![文明一小步，道德成長一大步作文]( "文明一小步，道德成長一大步作文")
- 在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的文明一小步，道德成長一大步作文，希望對大家有所幫助。人們口口聲聲說的“文明”，說...
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![國小邁出一小步成長一大步作文]( "國小邁出一小步成長一大步作文")
- 星期六這天，晴空萬里，小鳥喳喳的叫著，像是在給我們說：“早上好！”我們的心情也像今天的陽光和小鳥的叫聲一樣，格外的.興奮。因為今天是我們去參加拓展訓練的日子。一整天的訓練都是緊張刺激而且充滿了樂趣，最有意義的就是：我做了一件突破自我的事——高空斷橋。教練帶著我們來到...
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![順手一小事愛心一大步滿分作文]( "順手一小事愛心一大步滿分作文")
- 修船工順手的一件小事拯救了孩子們的生命。我們在生活中也有許多這樣順手做一件小事的機會，但我們卻常常忽略他，殊不知，你順手做一件小事，對別人卻是莫大的鼓勵與幫助。順手做一件小事，傳播一份赤誠的愛心。南京大學留學生傑森每到一地就買薯條與乞討者共享，並與他們邊吃邊聊，人...
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![低碳一小步生活一大步作文]( "低碳一小步生活一大步作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的低碳一小步生活一大步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。同學們，當你用紙疊紙飛機玩的時候，你想到了嗎...
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![文明一小步進步一大步的黑板報內容]( "文明一小步進步一大步的黑板報內容")
- 講文明是我們中華民族的傳統美德，學習雖然很重要，但文明禮貌也要好。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則下生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的`臂膀。一個問候，一個稱呼，都能給人留下深刻的印象。一個不懂文明的人很難進步，一個真正講...
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![文明一小步，道德成長一大步_750字]( "文明一小步，道德成長一大步_750字")
- 人們口口聲聲說的“文明”，說起來是挺好聽，做起來“文明”就像是一句空話。文明說起來很簡單，做起來也很簡單。父母也常常教育兒女要做一個講文明的人，可是他們自己做到了嗎？把地下的垃圾撿起來扔到垃圾桶裡，這是文明；不要隨地吐痰、亂扔垃圾、不要隨地大小便，這也是文明。小小的...
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![低碳一小步生活一大步 作文]( "低碳一小步生活一大步 作文")
- 同學們，當你用紙疊紙飛機玩的時候，你想到了嗎？你糟蹋了一小塊樹皮，如果是50位、100同學折飛機玩的話，就浪費了一棵小樹，如果全球20億少年兒童都折一個紙飛機的話，要浪費很大一片原始森林了，這就不是低碳環保的舉動了。啥是低碳，對我們來說，就是從自己的生活做起，注意每個人的二氧化...
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![走一步再走一步賞析]( "走一步再走一步賞析")
- 導讀：《走一步再走一步》，原名《懸崖上的一課》，是莫頓亨特寫作的一篇散文，講述了“我”在和夥伴們去爬山時在到了三分之一的岩石上，不敢上，也不敢下，陷入了進退兩難的地步。當晚上父親找到我時，我按照父親的指導慢慢爬了下來，投入父親的懷裡，小聲哭了一會兒，最後從中懂得了人生的道...
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![走一步，在走一步作文]( "走一步，在走一步作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的走一步，在走一步作文，歡迎大家分享。走一步，在走一步作文1人生常常需要“走一步，再走一步”...
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![走一步，再走一步教案]( "走一步，再走一步教案")
- 走一步,是一種人生價值;而再走一步則是所謂心靈的高處。走,很簡單也更迷茫,走一步加上下一步,使得未知的東西在腳下踩著,新鮮的東西在眼.下面是小編整理的走一步，再走一步教案，歡迎親來閱讀。走一步，再走一步知識目標1.初步學會分析記敘文中的故事情節，注意學習和運用描寫心...
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![如何一步一步學好EXCEL]( "如何一步一步學好EXCEL")
- 到底該如何學好EXCEL呢?這是許多初學者困惑不已的問題。下面小編就為大家簡單分享下方法。刨去EXCEL基礎選單知識不說，EXCEL幾大主要功能模組是函式、陣列函式、資料透視表、圖表、VBA等。我們稍微接觸過這幾大模組的學習都會悲觀的發現：學習函式容易，成為函式高手不容易，而...
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![一步又一步散文]( "一步又一步散文")
- 田徑場中，旁邊的同學因為練習蹲姿而疼得直冒汗。可是誰都不知道我的腳曾受過傷。那是4年前的事情了，那會我正讀國中，也是最貪玩的年紀，就因此，從樹上摔落，把腿摔斷了。這一步是我摔得最重的了。事後我很後悔，真的是“一失足成千古恨”。動了手術，我不得不輟學在家靜養。那是一段...
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![走一步再走一步]( "走一步再走一步")
- 走一步再走一步讀後感1.在平地上走一步──誰都會;在山崖上走一步，恐怕寥寥無幾;在勝利面前走一步，輕鬆得很;在困難面前走一步，不太容易;健康的時候走一步，沒問題;病魔面前走一步，也許辦不到。我們在順利的路上，走多少步都沒問題，一直到走到底，輕而易舉地取得勝利。那麼在困難面...
