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【精品】点评作文锦集7篇

【精品】点评作文锦集7篇

在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的点评作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】点评作文锦集7篇

点评作文 篇1

几片翠绿的茶叶,静静地躺在紫砂壶底,这时,沸水来了,它们开始轻轻舞动。于是,水变翠绿了,升起的缭绕水雾也变翠绿了。忽然惊醒,原来又是那个美丽的梦。

这个梦总在我脑海中一遍又一遍地出现,但每次当我正要端起那杯茶时,却又忽然醒来。在梦中,茶的清香,这般的清闲、安逸,与现实显得那么格格不入。白天,我没有时间泡茶,更没有心思品茶;于是,在梦中享受那份闲适与快乐。然而近在咫尺的杯子却怎么也触摸不到,那是因为我的理智不允许我放松一分一秒,即使是在梦中。

这究竟是因为繁忙的我对清闲如饥似渴,还是因为经历了繁忙的我,懂得了清闲的快乐,我自己并不清楚。我只知道,梦醒后,还有的事要做。

点评作文 篇2

你是屹立在世界之巅的绝美风景,用你独有的魅力震撼着世人;你是冰川天地的万年化石,用你威严的身躯见证着时代的变迁;你是上天用来拯救世人的圣地,用你不同凡响的气魄洗刷着人们的灵魂。哦,走近你,西藏,让我发现了你的真、善、美。

刺眼的阳光,泥泞的道路,常常会有那些从偏远的土墙泥屋走向遥远的喇嘛寺庙的人。他们,就是朝圣者。也许,在那些生活在繁华浮躁中的人们看来,这只是一群衣衫褴褛、饥肠辘辘的可怜人。殊不知,朝圣者们虔诚的姿态,正是对他们最直接的嘲笑。朝圣者们用前半生辛勤劳作,用后半生走朝圣的路。每每在电视屏幕上看到他们独自行走,或一走一匍匐时,心里就会涌起一种敬意和感动。但很多朝圣者一生都无法圆梦,他们往往死在朝圣的路上。他们为何会有这样的执着?用一个怎样的灵魂,支撑这个民族去演绎如此撼天动地的神话?朝圣者,是西藏最美丽的真实。哦,西藏,这就是你的真!

常常在电视镜头上看到藏民们牵着一头头牦牛从地平线上缓缓走来的画面。太阳在他们身后冉冉升起,明艳的阳光把藏民们的影子拉得很长很长。尽管他们的脸庞十分模糊,但我仍能感觉到他们坚毅的轮廓上那骄傲而和善的笑容。善良的藏民们依傍着他们脚下的土地生存繁衍,他们坚定着他们的信仰,虔诚着他们的虔诚。在他们与西藏相处的过程中,善待每一个生命,信仰来世的轮回。无意之中,他们已达到了善的最高境界。哦,西藏,这就是你的善!

每每想象那渺无人烟、空旷无垠的高原,每每看到零零落落的藏族院落,每每梦见猎猎飘扬在西藏上空的五星红旗,我都会感到莫名的温暖。闭上眼睛,想象自己在世界之巅,就仿佛高原的白云在我耳边低低吟诵它们的诗篇,就仿佛在空旷的大地上飘扬它们的颂歌。西藏的风景,那么独特。哦,西藏,这就是你的美!

点评:作者从真、善、美的角度,写出了西藏给自己的总体印象,表达了内心深处对西藏的神往之情。作者虽然没有到过西藏,但她分明对西藏有着长久的关注和深刻的理解,这取决于从电视中的观察和自己丰富的想象。

在结构上,是总分式。主体部分的三段末尾都用了复沓句式(“这就是你的真”“这就是你的善”“这就是你的美”),使文章具有一种回环往复的美。

点评作文 篇3

调皮的娃娃,就是我三岁的弟弟了。他白胖胖、粉嫩嫩的脸上长着一对细小的眉毛,一双时常眯着的小眼睛,一笑便像两段线条似的。眼睛下长着一个小鼻子,鼻子下长着一张小嘴巴。他鼻子向上一抽,小嘴一动,超可爱。但,他有三大绝招,挺怕人的。

摆凶样

谁要是说我弟弟那双小眼睛看到的东西一定少,那可就是天大的错了。他超能看到小动物,只要看到一只蝴蝶,就会命令我和老妈必须去捉。我们若不捉,他就会小嘴一撅,双手叉腰,脑袋一歪,鼻子呼呼喘大气,那样子别提有多凶了,我和老妈只好拼死拼活去捉蝴蝶。

