【熱】老師不在的時候作文

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師不在的時候作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師不在的時候作文1

“叮鈴鈴——”上課的鈴聲打響了，可是時間過了好久，老師依然沒有來，於是，教室裡便開始騷動起來。

有幾個同學首先坐不住了，安靜的教室慢慢變得吵鬧起來。

“哎喲!疼死我了!這是誰呀?”突然我感到後腦勺被什麼東西砸了一下。我扭頭一看，見劉嘉瑩正朝我做著“對不起”的動作，哦!原來她的“原定目標”是司毅，可誰想瓶子偏離了“執行軌道”， 直朝我的後腦飛來。劉嘉瑩向我道完歉，又馬上投入到了緊張的“戰鬥”中去。只見她以迅雷不及掩耳之勢，抄起“傢伙”，直衝司毅飛去，結果正中“紅心”——剛好砸到司毅身上。劉嘉瑩高興得 有點忘乎所以，張口大呼“耶!”，然而，司毅可不是吃素的，他“怪”叫一聲，拿起瓶子又向劉嘉瑩開起了“戰火”。

儘管教室裡被有些人攪得是“雞犬不寧”、“人歡馬叫”，可是坐在教室角落裡的“淑女”範冰潔卻完全不受外界的干擾，對此不屑一顧，她輕輕地拿出書，津津有味地看了起來······

有些同學受了範冰潔的影響，便乾脆拿出衛生紙，團成兩個小球，塞在耳朵裡，頗有一幅“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的架勢。

“噓——別說話了!老師來了!老師來了!”突然，坐在窗子旁邊為我們“放哨”的“哨兵”王罕達發出了“危險警報”。霎那間，教師安靜了下來，大家都各歸其位，各安本分，做得格外端正。

“咯吱——”一聲，門開了，老師看著做得端端正正的我們，滿意地點了點頭······

老師不在的時候作文2

記得有一次，老師去北京旅遊，要過五六天才回來，從星期一到星期五，逢到語文課都改成了資訊科技課，但有一節語文課除外，因為資訊科技課老師有事沒來，這節課只好讓我們自己在教室裡 寫“全練”。 這是一堂沒有老師的自由課。這激起了我的好奇心，想看看沒有老師的教室是怎麼樣的一個情形。

在我寫完“全練”後，便靜靜地開始寫家庭作業。這時耳畔有同學小聲議論起來，他們說：“哎，真倒黴呀，好好的一節資訊科技課泡湯嘍!”我想了想：這幾天幾乎每天都有資訊科技課上，我們無 非就是想多玩會電腦，老師偶爾有事耽誤一堂課，也沒有什麼可抱怨的了。我便說：“你們埋怨什麼呀?這幾天我們已經是夠爽的了。”那些同學又說：“你說要是玩電腦與寫作業兩項任選一，你會選 哪一個?”“當然是資訊科技課了。”我笑著說，“但是現在又上不了資訊科技課，你去求老師也沒用。還不如在這裡安心地寫作業，倒也清閒些。”那幾位同學無話可說了。這時周圍已經有好些同學寫 完了“全練”。教室裡開始熱鬧起來，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，連班長也講起了笑話。

這是一堂沒有老師的資訊科技課，課堂氣氛輕鬆活潑，令我印象深刻。

老師不在的時候作文3

班上平常在老師的教導和幹部的管理下，都井然有序、遵守本分，但只要嚴厲的老師離開教室，班上就會變成動物園，十分熱鬧！

當老師不在的時候，大家都會自以為是，想做什麼就做什麼，例如：跟同學聊天、嬉戲、亂走、喝飲料、吃糖果……吵鬧聲已經把班級秩序打亂了，連平常那個“管家婆”——班長也開始跟大家聊起八卦來，變成三姑六婆。這個時候，班級變成一個鬧烘烘的班級。

突然，班上的雜耍馬戲團，跑出來表演“雜技”，有的裝腔作勢當主持人，還有模有樣的；有的人扮可愛的小兔子，真是“裝可愛”；有的人扮好笑的小丑，跳起好笑的小丑舞，讓大家捧腹大笑。

好戲正如火如荼，突然我們的報馬仔說：“老師回來了！”全班又馬上變得乖乖第一，無人能比！班上又變成井然有序的乖學生，還是老師在教室比較好，否則，班上都快變成精神病院了。但有時老師出去一下，讓我們放鬆一下，真好！我心想：親愛的老師，班上的任何風吹草動，您都一目瞭然！面對我們這一群孩子，有點調皮，有點可愛、也有點傻氣，您一定看在眼裡，甜在心底。所以，老師啊老師，我們都好喜歡你！

老師不在的時候作文4

老師不在的時候老師不在的時候，整個教室像炸開了鍋，同學們七嘴八舌，好不熱鬧！這大概是同學們的發洩，雖說是發洩但是也發洩得過了頭。班裡的同學像發瘋似的大嚷，有的還在追跑打鬧，臉上的笑容像開的像花兒一樣燦爛，帶動了全班的同學，男同學則在打架鬧，而文靜地女生則在寫作業、閒聊、沒有人在惹事。

我覺得同學們的舉動實在無聊，又不新鮮，我就在桌下面偷偷地寫作業，這種小心翼翼、怕被人發現的感覺可真刺激。我扭頭看了看同座位，把我嚇了一跳，因為他正在向我做鬼臉，還吐了吐舌頭，我氣異憤的忍不住給了他拳，太可惜了，沒有打到他卻打到牆了，我差點哭了出來，因為要注意形象，所有我又忍了回去，真沒辦法！丁晨回頭看了看我，她似乎明白了些什麼，雙眼瞪著邵廣楨，好像要發生什麼？我的心“砰砰”直跳，生怕會把事情鬧大。

