国小四年级作文：老师我想对您说

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的国小四年级作文：老师我想对您说，希望能够帮助到大家。

国小四年级作文：老师我想对您说1

用'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'这句话来形容我们的语文老师真是太恰当不过了，您天天不辞辛苦地给我们传授知识。您是辛勤的园丁，您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都献给了我们这些求知的孩子。

每当同学们能既流利又有感情地背诵课文，您就给同学们发奖品。每当同学们考试取得好成绩，您也会给大家丰富的大奖品，我们一个个鼓起劲儿。'你争我斗'奋勇拼搏，渴望得到你的奖品，更渴望得到你的认可。

那次我得了全班第三，你微笑着对我说：“这次考得不错嘛，继续加油，争取下次考得比这次高！'我听了，更是一整天脸上都挂着微笑，由于这是我在学习上第一次受到你那么大的表扬，我收到你一份特别的礼物：小记事本，可以记录每天所做的事情在本子的第一页上你这样写道：知识是一点点积累起来的，只要认真，只要有付出就一定会有回报的。我看着你端正秀气的字，读着您给予我的肯定，我感受到，你对学生的情谊。是啊，只要细心，有耐心，有恒心，勇敢地面对学习中的一切，我会有进步的。凭借。您传递给我的信念，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐有所进步。看到有所成绩你满意吗？

老师，您的爱像一把金光闪闪的钥匙，打开了我紧闭的心灵。我想对您说：“谢谢您！

国小四年级作文：老师我想对您说2

尚老师，我知道，您为了咱们班付出了很多。白天，您除了给我们上课，还给我们抬饭、打饭晚上，又要备课，又要给我们批改作业，有时还给差生补课。平时，即使有病，也从没吭过一声，没请过一天假，您怕耽误我们学习，您想把自己知道的知识都传授给我们。尚老师，您对我们的严格要求，对同学们无微不止的关怀，大家心里像镜子一样明白。

今天晨读时，张斌和后面的一个同学说说笑笑，您批评了他。早上吃饭时，张斌不吃饭，您让他吃饭，他说他不饿您向他道歉，他仍不吃，结果把您气哭了。中午的课，您也没心情给我们上。

老师，您不要伤心，也不要烦恼。人常说：“生气是拿别人的错误折磨自己。”在生活中，难免会遇到一些不顺心的事，如果总是闷闷不乐，想不开，就会影响自己的身体健康。一位伟人曾说“比大地大的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是我们的胸怀。”老师，相信您的胸怀比天空大。您一定不会和幼稚的学生斤斤计较，您会原谅他的。

老师，我们都是学生，懂得少，有时候还会发小孩子脾气，惹您生气，我们很对不起您。今天，张斌惹您生气，他已经认识到错误了，我看见您哭时，他也哭了，这分明是他已经忏悔了，原谅他吧，老师。

尚老师，露出笑脸来吧，一天不见您的笑脸，我们每个同学心里都很难受，同学们都盼望着您带着微笑给我们上课。我知道，您不会恨任何一个同学的，您永远爱我们。您批评张斌，是因为爱他，想让他好好学习您让他吃饭，也是因为爱他，怕他那本来素质就不好的身体会因为不吃饭而更差。

老师，不要为一点小事而悲伤了，回到以前的您吧。做为一名学生，我向您保证：我们以后一定严格要求自己，好好学习，决不辜负您对我们的期望，用优异的成绩来回报您。

国小四年级作文：老师我想对您说3

老师，我有很多话想对您说，最想对您说的，是我记忆中那件伤心的事。

那是四年级的一天，您平常总是早已静静地等候在办公室。而今天，已经八点多钟了。我在送作业本的途中，看到您吃着包子，脸色白白的，缓缓从楼梯上走来。我的心情随着您沉重的脚步，渐渐变得很糟糕，我预感，您有不好的事发生了.