大哭闹

在家里,谁要是敢惹我弟弟不高兴,他就会龇牙咧嘴,捶胸顿足,号啕大哭。看见那表情,听到那哭声,谁也不敢再惹他了。要是在外面的话,谁要惹他,他就会边走边哭,并向对方说狠话:“我不跟你玩了!”大家拿他没辙,只好想着法儿哄他。

死皮赖脸

我弟弟只要想得到的东西,必须得到,常用的招数是耍赖。有一次,表妹坐在舅妈的车上,他就开始生气,因为他也想坐。于是他板着脸站在车前不让开车,谁说也不理。舅妈看懂了他的心思,便让表妹下车把他抱上去,这才完事。真是小娃娃老脸皮。

这就是我调皮可爱的、天真活泼的弟弟,他给我们制造了许多麻烦,同时也给我们带来了许多快乐,我非常爱他。

点评作文 篇4

面对眼前蛋糕上的14根正在燃烧的五彩蜡烛,望着这14团跳动的小火焰,我却迟迟不想将它吹灭。因为它燃烧着自己13岁的终结。因为它闪烁着14岁美好的梦;因为它将是一个美好的开端。

14岁,我迈着矫健的步伐走进了人生最美好的青春时代,我有了自己独特的见解,也开始了对自身的满怀自信。14岁,我将要进一步为班级争夺荣誉,因为从现在开始我已经学会了怎样去奋斗,怎样去拼搏,怎样努力去争夺榜上有名。14岁,我已没有了在球场上缩手缩脚的感觉,因为我已有了更大的勇气,敢从“国脚”脚下抢球,一展自己高超的球技。14岁,没有了望见复杂的问题而产生恐惧感,敢在桌上放一大堆稿纸,花费几个小时去理解它、消灭它。

14岁,虽然只比13岁大一年,但在这一年中,我既懂得了做人的道理,又懂得了体贴和尊重他人。再也不会像以前那样,遇见老师就低头匆匆走过或绕道而行。因为从现在开始,我懂得了老师在工作上的辛苦,所以,每当我遇见老师时,便会对他说一声“老师好”,以此来表达自己对老师的尊敬。14岁,当我被老师或父母叫去批评的时候,将不会再向他们投去仇恨的目光,因为我已经长大了,因为我懂得了老师和父母的用心良苦。

14岁,我会对自己的未来勾画出一幅完美的画卷,画卷中的我可能是一位热爱群众的军人,也可能是一位站在讲台上辛勤耕耘的园丁,也可能是一位站在手术台前为病人解除痛苦的医生,也可能是┄┄

14岁的梦是美好的,愿天下所有十四岁的孩子都有一个美好的梦!也愿他们都能实现自己十四岁的梦!

点评作文 篇5

董小玉,西南大学新闻传媒学院院长,教授,博士生导师,国务院政府津贴获得者,中国写作学会副会长。

等待中的故事

尊重的记者朋友们:

我就今年的大学联考作文进行点评。

今年与往年一样,也是给材料,自己拟题作文。材料如下:

一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了。

这个作文材料虽短、事件虽小,但贴近生活、贴近现实,兼具情感性与思想性。它弘扬了社会主义的核心价值观,乘客们表现出的理解、体谅、关爱,展示了亲情的可贵、理解的宝贵、关爱的珍贵,体现了社会的和谐与温暖,渗透着时代的正能量。

首先,领悟材料饱含的丰富情怀。

浓浓的母子情:刚上车的小男孩为什么让司机等他妈妈呢?因为母亲腿脚残疾,行走不方便。儿子就成了母亲的小拐杖,成了母亲的小向导。孩子请求等待的行为,体现了他对母亲的体贴和关爱,也体现了对母亲的孝心与呵护。

深深的大众爱:司机和乘客等了一分钟,孩子的妈妈没到,乘客们开始抱怨,认为耽误了大家的时间。在现代社会,时间就是生产力,时间就是效率。在埋怨声中,母亲一瘸一拐地上车了,这时,车上所有人都沉默了。这一沉默蕴含了什么?蕴含了对弱势群体的怜悯、同情、尊重、包容,也蕴含了普通人的温暖情怀。

