![生活中的乘除法国小作文]( "生活中的乘除法国小作文")
- 生活中的乘除法生活中有许许多多的事，例如：难过的事、开心的事、惊奇的事等等·····但这件事使我记忆犹新。在一个风和日丽的下午，我们都在教室的楼下大扫除，突然听见楼上有“砰”的`一声，吓得全校的人差点魂都飞了。我和几个胆子大的同学悄悄地到楼上去查看究竟。唉！原来...
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![四年级数学《乘除法的意义和各部分间的关系》教案]( "四年级数学《乘除法的意义和各部分间的关系》教案")
- 教学内容：乘除法的意义和各部分间的关系P5P6教学目标：1、在已学的乘、除法知识的基础上分别概括出乘、除法的意义。2、在交流总结的基础上，掌握乘、除法之间的关系以及乘、除法运算各部分之间的关系。3、掌握0在四则运算中的特性，明确0不能作除数及其中的道理。教学重点：理解...
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![国小四年级乘除应用题]( "国小四年级乘除应用题")
- 1、王爷爷家养的4头奶牛每个星期产奶896千克。平均1头奶牛每天产奶多少千克？2、4辆汽车3次运水泥960袋。平均每辆汽车每次运水泥多少袋？3、2只燕子4天可以吃害虫480只，平均每只燕子每天吃害虫多少只？4、一只猫头鹰一个月可以吃掉42只田鼠，15只猫头鹰一年可以吃掉多少只田鼠？5、...
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![二数学知识点之整式乘除与因式分解讲解]( "二数学知识点之整式乘除与因式分解讲解")
- 1.单项式的乘法法则：单项式相乘，把系数、同底数幂分别相乘，作为积的因式;对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式.单项式与多项式的乘法法则：单项式与多项式相乘，用单项式和多项式的每一项分别相乘，再把所得的积相加.多项式与多项式的乘法法则：多项式与...
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![八年级数学上册分式的乘除法知识点]( "八年级数学上册分式的乘除法知识点")
- 数学网为大家整理了八年级数学上册分式的乘除法知识点，希望大家跟着小编的思路归纳知识点和小编一起来学习吧。一、分式的定义：一般地，如果A，B表示两个整数，并且B中含有字母，那么式子二、与分式有关的条件①分式有意义：分母不为0(B?0)②分式无意义：分母为0(B?0)③分式值为0：分子为...
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![《二次根式的乘除法》教案设计范文]( "《二次根式的乘除法》教案设计范文")
- 【教学目标】1.运用法则进行二次根式的乘除运算;2.会用公式化简二次根式。【教学重点】运用进行化简或计算【教学难点】经历二次根式的乘除法则的探究过程【教学过程】一、情境创设：1.复习旧知：什么是二次根式?已学过二次根式的哪些性质?2.计算：二、探索活动：1.学生计算;2.观...
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![六年级分数乘除法对比练习教案]( "六年级分数乘除法对比练习教案")
- 教学目标1．使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点，能准确解答应用题．2．加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识，提高学生的分析能力和解答应用题的能力．教学重点理解分数乘、除法应用题的异同点，会正确解答．教学难点能正确解答分数乘、除法应用题．教学过程一、复...
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![数学教案范本乘除法的意义及关系]( "数学教案范本乘除法的意义及关系")
- 教学目标：1、理解乘除法的意义,知道除法是乘法的逆运算，数学教案－乘除法的意义及关系。2、掌握乘法各部分之间的关系，会求乘法算式中的未知数。3、能根据知识的迁移，找出乘除法之间的关系，从而培养学生知识间的迁移能力和逻辑思维能力。教学重点：理解乘除法的意义。教学难点：理解...
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![五年级数学下册小数乘除法的意义单元复习教案]( "五年级数学下册小数乘除法的意义单元复习教案")
- 【第一课时】复习内容：小数乘、除法的意义和计算法则。(第16题，练习九第14题。)复习要求：1．使学生进一步理解小数乘、除法的意义，掌握小数乘、除法的计算法则，并能正确地进行计算。2．使学生掌握用四舍五人法取积、商是小数的近似值。复习重点：进一步提高计算的正确率和熟练程度。...
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![分数乘除法应用题解题步骤与技巧]( "分数乘除法应用题解题步骤与技巧")
- 分数百分数应用题是五、六年级数学中的重点和难点，也是进一步学习国中数学的重要基础。但是有相当多的学生遇到分数应用题就感到困难。以下是小编整理的关于分数乘除法应用题解题步骤与技巧，希望大家认真阅读!解答分数应用题的步骤概括的说是：一找、二转、三画、四列、五算...
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![整式的乘除和因式分解测试卷]( "整式的乘除和因式分解测试卷")
- 为了帮助大家更好地理解整式的乘除和因式分解，本站小编带来一份测试卷，欢迎大家阅读测试，希望能对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!选择题(每小题4分，共24分)1.(4分)下列计算正确的是()A.a2+b3=2a5B.a4÷a=a4C.a2•a3=a6D.(﹣a2)3=﹣a62.(4分)(x﹣a)(x2+ax+a2)的计...
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![《二次根式的乘除法》教案设计范文（通用8篇）]( "《二次根式的乘除法》教案设计范文（通用8篇）")
- 在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《二次根式的乘除法》教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《二次根式的乘除法》教案设计篇1【...