果然，第一节课下课时，您走到我们班教室门口：“何老师有可能跟你们再也不能相见了。”我的心咯噔一声： 您的意思就是说，我们有可能跟您永别了？您是我四年来最敬佩的老师，是我觉得最有气质的老师，而事到如今，却突然要跟您永别，我真是有千千个不舍得，万万个不舍得。吴老师笑着对您说：“你别瞎说了！以后还要检查呢！”您淡淡一笑，转身离去了。望着您渐渐远去的背影，我觉得心里空空荡荡。我像掉进了冰窖，从头顶心一直凉到了脚尖儿。接下来的课，我不知怎么的听着听着就走神了，不停想起刚才的事。最后我实在忍不住了，在笔袋上写了：何老师，我好想您，您快点康复回来吧！过了一段时间，我笔袋上写的文字被同学看见了，他们就嘲笑我。还因为看不清我写的字，就说我诅咒您。我委屈极了。我当时好后悔，为什么要把心里话写在这么显露的地方？有时，正在上课，我会忍不住偷偷地哭。但我强忍住难受，不哭出声音来，否则老师会说我影响课堂纪律的。我还记得，那一天你说，练笔以后就不用写了，我们好多同学们都因为可以长期少写这份作业而欢呼。但我却更难过了。他们欢呼，是他们不懂，我们少写作业的背后，是您沉重的病情。您如果不是病得很重，怎么会放弃对我们这么有帮助的作业呢？

教师节后面的那一天，我事先知道您会来。我在前一晚，精心准备了贺卡，给您写了祝福语，再带上我亲手做的手工皂。当您来时，我们正好在上课。我向您飞奔而去，把礼物送给您， 老师和同学们的目光一齐投向我，我真的觉得压力好大，好像肩上有两个重担子似的。我回到队伍中，同学都问我怎么回事？我默默地不说话。但是我心里觉得像被针扎了似的。不知道为什么，这段悲伤的记忆一直在我的脑海里挥之不去。

您后来很少来学校，微信上也看不到您的身影。您的健康状况，也让我不忍心打扰。我想对您说的话，一直默默地藏在心里。

国小四年级作文：老师我想对您说4

老师，您知道吗？这几天上课我们全体同学都觉得十分烦躁，前两天您还大发雷霆地批评我们，说我们玩心太重。因为您以前上课前总会说上几句幽默的话语，来缓解一下枯燥无味的课堂，可现在呢？课堂上永远都是三个字“读背写”，没有一点点乐趣。您说，我们怎么会不想痛痛快快地玩玩呢？

记得就在前几天，您让我们写一篇命题作文《一节有趣的课》，我咬着笔杆子左思右想地思考了将近一个小时，也没有一点眉目，最后只得去找“度娘”借鉴一下，才像挤牙膏似的挤出了一篇文章。您说，如果按照您以前的上课方式，那么这篇文章对于我来说可以说是易如反掌，不到二十分钟就能轻松搞定。(原创投稿 )

上次，学校举行“校长杯”篮球联赛，就在我们和五（一）决赛的关键时刻，碰巧那节是您的课，您不让我们去观看，去助威呐喊，依旧一味地按照以前的上课方式讲课，可实际上我们的心呢，早就跑到赛场上去了，自然不会好好地举手回答问题。您发怒了，狠狠地一拍桌子，桌子莫名其妙的受到了沉痛的打击，不由地抖落一身灰尘，之后便是您眼里的声音：“一群只知道玩耍的东西，体育比赛有什么好的，现在你们的主要任务是学习文化课。”我就不由的开始抱怨起来，前几天校长在校会上不是才讲话吗？不是要德智体美劳全面发展吗？您难道不知道吗？再说了：班上有很多同学的体质都很差，您估计都不知道吧？

后来，我听同学们说，那天五（一）班的全体同学都去给队员们加油了，而且老师还亲自去指挥。我们不但没有老师指挥，而且还只有两名替补队员在可怜地喊着加油。您说，我们怎么能不抱怨呢？

