![有关识字教案模板]( "有关识字教案模板")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的有关识字教案模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。有关识字教案模板1适用范围：这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。适...
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![识字7-教案]( "识字7-教案")
- 课前透视《识字7》以拍手歌的形式，为小朋友描绘了大自然中动物们自由生活的情景，同时揭示了人和动物是朋友，保护动物是大事的道理。课文内容生动、活泼，富于情趣，节奏感强，适于朗读。拍手歌的形式也为课堂活动的组织提供了契机。二年级的国小生对于拍手歌的形式并不陌生，并且在...
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![小班识字教案游戏教案]( "小班识字教案游戏教案")
- 目的：1．复习有关五官和身体部位名称的汉字；2．通过玩手指游戏，锻炼幼儿小肌肉动作的灵活性。准备："头"、"耳朵"、"脸"、"眉毛"、"眼睛"、"鼻子"、"嘴"、"手"、"腿"、"胳膊"、"脚"等大字卡各一张。玩法：幼儿边说边用手指表演："捏拢放开，捏拢放开；放开捏拢，放开捏拢；小手拍两下。"这时，教...
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![识字7的教案]( "识字7的教案")
- 共几课时3第几课时3课型新授教学目标1.巩固本课生字新词。2．在理解课文的`基础上完成有关练习。3．进一步了解儿歌的意思，懂得团结起来力量大的道理。教学重难点背诵谚语，完成有关练习。教学资源1.小黑板2.相关练习学程预设导学策略调整与反思一、背诵谚语二、迁移练习。1.自...
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![识字语文教学教案教案]( "识字语文教学教案教案")
- 教学目标：1认识“雾”“霜”等13个生字。2正确，流利地朗读课文。教学重点：识字教学难点：理解课文中的一些词语教学准备：教具：生字卡片，词语图片教学过程：一谈话导入，揭题1我们生活在这个美丽的地球上，地球是我们共同的家园。在这个美丽的家园里，有许多风景优美的自然景观，有许多可爱...
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![识字来教案]( "识字来教案")
- 作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的识字来教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。识字来教案1设计理念谚语是在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深...
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![识字教案]( "识字教案")
- 第一课时教学目标1、学会本课的11个生字和7个词语。2、正确地朗读课文3、知道各种家用电器的名字。教学重点1、学会本课的11个生字和7个词语。2、正确地朗读课文3、知道各种家用电器的名字。教学难点1、学会本课的11个生字和7个词语。2、知道各种家用电器的名字。教具准...
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![093识字教案]( "093识字教案")
- 单元教学目标：1．认识64个生字，会写44个字。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。3．背诵《欢庆》和《北京》中自己喜欢的部分。4．能够感受到祖国的伟大，感受北京的美丽和巨大变化，有热爱祖国的意识和情感，增强民族自尊心和自豪感。5．对三字经这种语言形式感兴趣。教学目标：1、认识11...
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![识字语文教学教案]( "识字语文教学教案")
- 教学目标:1、认识“初”、“眉”等10个生字，会写“北”、“南”等5个字。2、能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。3、有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。精选难点：识字和积累谚语精选重点：写字，尤其是“北“的字型。教学课时：两课时第一课时一、激...
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![《识字7》教学教案]( "《识字7》教学教案")
- 1、学会本课生字和由生字组成的词语。2、通过观察图画体会字意初步了解象形字、会意字的构字特点，激发学习汉字的兴趣。3、能正确、流利、有感情地朗读背诵课文。第一课时一、谈话导入这节课我们学习识字7，主要是看图学习生字并能正确地书写。二、看图识字1、出示第一幅图（1...
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![识字教案教学实录]( "识字教案教学实录")
- 教学目标：1、认识10个生字。会写8个字。2、准确熟练的朗读拍手歌，读出节奏感。3、有保护动物的愿望。教学重难点：识字写字。教学准备：1、多媒体课件。2、生字、生词卡片，动物画片。教学时间：2课时教学过程第一课时一、动画导入，识记部分生字1、师说：同学们，你们喜欢小动物吗?我们...
