![《一去二三裡》教案範文]( "《一去二三裡》教案範文")
- 教學目標：1、認識12個字，會寫3個字。認識筆畫“一”。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步感受童謠中所表現的景色美。教學重難點：重點：會認生字、會寫生字、誦讀課文。難點：把圖中的事物同所學詞語聯絡起來。分辨“八”和“入”。課時安排：2課時教學過程：第一課時（總第53課時）一、...
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![《一去二三裡》教案範文（精選13篇）]( "《一去二三裡》教案範文（精選13篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《一去二三裡》教案，歡迎閱讀與收藏。《一去二三裡》教案篇1教學目標：1、認識12個字，會寫3個字。認識筆畫“一”。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步感...
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![一去二三裡教學設計15篇]( "一去二三裡教學設計15篇")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的一去二三裡教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一去二三裡教學設計1【教材分析】本課選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人...
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![語文一去二三裡知識點]( "語文一去二三裡知識點")
- 在國小階段掌握良好的學習方法對大家以後的學習大有幫助。以下就是為大家分享的語文《一去二三裡》知識點，希望對大家有幫助。一去二三裡又名山村詠懷(宋)邵康節一去二三裡，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。作者簡介邵雍：(1011—1077)北宋哲學家。字堯夫，諡康節，先為范陽人...
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![上海有什麼值得一去的地方]( "上海有什麼值得一去的地方")
- 1.背起行囊踏上列車，窗外景色幕布一般瀉進眼底。大雪覆蓋下的菜田就像一方方的豆腐塊，一畦又一畦在窗外疾馳。覆滿白雪的紅屋簷在陽光下熠熠閃爍，塑料大棚更是鑽石般的刺眼，煙青色的樹林一片連著一片在田野裡起伏。藍頂小木船盪漾在一條不知名的河裡。河岸邊，鏽紅的尖頂城堡立...
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![馬來西亞留學最值得一去的地方]( "馬來西亞留學最值得一去的地方")
- 據介紹，吉隆坡，馬來西亞首都，人口1800萬，面積243平方公里，是一個充滿現代氣息的國際化大都市，發達的交通運輸，高聳的摩天大樓，富有歷史韻味的古代建築，數之不盡的風景名勝，購物中心，高等學府和市政大廳均坐落於此。距離SEPANG的KL國際機場60分鐘車程。街(PetalingStreet)吉隆坡茨廠...
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![《一去二三裡》教學設計模板（通用6篇）]( "《一去二三裡》教學設計模板（通用6篇）")
- 作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《一去二三裡》教學設計模板（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《一去二三裡》教學設計1教學目標：1...
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![一去二三裡教學設計人教版]( "一去二三裡教學設計人教版")
- 教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。以下是小編為大家收集的一去二三裡教學設計人教版，僅供參考，大家一起來看看吧。一去二三裡教學設...
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![冬季湖北有哪些值得一去的景點]( "冬季湖北有哪些值得一去的景點")
- 冬天到了，對於很多人來說寒冷的冬季也不能阻擋我們對旅遊的熱情，大家知道湖北適合冬天的旅遊景點有哪些嗎?下面小編就為大家詳細的說說冬季湖北有哪些值得一去的景點?冬季湖北有哪些值得一去的景點——黃鶴樓一座名勝，一處景緻或許因為一個名人的畫龍點睛而聞名遐邇，比如黃鶴...
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![佛山有什麼值得一去的踏青景點]( "佛山有什麼值得一去的踏青景點")
- 佛山是我們每個人都知道的地方，很多人都喜歡去佛山踏青，下面為大家介紹一下佛山有什麼值得一去的踏青景點?吃吃吃、買買買、旅旅遊的日子相信沒有人會不羨慕，旅行就是去別的地方看看風景，買買特產。佛山有什麼值得一去的踏青景點——南國桃園天然氧吧呼吸新鮮空氣看點：在獅山，...
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![國小一年級語文一去二三裡知識點總結]( "國小一年級語文一去二三裡知識點總結")
- 一去二三裡又名山村詠懷(宋)邵康節一去二三裡，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。作者簡介邵雍：(1011—1077)北宋哲學家。字堯夫，諡康節，先為范陽人，後隨父遷共城(今河南輝縣)。隱居蘇門山百源之上，後人稱他為百源先生。屢授官不赴。後居洛陽，與司馬光等人從遊甚密。根據《易經...
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![《一去二三裡》的片斷賞析]( "《一去二三裡》的片斷賞析")
- 在教學《一去二三裡》這篇識字課時，是這樣教學生認識生字的：（課件出示十二朵小黃花，點選每朵小黃花，都能看見本課的其中一個生字。）師：小朋友們，今天有幾朵小黃花要來和我們交朋友。大家願意和它們一起玩嗎？生（高興地）：願意。師：小黃花聽了真高興，但是，誰要想和它們交朋友，必須先把它們的...
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![山東省最值得一去的大學排名]( "山東省最值得一去的大學排名")
- 山東省有哪些大學?最值得一去的大學又有哪些?下面跟本站小編一起來參觀一下吧!最靈氣大學——泰山學院泰山學院坐落在泰山南麓，毗鄰碧波盪漾的天平湖，校園內湖光山色、錯落有致、環境幽雅。泰山貴為五嶽之尊，她的美是大氣磅礴的美，這種美也同樣帶給了泰山學院，被賦...
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![五月份出境遊都有哪些值得一去的景點]( "五月份出境遊都有哪些值得一去的景點")
- 出國旅遊是很多朋友都很喜歡的，5月份的天氣特別好，適合出去走走，下面就為大家介紹一下5月份出境遊一定要去的地方有什麼?接下來就跟著小編的介紹一起來看看五月份出境遊都有哪些值得一去的景點吧!五月份出境遊都有哪些值得一去的景點——1.西班牙西班牙是一個充滿熱情，一個揮...