亲爱的老师啊！不要怪我抱怨您！请您今后多多让我们参加课外活动，多多呼吸一下外面的新鲜空气。也请您让我们能尽情地拥抱这个充满生机的世界。

亲爱的老师，您愿意这样做吗？

国小四年级作文：老师我想对您说5

老师，我在国小已六年了。在这整整六年里；给我留下了多少五彩斑斓的梦啊！这些年我在母校的怀抱中茁壮成长，为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱，迈进中学的大门了，我感到留恋。我舍不得可爱的母校；舍不得亲密无间的同学；更舍不得辛勤教育我们的您！

是您，用知识的甘露，浇开我们理想的花朵：是您，用心灵清泉，孕育我们情操的美果。

记得在四年级开学的第一天，“铃铃铃”，上课的预备钟响了，同学们像快活的小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节语文课。不一会儿，您就进来跟我们上课。您讲的津津有味，使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。有时候，您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课，是多么丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上，“雪花”就轻轻地飘落下来，地上立刻汇成了一条银色的“长河”；飘到课桌上，课桌变成了白色的即雪川”；飘到您的手上，把您的手给染白了：飘到我们身上，变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的，而是敬爱的您为我们撤的。

您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里，还带我们到公园去认识大自然，开阔视野，让同学们陶醉在暖暖的春意里。花儿散发着馥郁的芳香，大家在绿草坪上跳啊，滚啊。此时，您又用您那出口成章的口把周围的美景比喻得生气勃勃，那娓娓动听的话语就像童话故事书一样，一下子把我们引入了一个美丽的神话世界……

老师啊，当您不在我的身边教导我时，您的身影都会不时地在我的眼前浮现，您的声音都会常在我的耳边回响，您的一言一行都会印在我的脑海里。

再一次回想起您那甜甜的微笑，您那亲切的话语，和您一起度过的那美好的时光，我想对您说：老师，您是真正的园丁，您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！没有您慷慨无私的奉献，娜有我收获的今天：十分感谢您，敬爱的老师！”

国小四年级作文：老师我想对您说6

老师啊，俗话说得好“一日为师，终生为父”，您知道吗？有一句话我一直说不出口，但是今天我在这里，要郑重地向您说一声：“谢谢您，老师！”

老师啊，您在我心中留下了深刻的印象，记得刚开学时，我心惊胆战，生怕遇到一个严厉的老师，这时只见您满面春风地走进教室，笑容可掬的和我们打招呼。您看起来是那么的平易近人，那么的慈祥，那么的和蔼可亲。我心想：这是哪一门的老师呢，正科还是副科呢。您似乎看出了我的心思，走到我身边，温和的介绍道：“同学们，我是你们的新一任语文老师，也是你们的正班主任哦，以后咱们会‘合作’将近一年哦。”您站在我身边那么长时间，但是我并没有感到惴惴不安，没有感到紧张，而是感觉一股暖流涌遍全身啊！

您上的课也令我回味无穷啊！

上课铃打响了，同学们纷纷走进教室，坐在座位上，但是我们班是出了名的不守规矩，上课了，却还在讲话。忽然您走进教室，我们赶紧安静下来，这时候，和刚才简直是截然不同，连连一根针掉在掉在地上的声音都听得见，终于上课了，您用那不算太标准的普通话为我们讲课刹那间，我感觉您的话语是那么具有亲和力，那么刚劲有力您那抑扬顿挫的朗读声，让课堂变得有趣无比，您经常给我们讲授一些课外知识，我顿时感觉您的知识是那么渊博。王老师，我真是打心眼儿里佩服你哪！

王老师，你不光是我们班的班主任，同时也是我们**国小的年级组长，平日里为我们操碎了心，在学校里也经常能看到你忙碌的身影，您的头顶已经隐隐约约有几丝白发，其中有一丝是为我而生的呀！

