【精华】赞美的作文300字10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的赞美的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

赞美的作文300字 篇1

这次我和亲人去乡下时，总是能看到很多金黄色的向日葵，我最喜欢的植物就要数它了，喜欢它的样子、喜欢它的高尚、喜欢它的心灵之美、喜欢它的精神。

向日葵的头是金黄色的，高高的绿根，翠绿的叶子。它之所以叫向日葵，是因为它每天都跟着太阳转，它喜欢太阳，喜欢光明。

向日葵的高尚在于它总能抬起头，就算是可爱的小红地雷花，花瓣多的数不胜数的步步登高花，美丽动人的月季花。它也从不和他们比，只打扮自己，不是比不过，而是它高尚不想比，这一谦虚的表现值得我们大家学习。

向日葵的心灵之美在于它的无私，它的花盆中间还开着花呢！那些就是我们吃的葵花籽，等这些籽粒成熟了，人们就可以用他们来榨油或是炒着吃。

小葵的精神最值得我们敬昂，大家知道为什么我们有时看向日葵，他们的脸有的不向着太阳而看着地下吗？那是因为葵花们知道自己肩负着重担，便把头低下，这是为了蓄养精神，好让籽粒长得更加饱满，所以放弃向太阳的喜性。

朋友们，当你吃着香喷喷的葵花籽时，想过向日葵的精神。

赞美的作文300字 篇2

记得我读一年级的时候，有个姓李的男老师，他是我们班的语文老师。

记得他第一次和我们说话的时候，总带着股切的目光望着我们，用响亮清脆的话语给我们讲课，我们总听得津津有味。因为他每一个语音都发出强烈的愿望，愿我们学习进步、发奋图强。希望我们长大后能为班级，为学校，为祖国争光。他在黑板上认真地写下“a、o、e”，然后一追一遍地教我们读。我们也跟着老师读“a、o、e”。老师那获火热真攀的心，每发出的音节都带有强烈的感情。他总要让我们弄到懂为止。他说：“拼音是很重要的，无论读国小、中学、高中、甚至连大学也要用上它，无论干哪一项工作，都少不了它，祥们一定要认真学好。”老师这一弃诚的话语，至今我还记着。

其次，他不但认其教我们读，还手把手地教我们写字母呢！他说字母也有笔顺，先写这再写那。要写得清楚、工整、不能写得歪歪斜斜。有时他竟会抓着我的手认真地教我写。

再而，老师每天要备课、改我们写得一沓糊涂的作业，还要做学校有关的工作呢！啊，老师您是用辛勒的汗水，浇灌着我们祖国的花朵，您对我们寄托殷切的希望，我歌烦您，赞美您。

赞美的作文300字 篇3

蓟县，古称渔阳，春秋时期称为无终子国，战国时称无终邑，秦代属右北平郡，唐朝设蓟州。新中国成立后，属河北省辖县，一九七三年九月划归天津市，相沿至今。

蓟县是天津市唯一的半山区县，也是天津市的“后花园”，有山有水，有平原有洼地，土壤肥沃，山清水秀，空气清新，水质优良，气候宜人，被列为全国生态示范县和全国首家绿色食品示范区，对于发展无污染、高品质、高效益的种养业、绿色食品加工业等极为有利。

蓟县已形成盘山风景、黄崖关长城，翠屏湖度假、县城古文物、中上元古界标准地层剖面和八仙山原始次生林自然保护区等六大旅游景区。其中，盘山被列为国家级风景名胜区，八仙山和中上远古界标准地层剖面分别被列为国家级自然保护区。县城内还有国家重点保护的千年古刹独乐寺和白塔寺、鼓楼、文庙、公输子庙、关帝庙、城隍庙、天仙宫等文物古迹，发展旅游业前景广阔。

赞美的作文300字 篇4

我们班是人民路国小三年级二班，我们班有七十八人，个个都很聪明。大家各有特长、各有爱好，有调皮捣蛋的张xx、有聪明伶俐的韩雨彤、有活泼可爱的祁嘉密、还有快言快语的胡可心……