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![十一月份北京有什麼值得一去的景點]( "十一月份北京有什麼值得一去的景點")
- 十一月份都可以去北京哪些地方旅遊——菸袋斜街菸袋斜街本身宛如一隻菸袋，細長的街道好似菸袋桿兒，東頭入口像菸袋嘴兒，西頭入口折向南邊，通往銀錠橋，看上去活象菸袋鍋兒。菸袋斜街兩側建築樸素典雅，明清傳統風格奪人眼目，前店後居的形式呈現出深厚的市井風情和濃郁的老北京特色...
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![《一去二三裡》的優秀教學設計]( "《一去二三裡》的優秀教學設計")
- 【分析學生】第一次正式接觸識字課，心中一定有著異樣的新奇感，也許有的學生早已將古詩念得滾瓜爛熟，就等著課堂上得到教師的肯定；也有大部分學生在學齡前就接觸過詩中的數字和去、裡、花等簡單的漢字，躍躍欲試之心可想而知。【教學目標】1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦...
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![一去二三裡第二課時教學設計範文]( "一去二三裡第二課時教學設計範文")
- 《一去二三裡》（第2課時）第二課時鞏固生字１、我會認。a、變序抽取字卡，學生開火車讀，全班齊讀。b、做找朋友遊戲。大螢幕出示課文插圖二（圖上的漢字數字暫隱去）。遊戲說明：滑鼠點選這位“隊員”手中的球，球上即出現相應的漢字數字。２、我會記。a、小組討論：你是怎麼記住這些字的？b、...
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![語文《一去二三裡》教學設計範文]( "語文《一去二三裡》教學設計範文")
- [教學內容]這首詩是北宋哲學家邵雍所作，短短的20個字中，就有10個數字，這10個數字按照從小到大的順序，巧妙地將小路、煙村、亭臺、鮮花等景物編織在一起，勾勒出一幅寧靜、清遠、恬淡、秀美的山村風景畫。全詩描繪的意境是：在不遠的地方，有一個炊煙裊裊的小山村，村子裡有幾戶人家，山...
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![語文一去二三裡課後同步練習題]( "語文一去二三裡課後同步練習題")
- 【一年級語文同步練習】國小一年級語文上冊《一去二三裡》課後同步練習題"國小一年級語文上冊《一去二三裡》課後同步練習題"一文由國小頻道編輯整理，更多精選內容請關注本頻道一年級語文同步練習欄目！國小一年級語文上冊《一去二三裡》課後同步練習題一、看拼音寫字。èrb...
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![一去二三裡教學設計（人教版）]( "一去二三裡教學設計（人教版）")
- 《一去二三裡》這篇課文是一首古代童謠，說的是郊外幽美的景象：在不遠的地方，有一個小山村，住著幾戶人家。山裡有幾座亭臺，樹上、路邊盛開著各色的花。在設計教學過程時，我致力於體現新課程的這些理念：識字教學時結合兒童熟識的生活材料、生活經驗，充分利用識字資源;力求採用自主...
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![《一去二三裡》板書公開課教案]( "《一去二三裡》板書公開課教案")
- 一、教學要求：1．複習鞏固漢語拼音。2．認識12個生字，會寫一、二、三三個字；認識一種筆畫一。3．正確、流利地朗讀課文；背誦課文。4．觀察圖畫，圖文結合，初步感受課文的意境。二、教學重點、難點：教學重點是認字寫字，難點是識別八、入；九、幾。三、課前準備：生字卡片，插圖(-)的課件，梨樹貼圖，...
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![在4月份國內遊都有哪些值得一去的地方]( "在4月份國內遊都有哪些值得一去的地方")
- 貴州鎮遠古鎮鎮遠古鎮是貴州省黔東南苗族侗族自治州鎮遠縣名鎮，位於舞陽河畔，四周皆山。河水蜿蜒，以“S”形穿城而過，北岸為舊府城，南岸為舊衛城，遠觀頗似太極圖。兩城池皆為明代所建，現尚存部分城牆和城門。城內外古建築、傳統民居、歷史碼頭數量頗多。鎮遠歷史悠久，自秦昭王30...
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![11月份國內有哪些值得一去的景點]( "11月份國內有哪些值得一去的景點")
- 絢麗多彩初冬九寨溝美如畫淡季門票：從11月15日到次年3月31日，從門票260元+觀光車90元降至門票80元+觀光車80元。“人間仙境”、“童話世界”是形容九寨溝與黃龍最合適詞彙。“九寨歸來不看水”，水是九寨溝的精靈，湖、泉、瀑、灘連綴一體，飛動與靜謐結合，剛烈與溫柔相濟。“人間...
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![《一去二三裡》最新教案與總結]( "《一去二三裡》最新教案與總結")
- 《一去二三裡》是一首古代童謠，它向我們呈現了一幅郊外的美景：在不遠的地方，有一個小山村，炊煙裊裊，住著幾戶人家。山裡幾座亭臺錯落有致地排列著，樹上、路邊盛開著各種美麗的花。這首童謠巧妙地把一至十的數字鑲嵌其中。學習這一課主要是讓學生認識從“一到十”十個數字，能正確...
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![《一去二三裡》的教案設計]( "《一去二三裡》的教案設計")
- 第二課時鞏固生字１、我會認。a、變序抽取字卡，學生開火車讀，全班齊讀。b、做找朋友遊戲。大螢幕出示課文插圖二（圖上的漢字數字暫隱去）。遊戲說明：滑鼠點選這位“隊員”手中的球，球上即出現相應的漢字數字。２、我會記。a、小組討論：你是怎麼記住這些字的？b、全班交流。鼓勵學生用自...
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學者齋