但是老师啊老师，我在这里也想给您提个建议：以后可不可以按时下课。我知道，这个要求其实蛮过分的，但是咱们学习其实也蛮辛苦的，您知道吗？每当我们好不容易等来了下课铃，可是你们却还在拖课，我们好像变成一只翩翩鸟，飞出教室啊。

希望您能采纳哦！

老师，假如我是一只鸟儿，您就是那一片蓝天；假如我是一条小鱼儿，您就是那一望无际的大海……老师啊，谢谢您！

国小四年级作文：老师我想对您说7

亲爱的老师：

您好！

在逃去如飞的日子里，在华新国小学习的日子里，在老师陪伴下的日子里，我也度过了快乐的时光。眼看，我们六年级的学生就要毕业了。我似乎有点舍不得：舍不得老师，舍不得同学，也舍不得着美丽可爱的母校。虽然我来这华新不久，只在这儿读了六年级，可我还是一样舍不得：怎能忘记，同学们给我的快乐时光；怎能忘记，老师那和蔼可亲的面容；又怎能忘记这所校园带来的快乐和悲伤。虽说我只在华新国小度过了半年，但我还是觉得华新国小是个很好的学校。学校是“死”的，但人是活的，这都是因为老师，您们呀：是您们给我们带来了欢乐，是您们给我们带来了知识；如果没有了您们，我们就不会像现在一样快乐地度过每一天。无论是孙老师（我的班主任）或者是潘老师（语文老师），再或者是教我们英语的李老师，他们都希望我们将来——能成为有用的才人您是辛勤的园丁，无论是再苦再累，您们都一样的忍着，我们呢？却是不知道您们有多辛苦，而且还经常误会您们，或者说您偏心这一类的话。我才知道，老师您们对待的每一个同学都是平等的。

老师您们就是雨，我们就是小树苗，没有了雨，小树苗怎能发芽，长出叶子，变成一棵参天大树哪；您们就是海，我们就是船，如果没有了海，船又怎能航行，去扑获大量鱼。

老师您们伟大的，无论将来是我们同学当中谁有了更大的成就，这其中都会有你们的一部分。

老师您们是伟大的，有谁又知道，如果一旦教师这个道路，那他将来面对的每一位同学，都要付出自己的所有，把自己每一点一滴的知识都教给学生，让他们以后能对祖国做出更大的贡献。

老师我知道，就算是平常，您对我们严厉管教，说的每一个字，每一个词，都是为了我们以后着想，想让我们每一位同学都能成为人才。

老师，千言万语，我只要对您说：“老师，您辛苦了！”

您的学生：袁帅

国小四年级作文：老师我想对您说8

打开我知识的窗？是谁——擦动我心弦？是谁？温暖了我的心？那就是我敬爱的徐老师。第23个老师节来临了，不知送给您什么礼物。加减乘除算不尽您为育人所做的贡献，诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬！徐老师，您知道吗？你经常说，我们这一张张笑脸会对国家有益，我觉得您就是国家栋梁之才，用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽。徐老师，你上的每一节课我都记忆犹新，例如上一节班会课，您详细地对我们讲金钱与财富。您说：“经历是财富，它使人明智；挫折是财富，它使人成熟；金钱是财富，但财富不仅仅是金钱。所有一切有价值的东西都是财富。”您还说“金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可买到补药，但买不到健康。”这番话让我细细品味，无法淡忘。您有时是个严父。因为每次同学犯错，您都表现出那种严肃的神情，使人心中感到害怕，又从您的眼睛里露出的是爱。您又是一位慈母。不论班里哪个同学身体不好，您都是那么着急，帮着看医生，为学生付医药费，照顾妥贴，让同学们感受到您的爱。您就好比是我们的好伙伴。当我们跌倒时，告诉我们，哪儿跌倒就在哪儿起来；当我们自卑时，提醒我们要有自信；当我们得意骄傲时，时刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人，扶助我们走好人生的每一步。记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前，透过窗子看见了您的身影。戴着老花镜，全神贯注地批改，我知道你又要熬夜了。此时我的心情您知道吗？在教育平凡岗位上，老师洒下一颗颗汗珠，为孩子们竖起了一个个闪光的路标；在探求知识的漫步征途中，老师留下一步步脚印，为我们修筑了一条条通向理想的康桥。老师，您把爱的知识传给了我们，我不知怎么回报您。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我对您节日的祝贺。我曾经想过，如果我长大选择事业，我一定会选择当一名教师，因为教师的头上有神圣的光环。徐老师，您因材施教，善启心灵，我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利，我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水。祝您身体健康，万事如意！