和谐的社会情:生活中,一个平凡的小细节、小场景,随时可以爆发由埋怨引起的争吵,甚至斗殴。这个时候,需要的是什么?需要的是可贵的理性、理解、理智,同时也需要一种宁静、温润、成熟的境界。这个材料正是体现了这一点。

其次,剖析材料蕴含的深刻思想。

在当今浮躁的社会文化语境下,这一材料作文具有很强现实的针对性和鲜明的思想导向性。它能引导人们,沉静下来、反思自己、反思社会,重新认识生命、认识价值、认识崇高。

孩子要求司机等待妈妈上车,乘客由不满、抱怨到沉默,这一变化体现了什么思想?体现了和谐健康的精神走向。具有而言,可以从几点进行挖掘:

其一,宽容精神。宽容的'人不会对他人有太多的挑剔,也不会一味喋喋不休地抱怨。宽容精神其实很简单,就是停止抱怨。

其二,敬畏生命。生命是平等的,包括人与自然、人与人、正常人与残疾人。只要是生命,都应当得到尊重、爱护、敬畏。

其三,道德价值。人活着,应当怀着温柔与悲悯,保持对善良、友好、光明的渴望。把道德的善,人性的美,作为生活的良方。

其四,平和心态。平和是社会和谐的基点,平和让人感受生命的温情。这个材料从侧面揭示了和谐心态的重要性,提醒人们保持乐观开朗、豁达舒畅、宁静安详。

总的来说,这次作文不容易跑题,审题的门槛并不高,但是要写出材料蕴含的情意、深意、趣意,却需要平时眼观社会、思考社会、心系他人、胸襟开阔、情感饱满。写作时,考生们既可以从情感性入手,也可以从思辨性落笔。要力争立意深远、视角独特、拟题新颖,思维清晰、语言流畅,写出人味情味思味。

点评作文 篇6

今天,才到家,就接到她的电话,真是幸运,表姐啊真是几年没打电话来过了。

我一听见是表姐的声音,激动了起来,这一接电话不要紧,没完没了的和她哗啦哗啦说了起来。直到妈 妈强烈地攻势下才放下电话,只见我把电话放下,妈 妈却拿了上来,接着聊了起来,大概的内容是:这几天表姐来我们这儿做生意了,她还会把她的女儿带过来。如果她来了先得在我们家住下。这下太好了,有人陪我玩了。

表姐的店开业了,我们去她店里玩,我看中了一包小食品,我吃过,很好吃,我几次去我买过的那个店里问,都没有。妈 妈要付钱,只见表姐说:&ldqu;不用了,拿去吃吧!卖几包也是赚一两角,而且这几天我还借宿在你们家。&rdqu;她笑着看了看我。据妈 妈说表姐以前学习成绩好,可就是有一段时间,班里的一些人总是带一些小玩具送给表姐,让表姐每天去约她们,然后她们玩着不想去上学了,到现在她才意识到读书的重要性。

我们走出一半了,只见一个穿花衣裳的孩子正在买东西,表姐又微笑着做她的生意了。

(黄柯侨 5年级)

评:一用功就进步了。这个远方来的表姐大方,勤劳。还可以写写外貌,介绍一下她的其它情况,使人物丰满起来。

点评作文 篇7

今天的第二节课,我们班上了一节作文点评课。这节课让我受益匪浅。

“铃铃铃……”上课了,老师走了进来。我们拿好下课时发下来的作文,放在桌面上。“同学们,请看,”唐老师边开投影仪边说道,“这是得满分的同学的作文,看完这个部分的举手……”2分钟后,作文看完了。唐老师问:“你们觉得余红慧的作文写得好的句子有哪些?……请邓晓龙来回答。”邓晓龙扭扭捏捏的站了起来,认真的思考了一下后,犹豫的回答:我觉得这句好:‘陈俊被粉笔头击中后,立……羞愧的写起作文来。’”唐老师听了,又问:“好在哪里?那个词?”“好在‘羞愧’‘收起’这两个词。”同学们异口同声的回答道。唐老师听了话,说:“对了。这两个词是‘神态’和‘动作’的描写。记住,我们写作文,写事的文章,要注重的方面是细节描写,而不是叙述。好的文章,既要字数,又要有内在。这样的文章才叫好文章……”听完我心里暗暗地说:原来,写好文章要有这么多条件呀!怪不得我的作文只得10分。现在我知道了,那是因为我既没内在,字数又不够,怎么会得高分呢?

我以后一定要多看作文书,把自己的写作水平练得高人一等!

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