我们班的张xx特别惹人喜爱，他的'言谈举止常常把我们逗的捧腹大笑，有时就连爱生气的胡可心也会被他逗笑。有一次下课时，他装扮成一个东北老大娘，扭起屁股抱着一个男生说：“老公，我好爱你呀！”我们所有在场的人全都被他逗笑了，还有的被他逗的做在地上起不来。

我们这个大集体就像一个大家庭，互相帮助、互相学习。而老师就像妈妈一样细心呵护着我们、关怀着我们，尤其是张老师，她还夸我们个个都是小天才呢！

我喜欢我们这个班集体，每位同学都应加倍努力，让我们这个班级成为全年级最优秀的班集体。

赞美的作文300字 篇5

今年暑假，我和妈妈、爸爸、哥哥一起去黄河游玩，虽然只有短短的两个星期，可我却爱上了那令人神往的母亲河——黄河！

在清晨的时候，我们来到湖面，湖面上升起了一层薄纱般的晨雾，透过这层薄薄的“面纱”，我看到江水在缓缓地流淌，好像是一只可爱的小精灵飘来飘去，我们望着黄河滚滚的奔向东南，惊涛澎湃着的黄河，掀起万丈狂澜，浊流婉转，结成九曲连环。真的是太壮观了。

到了中午的时候，江面上变得繁忙起来，水流特别急，像一个顽皮，活泼可爱的孩子蹦蹦跳跳，卷起了一个很小的漩涡，这时，一大泉水，从石头边冲下来，仿佛像小孩子玩滑滑梯一样

傍晚，太阳沉沉地向西边落下，在水面上撒下了金色的余晖。非常急切湖水渐渐地平静了，深黄色的江水仿佛淡了下来。

夜晚很快来临了，黑糊糊的夜空，挂上了一轮皎洁的月牙，天上许多闪的亮晶晶的宝石陪伴者月亮的身边。有的星星照亮了天空;照亮了大地，照亮了每一颗宝石的笑脸到了深夜了，在月亮河宝石的照耀下，显得格外宁静。

站在江水旁，看着天空上的美景，我的心里总会浮现出两个字：静，美。

赞美的作文300字 篇6

梅花，一个熟悉的花名。他是在严冬季节里开放的花。每当严冬来到时，其他花都凋零了，唯有梅花独占枝头。她“昂首挺胸”，似乎一点也不怕刺骨的寒风和冰冷的冻霜。这就是梅花--一种不惧严寒的花，他给了我启示：无论在怎样恶劣的情况下，无论是怎样的艰难险阻，我们都应意志坚定，不怕困难，展现出自己坚强的一面。

梅花，一种有着谦虚品质的花。在即将告别冬天的时候，他想人们传达春天到来的喜讯；当百花齐放、争奇斗艳的春来到来时，她已悄悄隐退。她奉献了，已经心满意足了。从他身上我又明白了：做人要谦虚。不管你做了多少好事，受了多少表扬，都无需炫耀。“一朵忽先变，百花皆后春”是宋代陈亮的诗句。这诗句充分说明了只有梅花在春来之前傲然开放，其余花朵都是在盛春之季展开勃勃生机，充分表达了梅花的坚毅：迎着风雪向前。

梅花的色，艳而不娇。

梅花的香，清而淡雅。

梅花的姿，苍而清秀。

亭亭玉立的水仙、轻易出群的文竹、洁白高雅的百合，都不如那不畏严寒、谦虚博大的梅花了!