国小四年级作文：老师我想对您说9

张老师，我想对您说，其实，我在暑假里已经听同学们说过这学期要换老师的事了，张老师，您知道我对穆老师是多么的依依不舍吗？这四年，她牵着我的小手一路走来，在我们的身上费尽了心血，她不仅是一名教书育人的好老师，还是一位慈祥的母亲，所以，直到现在我依然想念她，我想这些张老师一定都能理解的。在开学的前一天，我终于见到了您，那么娇小的身体，那么明亮清澈的眼睛，那么亲切的话语。顿时，我的心里塌实了许多。

张老师，我想对您说，在跟您相处的短短的两周里，我还不能完全的了解您，但是我知道，您是一个能带来欢笑的人，不管是上课还是下课，您都能给我们带来无尽的欢乐，您走到哪里，哪里就会有一片欢声笑语。听别的老师说，您有着丰富的教学经验，您带了一批批优秀的学生，看到您教过的那些学生来看您，您的脸上绽放着笑容，我真的好羡慕他们，所以我想，当您的学生准没错。

张老师，我想对您说，去年我看过一本杨红樱写的书叫《五三班的坏小子》。真巧，我们班也是五三班，但是可没有坏小子哦！刻苦学习的朱辰卓；勤劳能干的腾羽鸥；憨态可掬的曹元；聪明可爱的张子旋；认真负责的李昂……我们班级团结友爱，积极向上，还在学校得过不少荣誉呢！张老师，我想在您的带领下，五（3）班的同学们一定会迈着整齐的步伐向前进的。

张老师，我想对您说，我是一个调皮、开朗的女孩子。我不聪明但是我勤奋；我不漂亮可是我善良。用妈妈的话说我单纯如水，清澈见底，用赵老师的话是我光长个，不长心眼。所以有时候，我任性、我调皮、我偷懒、我耍小脾气，就请您举起手里的.小皮鞭吧！

张老师，我想对您说，您的每一个学生都是您那花园里最鲜艳的花朵，都是您的银河里最明亮的星星，我希望自己从现在开始，努力学习，成为花园里最美丽的一朵，成为银河妈妈怀里最耀眼的一颗！

张老师，现在最火的节目“超级女生”您看了吗？节目里面有一首歌叫《想唱就唱》，我想，在您的带领下，我们全班一起唱，“想唱就唱，要唱个响亮，不管有多少人为你鼓掌，总有一天，会看到那挥舞的荧光棒……”

国小四年级作文：老师我想对您说10

亲爱的孙老师：

您好！

亲爱的孙老师，从我刚上一年级开始，您就是我的班主任，也是我的语文老师，我已经叫了您三年“老师”了，我有好多话想对您说。我要谢谢您，谢谢您教了我们这么多年。可我却叫您“妈妈”整整叫了八年了，因为您就是我的妈妈。当我和同学们一起说着“老师像妈妈”时，真想大声喊“老师就是妈妈”，可是我不能，因为从第一天上学开始，您说在学校里不能叫您妈妈，要叫老师。

