【精选】给我一件作文合集5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的给我一件作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给我一件作文 篇1

前几天我的一条鱼死去了，我觉得很奇怪，它死去之前显得很平常，而且，如果是撑死，那么其他鱼也应该撑死，我也没有折磨它。所以它不应该死。这些原因应该都不是，应该是水的问题，我觉得。

为了调查清楚，我立刻在鱼缸旁边看了一会，发现水不是很干净，看来我还是推理对了。可能是水里面有一些东西有毒，把鱼毒死了。水不好了，鱼当然是活不成的。就好比人类没有了空气、或者没有氧气、或者空气里面有许多有毒物质了以后，人也是活不成的。所以水的好与坏，能决定鱼是否能生存下去，也能决定人是否能活下去；空气的好与坏，也能决定人类是否能活下去。

通过这件事，我知道了我们要节约用水，不要浪费水，也不要污染空气。因为空气不好了，水都不干净了，大家就都完蛋了，许多生物也肯定都完了。我们洗澡的时候，不要浪费水，我们洗手、洗脸、刷牙等等很多时候都不要浪费水。平时，我们也不要经常开车，因为汽车排放出来的尾气污染了我们的空气，有时候灯不用时就不用开着，因为灯需要电，电是从发电厂里出来的，发电厂发电是要污染空气的，所以说我们只要节约用电，就可以保护坏境。使天空更蓝。

只要大家都注意保护坏境，我相信一些小河也能变干净，黄河也肯定不会再出现断流的情况了。

给我一件作文 篇2

曾经的我，做事情总是三天打渔，两天晒网。比如体育锻炼，除了上体育课便没有更多了，每次信心满满地说要坚持，到时候总会将誓言抛到九霄云外。现在，粗略算来，我已坚持每日坚持锻炼数年了。那么，是什么，让我懂得了坚持？我想，应从那时说起……

那天，刚刚迎来周末，一大早我便迫不及待地拉着妈妈去公园玩。到了公园，呼吸着带有湿润泥土气息的新鲜空气，这里看看，那里瞧瞧，总而言之，寻找着新鲜的事物。这时，只见远处人头攒动，我的兴趣便被提了起来：怎么那么多人？于是我便拉着妈妈走了过去。

走近了，我才发现人虽多确实异常安静，我靠近了才看到，原来是一个白须老者正在写着毛笔字。从前我只听闻过古人写字的笔与现在不同，却从未见过，不由得兴趣更浓了。只见老者右手持笔，左手扶着右手的袖袍，写了起来，时而快，时而慢。我就问妈妈：“为什么这几个我看不懂？”因为这是繁体字，就是古人们写的字，妈妈的回答让我知道了原来古人不仅写字的笔与现在的人不同，连写的字体也不同。从那时起，学写毛笔字这个愿望便在我心中萌芽……

回到家，被我苦苦哀求的妈妈为我买了一套“文房四宝”，还为我报名了少年宫，于是我便踏上了学写毛笔字的道路。

在少年宫，也许是曾经看过大师的杰作而有所感悟，我初学写字便赢得了老师夸奖，下课后，老师告诉我们要持之以恒，回家多练，我嘴上是答应下来，但是我那个“三天打渔两天晒网”的毛病又开始驱使我了。不过几天，我便失去了兴趣，觉得练字手酸，进步又难。终于有一天，我在去少年宫的路上临时改变主意跑出去玩，漫无目的的我不知不觉地走到那个公园，还是那个地方，那位老者还是在那里，不过这时围观者已没有上次那么多了，寥寥无几，果然都跟我一样失去了兴趣，我想。我闲来无事便又走近看他写字，此时他正好写完一联诗，我看了一眼便陷入沉思——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是巧合？还是告诫我？是啊！宝剑也并非一开始便那么锋利，需要经历磨砺才可；梅花也并非天生便那么香，需要经历风霜才可。练字不也是这样么？我于是决定回到少年宫——我要坚持！

如今，我已不在少年宫学习，只是仍然会偶尔写上几笔，因为我永远不会忘记，是那墨香，让我懂得了坚持。

给我一件作文 篇3

“读万卷书不如行万里路”这句话一直印在我的心里，这还要从一件事情说起：有一天，妈妈对我说“小彬，你给我写一篇作文，题目是外面发生的事情给你一个小时，知道吗？”

我心里想：呀，外面发生的事情该怎么写呢？算了，我还不如出去外面走走呢。

我刚出大门就听到了“嗡嗡嗡”的声音，原来是对面的邻居家装修了，可是这一家人以前从来都没装修，这可是我头一次看到他们家在装修。出了小区，我到了小公园，来到这里结果满地的落叶遮盖了这个小公园，这是才发现秋天到了。在公园深处有许许多多的小孩在玩耍嬉戏，就连七八十岁的老太婆和老爷爷都在打太极或是跑步，整个公园者扬溢着欢笑声。

我看到这些事情恍然大悟，茅塞顿开。我马上回到家里打开日记本，流畅的`把看到的发生的事情一字不漏的一一将他写在上面。到了最后，我把当时的心情记录在本子上。

这是，我心中流泻下一名话：与其在家中，不如到外面用心去看一件事情。

给我一件作文 篇4

翻开我记忆的篇章，一页页，有啼笑不止的趣事，有嗤笑无知的傻事，那件愧疚的事，却给我留下了启示。

有一天上数学课，教室里静悄悄的，同学们都在聚精会神地做数学练习题，突然，我听到“啪啦”一声，不知谁的钢笔掉在地上了，我旁边的同学捡起来，悄悄地问前后桌的同学，他们都摇摇头，接着又问我：“是你的吧？”我看看了这只漂亮的钢笔，手都痒痒，毫不犹豫地点点头，她把钢笔递给我，我拿起笔就写了起来，这支笔真好用，写出来的字也清晰，心里暗自高兴，真幸运，白白得到一支钢笔，让我爱不释手。

第二天上课，我毫无戒心地用这支笔写字、做数学题。中午的时候，班级一个女同学竟然把我叫到走廊，心平静气地对我说：“你知道你用的那支笔我的吗？”我惶恐不安地反驳道：“怎么能是你的呢？那是我的好朋友给我的！”她十分镇静的看着我说：“如果不是我的笔，我就不和你要了，当时掉的时候，我忙着写作业，没来得及捡……”听了她的话我面红耳赤，无地自容，紧紧地握着她的手吞吞吐吐地：“对不起，是我错了。”我拉着她的手走进教室，把那支笔还给了她。

这件事让我醒悟，让我获得了诚实，也给了我启示：不属于自己的东西，再好也不能据为己有，那样是不道德的。

给我一件作文 篇5

下，我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远！

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛依然用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经很努力了！”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。

生活常常给人们给予启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的规律进行着，每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。