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![一步,一步,再一步作文300字]( "一步,一步,再一步作文300字")
- 走錯一步，步步皆錯。——題記夜涼，窗邊，若有所思的我。我獨自一人複習著一頁頁蒼白無力的天空，發現自己失去的太多太多。沒有星星的夜空，沒有話題的補充。夜深人靜時最寂靜的時候，或許很多人都進入了甜蜜的夢鄉。可有這樣的一個人，在思考自己當人生，自己的過去與將來。現實是殘酷...
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![《走一步再走一步》教案 走一步、再走一步教案]( "《走一步再走一步》教案 走一步、再走一步教案")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的《走一步再走一步》教案走一步、再走一步教案，希望對大家有所幫助。教學目的：知識與能力目標：1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知...
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![一步又一步國小作文]( "一步又一步國小作文")
- 那天豔陽高照、萬里無雲，我懷著激動的心情和幾個同學相約來到電視塔山下，準備進行一場爬山比賽。“預備---衝”隨著我的一聲令下，大家都向山頂以發起了“衝鋒”，我們的遊戲規則是看誰先爬到山頂。我們都不甘落後，個個大步流星，一下跨兩三個臺階，爭先恐後地向山頂奔去。目前是湯...
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![一步一步再一步作文]( "一步一步再一步作文")
- 數著樓梯的階數，一級、一級，又一級。我知道，數到最溫暖的級數，就可以看見媽媽溫馨的笑臉。髒兮兮的鞋帶面對那樣一張試卷，我也真是無話可說了，“嚴謹”為什麼就這樣難以做到呢？媽媽是教數學的老師，爸爸全國奧數獲獎的獎狀也老在我眼前晃盪。散開的鞋帶可憐兮兮地看著我。不理它，沒...
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![《走一步，再走一步》教案]( "《走一步，再走一步》教案")
- 導語：《走一步再走一步作者是莫頓·亨特(1927年～1998年)，原名《懸崖上的一課》，入選七年級語文課本，主要寫小亨特體弱怯懦，一次他跟隨夥伴攀登懸崖，由於害怕，上不去下不來。傑利引著父親找到了他，通過父親的鼓勵他終於得以脫險。作者通過在自己身上發生的一件事寫出無論遇到怎...
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![《走一步，再走一步》優秀教案大綱]( "《走一步，再走一步》優秀教案大綱")
- 導語：《走一步，再走一步》是美國作家莫頓·亨特寫的一篇敘事性的文章。本文講述了一個富有哲理性的故事，在故事中蘊含著生活的哲理。一、教材分析1、課文所處的地位及作用《走一步，再走一步》是人教版九年義務教育課程標準實驗教科書語文七年級上冊第一單元的第二篇課文。它...
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![退一步再退一步作文]( "退一步再退一步作文")
- 今天,我流著眼淚回到家,母親看見了.她問我:‘孩子,你怎麼了?”我看著母親,跑了過去抱住母親,要母親懷裡傷心地哭泣,像一個二三歲的小孩一樣,一邊哭,我一邊回答母親:“我……我與同………學打……架,我被打出了傷……傷,我……痛……痛.”母親問我你傷在哪裡,我提起手,讓...
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![走一步再走一步教案大綱]( "走一步再走一步教案大綱")
- 教學目標①正確地朗讀課文。②較完整地複述故事情節，做到條理清楚，詳略合適。③結合語境理解重點詞、句的深刻含義。④聯絡自身生活體驗，感悟人生哲理。教學重點①複述故事情節。②探究性、多角度理解故事所蘊含的生活哲理。第一課時教學內容學習字詞，複述課文，大致上理解文章...
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![《走一步再走一步》教案]( "《走一步再走一步》教案")
- 《走一步再走一步》這篇課文的教學要讓學生們條理清楚地複述故事內容,多角度、有創意地理解課文。以下是本站小編精心為大家整理的《走一步再走一步》教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標1.有感情地誦讀課文,把握文章主要...
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![一步，一步，又一步 800字]( "一步，一步，又一步 800字")
- 一步，一步，又一步_800字一步，一步，又一步。每步，都是人生的片段，每步，都有不同的含義。在每一步中，我們成長著……——題記一步，進入天真的童年；一步，進入無憂的少年；又一步，進入懵懂的青年。一步。童年的影子，還在腦中縈繞。但已不能細細品味，只留下點點影子。但我還知道，童年是綠色的。...
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![走一步再走一步教案]( "走一步再走一步教案")
- 《走一步，再走一步》課文：我在和夥伴們去爬山時在到了三分之一的岩石上，不敢上，也不敢下，陷入了進退兩難的地步。當晚上父親找到我時，我按照父親的指導慢慢爬了下來，投入父親的懷裡，小聲哭了一會兒，最後從中懂得了人生的道理。【教學目的】1.通過工具書檢閱、提問、練習能夠識得文...
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![《走一步，再走一步》教學設計大綱]( "《走一步，再走一步》教學設計大綱")
- 《走一步，再走一步》的作者通過在自己身上發生的一件事寫出無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分成一個個小困難，再把這一個個小的困難解決，就解決了一大困難。下面是應屆畢業生小編為大家搜尋整理的《走一步，再走一步》教學設計，希望對大家有所幫助。【教學目的】1.瞭解本文的...
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學者齋