和所有同学比起来，我自认为自己和别人不一样，因为我有“老师是妈妈”的特殊身份，可是就是这一特殊身份，让我不能和同学发生任何冲突，不能去办公室告状，不能在您耳边说任何同学的坏话，不能做出任何一件不该做的事情，不能……老师，您常说我们全班是一个大家庭，可在这个大家庭里，我像是安徒生童话里的那只丑小鸭，得不到您温柔的眼神和亲切的鼓励，甚至有时候明明是我应该得到的东西，您都先给别的同学了。您有时还拿我当反面教材，当时，我的心里充满了对您的不满和怨恨，我怀疑自己是不是您亲生的。为什么您在家和在学校对我的态度判若两人呢？

直到那一次，我无意中听到谢老师和您的对话：“王孙宇就是您一手培养起来的。”“哎！希望她以后能明白。”我想了许多。老师，妈妈！在所有同学中，只有我看到了您生活的每一面，您忙碌的身影在我心里记录得最全面，您忙完学校忙家里，晚上睡觉到半夜以后，只有我看得最清楚。原来，您对特殊身份的我要求特别高，正所谓用心良苦吧！因为我同样也是您的掌上明珠，疼我爱我一点都不比别的妈妈少，我真为曾经对您的不理解和抱怨感到惭愧。

妈妈，我想对您说声：放心！我不会辜负您在我身上无形的“投资”，我会勇敢面对所有的困难和挫折。妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是，我知道我是您的唯一。

亲爱的孙老师──我的妈妈，谢谢您！我永远爱您！

爱您的女儿、您的学生：王孙宇

国小四年级作文：老师我想对您说11

老师，六年了，在这整整六年里给我留下了多少五彩斑斓的梦啊！这些年我在母校的怀抱中茁壮成长，为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱，迈进中学的大门了，我感到留恋。我舍不得可爱的母校；舍不得亲密无间的同学；更舍不得辛勤教育我们的您！是您,用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是您,用心灵清泉,孕育我们情操的美果。记得在四年级开学的第一天,“铃铃铃”，上课的预备钟响了，同学们像快活小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节语文课。不一会儿，您就进来跟我们上课。你讲的课津津有味，使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。有时候，您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课，是多么丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前找开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上，“雪花”就轻轻地飘落下来，地上立刻汇成了一条银色的“长河”；飘到课桌上，课桌变成了白色的“雪川”；飘到您的手上，把您的手给染白了；飘到我们身上，变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的，而是敬爱的您为我们撒的。您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里，还带我们到公园去认识大自然，开拓视野。让同学们陶醉在暖暖的春意里，花儿散发着馥郁的芳香，大家在绿草坪上跳啊，滚啊。此时，您又用您那张出口成章的口把着周围的美景比喻得生气勃勃，那娓娓动听的话语就像童话故事书一样，一下子把我们引入一个美丽的神话世界……老师啊，当您不在我的身边教导我时，您的身影都会不时地在我的眼前浮现，您的声音都会常在我的耳边回响，您的一言一行都会印在我的脑海里。回想起您那甜甜的微笑，您那亲切的话语，和你一起度过的那美好的时光，我想对您说：老师，您是真正的园丁，你的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！没有您慷慨无私的奉献，哪有我收获的今天！十分的感谢您，敬爱的老师。

国小四年级作文：老师我想对您说12

亲爱的黎老师：

时间很短暂，快乐时从不认识它的存在；时间更悠长，忧伤时只希望让时间抚平寂寞……学生我又一次写信给您，真是千言万语说不尽，只把深情诉诸书。

谁愿在风中和落叶一起漂泊？

谁愿将满腹心事向星星诉说？

让我和您结伴遨游历史的长河。

遥想老师当年，您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上，使我产生了对文学的兴趣。

您说过，每个孩子就如同一块美玉，养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工，内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。