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![识字3教学教案]( "识字3教学教案")
- 教学目标：1.会认读“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”等6个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.热爱自然，有收集对子和对对子的兴趣。教学难点：会读生字、会写生字，会正确、流利地朗读课文。一、谜语导入：1．千条线，万条线，落在河里看不见。2．河水皱眉，树儿摇头，鲜花弯腰，白云溜走。生：...
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![一下识字教案]( "一下识字教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的一下识字教案，仅供参考，大家一起来看看吧。一下识字教案1【学习目标】1．认识“海、鸥”等14个表示事物的汉字...
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![识字最新教案]( "识字最新教案")
- 课前透视《识字1》是三组有关秋天的四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色、气候特点、和丰收景象。三组词语排列有序，而且读起来朗朗上口。不仅有助于学生记住生字，培养良好的语感，还有助于积累词语和感悟秋天的美丽。课后“我会读”具有积累词语和巩固生字的双重目的，要...
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![人教版《识字七》教案]( "人教版《识字七》教案")
- 作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的人教版《识字七》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、教学内容人教版国小语文第三册第七单元的《识字7》，教材第122页—125...
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![识字活动教案]( "识字活动教案")
- 活动目标：1、通过游戏体验识字活动所带来的乐趣与欢乐。2、认识汉字：新、年、快、乐；复习汉字：手、足、牙、舌、发。活动准备：事先把班级装饰出节日的气氛；挂饰一个（写有新年快乐）、字卡。识字活动：新年快乐活动过程：1、引导幼儿观察班级的.装饰，感受新年即将到来的欢乐气氛。2、请...
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![识字教案大班教案]( "识字教案大班教案")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的识字教案大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。识字教案大班教案1活动目标：1、...
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![《识字一》教案]( "《识字一》教案")
- 学习目标：1、学会10个字，正确书写。2、通过识字，认识会意字的构字特点。3、正确、流利朗读，熟读成诵。教学重点：通过识字，认识会意字的构字特点，培养学生的识字能力。教学难点：引导学生体会会意字的构字规律，培养学生的.识字能力。教学时间：1课时教学过程：一、创设情境，激情导趣：1、同...
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![识字八的教案]( "识字八的教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的识字八的教案，希望能够帮助到大家。教学目标：1、认识“初、眉”等十个生字，会写“北、南”等5个生字；2、能正确、流利地朗读课文，...
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![识字3教案]( "识字3教案")
- 教材说明：识字3是本册教材的第三单元的开篇课文。它是以对子的形式呈现，内容都与大自然息息相关。对子情境优美，语言精炼，读起来琅琅上口，利于培养学生语感，积累语言。同时，通过对这篇课文的学习，能使学生体会大自然的美妙，享受大自然的神奇，产生对大自然的热爱之情。对对子是学生...
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![《识字4》教案]( "《识字4》教案")
- 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的《识字4》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标：1、认识“蜻、蜓”等14个生字，会写“蚂、蚁”两个字。2、正确...
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![《识字一》 教案]( "《识字一》 教案")
- 教学目标:1.认识12个生字及古象形字.2.培养学生观察能力,激发学生热爱祖国的文字,产生学习兴趣.教学重、难点:建立图、古象形字，汉字之间的联系，帮助识记汉字。教学准备：课件、字卡、图片。教学过程：一、导入引趣。1．导入一位考古学家在一座山洞里发现了一块大石头，上面刻着许...
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![《识字》的教案]( "《识字》的教案")
- 【教学目标】１、认识９个生字，会写８个字。２、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。３、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。【教学重点】１、学习本课生字，读准字音，认清字形，正确书写生字。２、初步感知成语的'特点，初步理解成语的意思，体会其中的韵律感。【教具】多媒体电脑、...
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![国小识字教案]( "国小识字教案")
- 一、教学要求1.认识12个生字，会写“今、正、雨、两”4个字。认识2个偏旁“饣、”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因。二、教材说明课文说了家庭生活中的一个小故事：小云生日那天，妈妈送她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日，小...
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![《识字5》教案]( "《识字5》教案")
- 教学目标：1．学习本课12个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。2．认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽饽生机和生活的情趣。教学重难点：识字、写字。教具学具准备：投影、生字卡、录音带。主要板书安排：师资。作业设计：课内：抄写字词、看图说话。课外：读韵文、...
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学者斋