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![《乘除法的意义和各部分间的关系》教学反思]( "《乘除法的意义和各部分间的关系》教学反思")
- 身为一位优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编收集整理的《乘除法的意义和各部分间的关系》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《乘除法的意义和各部分间的关系》教学反思11、从学生的实际...
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![《分数乘除法应用题的对比》六年级数学教案]( "《分数乘除法应用题的对比》六年级数学教案")
- 教学目标1．通过比较，进一步弄清求一个数的几分之几是多少的乘法应用题和相应的列方程解的应用题的数量关系之间的内在联系，解题思路，解题方法的联系和区别．2．能正确熟练地解答稍复杂的分数应用题．3．培养学生分析问题和解决问题的能力．教学重点明确分数乘、除法应用题的`联系和区别...
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![整式的乘除与因式分解同步练习选择题]( "整式的乘除与因式分解同步练习选择题")
- 为了帮助大家巩固整式的乘除与因式分解部分的知识点，本站小编为大家准备了一套同步练习选择题，有需要的朋友可以测试一下，希望能对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!填空题(每小题4分，共28分)7.(4分)(1)当x_________时，(x﹣4)0=1;(2)(2/3)2002×(1.5)2003÷(﹣1)2...
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![国小分数乘除法应用题训练题]( "国小分数乘除法应用题训练题")
- 分数乘除法是国小数学的重点难点，想要学好分数乘除法，可以多做一些应用题。以下是小编要与大家分享的国小分数乘除法应用题，供大家参考!国小分数乘除法应用题(一)1、六年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的2/11。参加合唱队的有多少人?2、一只鸭重3千克，一只鸡的重量...
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![整式的乘除与因式分解全单元的教案范文]( "整式的乘除与因式分解全单元的教案范文")
- 第十五章整式的乘除与因式分解15．1．1整式教学目标1．单项式、单项式的定义．2．多项式、多项式的次数．3、理解整式概念．教学重点单项式及多项式的有关概念．教学难点单项式及多项式的有关概念．教学过程Ⅰ．提出问题，创设情境在七年级，我们已经学习了用字母可以表示数，思考下列问题1．要表示△...
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![数学二年级上册《9的乘除法》教学设计]( "数学二年级上册《9的乘除法》教学设计")
- 教学内容：课本第47.48页。教学目标：1、引导学生经历形成"9的乘法"的一系列活动，理解9的乘法含义，培养学生的探究能力，推算能力，归纳编撰能力。2、熟练掌握因数为9的乘除法。3、结合生活实践，培养学生收集信息，处理信息的能力及问题解决能力。设计思路：《9的乘，除法》教材先通过数射...
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![三年级数学暑假作业乘除法练习题]( "三年级数学暑假作业乘除法练习题")
- 谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母，下面是由本站小编为大家整理的'三年级数学暑假作业乘除法练习题，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一、列竖式计算78×52=84×36=49×28=63×56=62×45=57×26=47×25=98×88=618÷3=1482÷5=650÷5=324÷8=8...
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![国小数学乘除法应用题]( "国小数学乘除法应用题")
- 导语：数学乘除法在生活中应用也是比较广泛的，所以要巩固知识哦！下面是小编为你准备的国小数学乘除法应用题，希望对你有帮助！1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？3、男生有22人，女生有21人，其中有1...
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![国小数学 《分数乘除法应用题的对比》优质教案]( "国小数学 《分数乘除法应用题的对比》优质教案")
- 教学目标1．通过比较，进一步弄清求一个数的几分之几是多少的乘法应用题和相应的列方程解的应用题的数量关系之间的内在联系，解题思路，解题方法的联系和区别．2．能正确熟练地解答稍复杂的分数应用题．3．培养学生分析问题和解决问题的能力．教学重点明确分数乘、除法应用题的联系和区别．...
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![乘除法的意义及关系的教案范文]( "乘除法的意义及关系的教案范文")
- 教学目标：1、理解乘除法的意义,知道除法是乘法的逆运算。2、掌握乘法各部分之间的关系，会求乘法算式中的未知数。3、能根据知识的迁移，找出乘除法之间的关系，从而培养学生知识间的迁移能力和逻辑思维能力。教学重点：理解乘除法的意义。教学难点：理解乘除法的关系。教学过程（）：一、...
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![《分数乘除法对比练习》最新教学设计]( "《分数乘除法对比练习》最新教学设计")
- 教学目标1.使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点，能准确解答应用题。2.加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识，提高学生的分析能力和解答应用题的能力。教学重点理解分数乘、除法应用题的异同点，会正确解答。教学难点能正确解答分数乘、除法应用题。教学...
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![2018会考《有理数乘除法》数学必背知识点]( "2018会考《有理数乘除法》数学必背知识点")
- 有理数乘法法则：(1)两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘;(2)任何数同零相乘都得零;(3)几个数相乘，有一个因式为零，积为零;各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定.有理数乘法的`运算律：(1)乘法的交换律：ab=ba;(2)乘法的结合律：(ab)c=a(bc);(3)乘法的分配律：a(b+c)=ab+a...
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![二年级数学乘除练习题]( "二年级数学乘除练习题")
- 1.口算.5×7=9÷3=6÷3=6×6=9+35=3×4=5×6=8×6=48-3=78+9=37+6=72÷8=63÷7=18÷3=2×35=6+40=5+48=12×3=36÷9=8+48=2.填空(1)9的.3倍是()，9是3的()倍.(2)两个因数都是8，积是();被除数和除数同样多，商是().(3)按要求写算式.8、9、72()×()=()()÷()=()()×()=()()÷()=...
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学者斋
