書《數學》六年級上冊99頁例9、練一...
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![摺紙長頸鹿折法圖解]( "摺紙長頸鹿折法圖解")
- 長頸鹿雖然是草食動物，但是它卻以樹葉跟小樹枝為食，這是為什麼呢？自然是因為它長長的脖子啦，與其費力的低頭還不如吃近在眼前的美味，你明白了嗎？下面是摺紙長頸鹿折法圖解，歡迎參考閲讀！長頸鹿摺紙效果圖：長頸鹿摺紙步驟：長頸鹿小科普：長頸鹿（學名：Giraffacamelopardalis）是一種生長在...
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![國小生挫折作文]( "國小生挫折作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的國小生挫折作文，僅供參考，大家一起來看看吧。國小生挫折作文1挫折人人都會遇到，當我面臨挫折時是它讓我從困境中走出，是它讓我從...
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![《折扣》教學設計]( "《折扣》教學設計")
- 作為一名教師，總歸要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《折扣》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《折扣》教學設計1【教學內容】人教版義務教育課程標...
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![摺紙元寶的折法圖解]( "摺紙元寶的折法圖解")
- 七月十四,每到這個日子,都會祭拜故去的親人,接下來是小編為大家準備的摺紙元寶的折法圖解，希望對大家有幫助。工具/原料長方形的`金鉑紙步驟/方法1.準備長方形的金鉑紙2.金色面向下,對摺3.將一面在大概三分之一處向下折4.另一面向同一方向折,與金色面的折線對齊還有最後一...
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![學會笑對挫折作文]( "學會笑對挫折作文")
- 生活中，不論大大小小的事情，都會遇到挫折和困難。如學習上一道題目不會就是困難，考試沒考好就是挫折。但面對這些困難和挫折，我們必須學會勇敢的、微笑着去面對。《假如給我三天光明》這本書很多人都看過吧，書中海倫？凱勒出生時得了一場大病，最後治好了卻雙目失明，雙耳失聰了。但...
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![挫折]( "挫折")
- 挫折1我們左手握着失敗，右手握着成功。一路磕磕絆絆的擁着挫折，走過青春期。——題記青春期是人生的朝陽期處於青春期的我們，體力是那麼充沛，精力是那麼旺盛，思想是那麼幼稚，行為是那麼活潑。我們曾為了一點點的小矛盾，與朋友大鬧一場，鬧得不可分交；我們曾為了爭論一道題，而與同學...
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![挫折 國小生作文]( "挫折 國小生作文")
- 挫折_國小生作文在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的挫折_國小生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。人生不應該頹廢，積極面對挫折...
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![學習挫折作文]( "學習挫折作文")
- 在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學習挫折作文，歡迎...
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![摺紙爪子的折法圖解]( "摺紙爪子的折法圖解")
- 大家在小時候有沒有折過手工摺紙，下面是小編整理的摺紙爪子的折法圖解，歡迎來參考！取一張正方形紙，沿其中的一條對角線對摺，得到兩個重合的等腰直角三角形。將等腰直角三角形的一個鋭角向另一個鋭角對摺，使左右兩邊部分完全重合，然後打開。將等腰直角三角形右側直角邊折起，跟跟步...
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![學習的挫折作文]( "學習的挫折作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學習的挫折作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。學習的挫折作文...
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![摺紙教學總結大綱]( "摺紙教學總結大綱")
- 摺紙活動是美術活動中的一部分，也是學生非常喜歡的藝術活動。通過摺紙活動，能鍛鍊手的觸感和動作的準確性，培養學生的注意力；通過紙張的千變萬化，可以培養兒童的創造性思維能力。在實際的教學過程中，一開始學習摺紙的時候我們班的孩子興趣是很濃厚的，但是掌握的還不是很好，因為我...
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![挫折的國小作文]( "挫折的國小作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的挫折的國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。挫折的國小作文1這天早晨，我洗好臉，刷完牙，準備梳頭時，問題來了，平時都是...
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![挫折國小生作文]( "挫折國小生作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的挫折國小生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。挫折國小生作文1挫折是我們前行道路上...
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![《折折做做》優秀教案]( "《折折做做》優秀教案")
- 教學內容：黑龍江美術出版社出版的國小五年制美術第八冊中的第7課〈〈折折做做〉〉。教學目標：通過學習反覆摺疊方法，完成各種立體造型作品，培養同學發明思維和手工製作技能，促進同學個性潛能的充沛發展。教學重點：紙工物體的造型設計與基本的摺疊方法。教學難點：紙工物體不同立...
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![摺紙教學總結]( "摺紙教學總結")
- 導語：摺紙是一種材料簡單、操作方便、效果顯著的手工創造勞動，是深受學生喜歡的一種小工藝。通過摺紙活動，能鍛鍊手的觸感和動作的準確性，培養學生的注意力;通過紙張的千變萬化，可以培養學生的創造性思維能力。小編整理了一些摺紙教學的總結文章，大家來參考學習吧教學總結(一)...
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![簡單折船的摺紙步驟]( "簡單折船的摺紙步驟")
- 摺紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。下面是小編整理的簡單折船的摺紙步驟，希望對你有所幫助！取彩色的紙一張，必須是正方形，如不是，請先行裁剪。將彩紙對齊摺疊，然後打開，從另外一個方向對齊，再摺疊。重新打開，然後隨機選擇一個方向，分別對摺。如圖所示，要對齊對好。把四個...
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學者齋