您那园丁精神培养祖国的花朵，让我十分感动，万分佩服。您是风，为我们带来远方的天籁，通过您，我们能认识这个丰富的世界；您也是一阵清风，为我们拂去身上的尘埃，让我们轻松地迈出人生的前几步；您更是长风阵阵，拂动我们的衣衫猎猎作响，助我们“直挂云帆济沧海”。幽默无比的您让我知道了，世界是如此的五彩缤纷，风吹过原野，绿草茵茵，风越过山林，万木茁壮；风掠过海洋，远帆点点，百舸争流。永不骄傲的您让我明白了，要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空；交要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。

爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话：“人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。”

老师，您知道吗？您的出现，您的故事，让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲；在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

老师，您就是我看到的奇迹，有您的教导我感到万分幸福。

好吧！学生就此停笔了，最后只想对您说一句：“辛苦了！”

国小四年级作文：老师我想对您说13

我们常常用蜡烛形容老师，照亮别人燃烧自己。我觉得这样的形容也不能更好的诠释老师在我心中的样子。老师，您是黑夜的起明星，您是白昼的晴空，您是骄阳的清风，您是雨中的屋檐，您是大海，是山川……，在这里我想真诚的对我的老师说一些心里话。

我是来自佳木斯市第二十国小二年十三班的李子涵，我有一位美丽善良的老师，她的名字叫刘淑贤。您常常用亲切的话语温暖我们，忍耐保护我们这群调皮捣蛋的淘气包。

我是班级里最淘气的一个，也是给您添麻烦惹祸最多的一个，可您总是时刻保全我的自尊心，私下里对我悉心教导。

记得有一次，我在学校走廊里跑来跑去，被校领导叫住并且严厉批评我的行为。在校领导面前你没有说我一句，还一直替我和校领导说好话。我知道自己惹祸了，心里害怕，乖乖回到座位坐好，瞄着您的身影，小心翼翼的等着您对我的批评。您过了好半天才回到教室，把我叫到您身边，语重心长的对我说：“别在走廊里跑来跑去，万一摔倒了怎么办！”听到您说的话，我扑到你的怀里哇一下大哭起来。

刘老师您就像火一般的情感温暖着我的心房，就算我犯了错误，您也只顾及到我的安全，对我宽容。

您知道我胆子小，为了让我更好更全面的发展，把代表班级参加模特表演仅有的一个男生名额给了我，刚开始我很抗拒，很害怕，您经常鼓励我，让我相信自己，在您的鼓励下我真的在校艺术节上全校师生面前展示了自己，并且得到校领导的表扬。刘老师，我谢谢您相信我，谢谢您给我机会证明我自己！我没有让您失望，我没有给您丢脸，我用我自己的方式表达对您的爱！在您的栽培下，我越来越自信，越来越优秀。虽然我还是会忍您生气，还是会给您惹麻烦，但是我会用学习来回报您。虽然我不是您最优秀的学生，但您却是我心目中最优秀的老师。刘老师，您的爱像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，您—的爱，天下最伟大，最高洁。最后，我想真诚的对您说一句，刘老师，我爱您，谢谢您！

国小四年级作文：老师我想对您说14

姚老师，您还记得我第一次被您叫起来背诵数学公式的情景吗？因为我内向，每次上课都不敢正眼看您，生怕被您提问，总是埋着头，更不用说主动举手了。所以很少有老师在意到我的存在，默默无闻的我总是安静地坐在那被遗忘的角落里。而您的那次提问打破了我的平静与平凡。

“杨薇，请你来背一下这篇课文。”我忐忑不安地站起来。感觉周围同学的视线，都汇聚在我身上，脸被考得好烫。我沉默着，时间也仿佛停滞，教室里安静得令人窒息。

“杨薇，你一定能行的！”您说着，带头为我鼓起了掌。一抬头，就看到了您那期待的目光，多么像一束灿烂的温暖的阳光啊，洒满我心房。亲切和蔼的您，就像爸爸站在身旁，为我加油鼓劲。

