《要下雨了》教學設計優秀範文

教學目標：

1、懂得天氣悶燕子低飛,小魚游出水面螞蟻搬家就要下雨的科學知識,初步培養熱愛自然,熱愛生活的感情。

2、學會本課12個生字,理解新詞意思。

3、正確、流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分

教學時間：2課時

教學過程：

第一課時

一、揭題設疑

出示“下雨了”“要下雨了”

比較意思,對課題你有什麼問題嗎？

二、初讀課文

要下雨了,大自然中會出現哪些現象呢？

1、自由讀課文(標自然段,要讀通課文,讀準字音)

2、抽查朗讀情況

3、檢查生字,不會的小組內幫助解決

三、討論：要下雨了,小兔是從哪兒知道的`？

1、天氣悶

2、燕子低飛

3、螞蟻搬家

4、小魚浮出水面

四、朗讀練習

1、小組分角色朗讀練習

2、指名分角色朗讀

3、有感情地朗讀全文

五、延伸

除了課文中的現象,還可從哪些方面知道天快下雨了。

第二課時

一、複習鞏固生字詞

生字卡片抽查

二、交流資料

分類小動物

天氣變化

諺語等

三、句式練習

1、因為（），所以燕子飛得很低。

2、因為要下雨了,

所以。

3、因為（）,所以（）。

4、（）正忙着（）。(課後題)

四、選自己喜歡的段落背一背

五、寫字指導