梅花的品质难道不值得我们学习吗？

赞美的作文300字 篇7

春天到底是来了。

四月，草长莺飞，百花齐放。

清明前后，底里的农活多了起来，每家每户都开始辛勤的劳作。村里的桃花树开户鲜艳明媚的花朵，红的，白的，夹杂在已染上翠绿的枝条里，给这并不生动的小村庄带来了勃勃生机。

地里的油菜花开的正绚烂，黄灿灿的一大片，一簇一簇的挤得紧紧的。小小的花上有这蜜蜂蝴蝶在翩翩起舞，那花里是不是有着他们香甜的梦？

挨着村庄的那条小河传来阵阵笑声，那是村里的孩子在嬉戏。

隔壁的老婆婆在摇摇晃晃的藤椅上晒太阳，那只肥猫在她的腿上懒懒的打盹。

刚晒过太阳的棉被有一股太阳的清香。

我抬头看天，钴蓝的天上有几朵云在飘。

嘴里嚼着薄荷糖骑着单车，想这样一直走下去……

赞美的作文300字 篇8

雨，是大自然的旋律，是春天的使者！

春雨浙浙沥沥，如丝如缕飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗。

存雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼策着一切。活泼的小燕子在雨中穿来穿去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘……

春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶……

春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣上，滚动着，犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠。

雨，洒在河面上，平静的水而泛起了粼粼波纹。机灵的鱼儿跳跃着，一朵朵浪花，仿佛在吮吸那晶莹的雨滴。

雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，真要青翠欲滴了；小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息钻出水面……

春雨浙沥，落在人们的心坎上。一位老农站在雨中，晶莹的雨滴落在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗吸吮春天的甘露，脸上笑开了花。

春雨浙浙沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱涂涂的小溪，使泥土散发出芳香……给大地带来了生机。

春雨浙浙沥沥……大地欢笑了……

赞美的作文300字 篇9

梅花是岁寒三友中的一员。梅花之所以被人们称为“岁寒三友”中的一员，是因为梅花不畏惧寒风与暴雪，在这恶劣的环境下独自开放。所以，我赞美梅花!

赞美不是随随便便就能说出口的，它是把内心的赞叹表达出来，而我赞美梅花就是如此。在春天，百花盛开，姹紫嫣红，让人无不赞叹；在夏季，荷花亭亭玉立在池塘中，让人喜爱；在秋天，菊花千姿百态，让人欣慰；而在寒冷的冬天，梅花在墙角开放，让人欣喜若狂。梅花挺立在严寒的冬天，我赞美它!

王安石有一首诗写得好，叫《梅花》，是的内容是：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这首诗突出了梅花的香气，在离它很远的地方，就能闻到它那无比诱人的香气，所以它惹人喜爱，在如此的自然环境下，还能散发香味，表现傲骨。所以，我赞美你!

梅花一种无私奉献的花。他奉献给予人类精神财富，告诉我们无论在什么环境下，都是坚强。它无私，因为人们在冬天很少见到花，而梅花也正满足了人们的需求，在冬天看到无比美丽，无比鲜艳的花。我赞美她!

啊!梅花你让我值得赞美的地方很多，我赞美你--梅花!

赞美的作文300字 篇10

我有一个风趣的数学老师。他姓杨，有一双大而闪着智慧的大眼睛，又大又圆的耳朵和一张不时说出让我们哄堂大笑的嘴巴。让人一看就知道是个充满智慧、风趣幽默的人。

有一次语文课，老师还没来，杨老师走教室，站在讲台上大声说：“5——3——1。”我们便迅速回到座位上坐好，等待杨老师的安排。可是，他却一脸坏笑地走出了教室，原来是逗我们玩儿的，这个杨老师！

还有一次，我们正利用课间玩牌，他突然走过来说：“你们这么菜，也玩？不怕没面子啊？”我们嬉皮笑脸的说：“却，有本事，和我们杀两盘啊！”“好啊，让你们输得心服口服。”于是，我们开始玩“上游”，玩了几盘都没“输”，杨老师坏笑着说：“没面子了吧？”我们说：“好女不跟男斗，我们是让你的。”其实心里早已心服口服。

他的课很精彩，并且深入浅出，通俗易懂。他只说几条公式，几道例题，然后出几道题给我们做，我们就弄懂了；如果那道题有点难的话，就给我们稍微提些暗示，我们就弄懂了。每次我们都是盼星星，盼月亮的盼着快点到数学课。