在您和同学们鼓励的掌声中，我终于鼓起勇气，忘记了羞涩和胆怯，一鼓作气把熟读在心的数学公式富有感情地背诵一遍。

那一刻，您向我投来了赞许的目光，多么像为黑夜迷惘中的我，点起指明前程的明灯啊！让我久久难以忘怀。

就这样在您的不断激励下，我渐渐拥有了自信和勇气。如幼苗得到了春雨的滋润，挺直了腰杆，有了拔节的声音。班级里甚至整个学校的师生开始知道了我——出类拔萃的钟杨薇的存在。

姚老师，虽然您是个严格的老师，但您却最了解我们的心思了，是我们最可亲可敬的老师！我和同学们都喜欢听您讲课。学习数学时，您总能把抽象数字变成了活泼可爱的精灵，引着我们走进书中，课堂上因有了您的风趣和精彩的故事而充满快乐，收获就在于那不经意之中。

姚老师，在您的悉心教导下，我们惊喜地感受到，原来学数学也是一件快乐的事情。

感谢您，一直以来对我的用心栽培、全心呵护。是您，让我获得战胜困难的信心；是您，让我们感受到学习中的无穷乐趣；是您，赐予我们开启知识大门的金钥匙；是您，引领我们步入成功的殿堂！

姚老师，您为我们倾注了太多的爱，我们无以为报，我只想将千言万语融会成一句话：老师，您辛苦了！作为您的学生，我永远感到骄傲，感到自豪！

国小四年级作文：老师我想对您说15

敬爱的唐老师：

您好！百花园中花似锦，花红要靠育花人。滴滴汗水花上浇，喜看今朝花满园。每读这首诗，我就会想起老师，您—这位特殊的育花人。就在这短短的一年中，您为我们操了多少心，费了多少神，让我们这些不谙世事的懵懂少年学会了许多人生道理。

在这难忘的一年中，我们有喜有忧，有笑有泪。而在茫茫天际中，有一颗闪闪发光的星星，就是这颗星星记载了我国小阶段的经典与永恒。

在一次测验中因我的作文不认真审题而导致分数一落千丈，从一向都是90多分的成绩落到那惨不忍睹的60分，我真是欲哭无泪。自小我都没有受过这样的打击，老师、同学们又该是怎样看待我呢？我心神不宁，我无精打采。而唐老师，您对我作文走题却只字未提，只是抚摸着我的头，语重心长地说：婉君，好孩子，不要伤心，人生并不可能永远一帆风顺，总会遇到一点困难，挫折，等你长大了还会遇到比这大十倍、百倍、千倍的困难，那你该怎么办？逃避、还是伤心欲绝的地哭，这些都是没用的，只有积极面对，一切困难才会迎刃而解。如果你连连积极面对的勇气都没有，想解决问题是万万不能的，这次失败了不代表以后也是啊，只要尽力就OK了。可谓船到桥头自然直，车到山前必有路。您的话，无疑给我在无形中注入了一股力量，给了我一种生活的信念。

我还记得于丹曾说过：我们常常见到一些声色俱厉，经常指责他的学生，不该如何如何。那是这个老师没有到境界，真正好的老师会像孔夫子一样，平和地跟学生商量着把这种天地人三才共荣共生的关系讲透您就是达到这种境界的老师，总是用和缓的，循循善诱的语气来教学生。而老师，您的话也被我引为座右铭来让我勇敢地面对生活。

还有二十几天，我就要离开您了，唐老师。但我永远忘不了您上课时那抑扬顿挫的语调，课后您那和蔼可亲的笑脸，办公室里您那孜孜不倦的身影，课外活动时您那喜不自禁的神情。毕业在即，我只能对唐老师—您，衷心的地说上三个字：谢谢您。虽然这三个字很普通，但我的心却是无比的感动与真诚，我相信对于唐老师—您来说，也是无比的欣慰、高兴吧？

祝：

身体健康！

工作顺利！

您的学生：刘婉君

20xx年6月13日