我剛想阻止丁晨，可誰知丁晨對邵廣楨說：“下次別再這樣了。”我聽了很驚訝！突然，全班一下子變得非常安靜，我的心跑彷彿一下子停止了，抬頭一看，原來是老師來了，再看看同學們，他們正在認真的看書呢？彷彿一切都沒有發生過，班裡又恢復到以往的平靜。

老師不在的時候作文5

星期五，我們的班主任——陶老師和語文老師——丁老師都外出了，由我的爸爸——顏老師代課。同學們玩得比以前更“瘋”了，出事的可能性也大了，這不，又出事了。

下午第三節體育課，盛老師讓大家自由活動。我這個“小書迷”當然坐在座位上看起了書。正當我看得津津有味的時候，突然傳來了一個急切的聲音：“揚帆，不好了！曉挺流血了，快去叫你爸爸。”我聽後顧不上關書，立刻跟著同學直奔曉挺的身旁——教室外面的花壇前。只見他站在那兒，皺著眉頭，一副憤怒的樣子。我關心地問：“曉挺，怎麼啦？”他指了指旁邊的一個同學，說：“我被他推倒的，你看。”他邊說，邊捲起褲腳露出了受傷的地方。哦，原來曉挺的膝蓋擦破了一點皮，滲出了一點血絲。我看了看，說：“問題不大，比起我上次摔倒膝蓋出血好多了，沒事的，你先回教室休息一下，這點小事就不用驚動老師了吧！”說完，我就回去繼續看起書來了。

我想提醒同學們一句：在玩得開心的同時，千萬別忘了注意安全啊！

老師不在的時候作文6

這一天，老師來到了班級，用威嚴的目光向下掃了一圈，滿意的說：“老師現在要去體檢，這節課改為自習，希望你們能遵守紀律，認真自習。”說完，老師就走了。

見老師愈走愈遠，原本靜得彷彿一根針掉下地都能聽到的班級在同學們的一陣“太好了”“棒極了”的叫聲中變得嘈雜無比，一時間整個班級裡雞飛狗跳，無數的紙團、粉筆頭在教室裡飛來飛去。有的人在與朋友討論起什麼遊戲好玩，有的人拿著漫畫書看得津津有味，還有的人靠在椅子上昏昏欲睡……

這時，一個人大吼一聲：“老師來了！”剎那間，下位置的同學以光速奔回自己的位置，看漫畫書的人以迅雷不及掩耳之勢收起漫畫書，拿出一本語文書裝模作樣的讀起來，昏昏欲睡的人立即變得精神無比……反差之大，令人驚歎。

可過了一會兒，老師還沒來，班級裡又嘈雜無比，討論的人繼續討論，看漫畫書的人繼續看漫畫書，睡覺的又繼續睡覺……

這時，有一個同學無意間向門口看了一眼，立刻嚇得魂飛魄散，失聲大叫：“老師，老師來了！”所有的人都看向門口，只見老師雙手緊握，青筋暴起，隨著一陣“啊”的大叫，同學們都回到位置上，雙目驚恐地看著老師。老師咬牙切齒的說：“各位可玩得真高興啊。呵呵，每個人把第一課到第五課課文各抄一遍，不抄完不準回家。”一時間，同學們唉聲嘆氣，抄起了課文。

通過這件事，我知道了做人不能表裡不一。

老師不在的時候作文7

星期二上午第四節課，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起。趙老師像往常一樣準備上課。突然，聽到廣播：“通知，通知。全體教師到會議室開會，全體教師到會議室開會。”趙老師聽到廣播後，佈置好作業，交代好班長看好紀律後，就離開了。

剛開始，同學們都趴在桌子上寫作業。教室裡靜寂無聲，只能聽見同學們“沙沙”的寫字聲。

過了一會，教室的寂靜被打破了。我看了看周圍，同學們的作業都做完了。“搗蛋鬼們”帶頭鬧了起來。接著，有的同學像剛飛出籠的小鳥似的“嘰嘰喳喳”說個不停；有的吃起了口香糖；還有的同學坐到了別人的位置上……

看那邊，許金棟開起了個人演唱會：“怎麼會愛上了他，並決定跟他回家，放棄了我的所有我的一切無所謂，紙短情長啊！訴不完當時年少，我的故事還是關於你啊……”下面一群“粉絲”，一邊起鬨，一邊打著“架子鼓”。

再看另一邊，王馨怡和張亞博在打著“電話”。商量著六一表演什麼舞蹈。一個說跳鬼舞步，另一個說跳中槍舞……

突然，我發現在熱鬧的教室裡，唯獨張喜燕在靜靜地看書，顯得是那麼格格不入。可她專注的樣子，又是如此的美。

就在這時，耳邊響起炸雷般的響聲：“老師來了，”教室瞬間鴉雀無聲。同學們都恢復了“乖孩子”的模樣。如果我們班像張喜燕的同學再多一點，那該多好啊！

唉！老師不在的時候啊……

老師不在的時候作文8

只聽上課鈴聲響起，同學們都如往常般回到座位上。

這節是洪老師的課，可“主角”卻在鈴響後匆匆跑出教室。同學們可謂是一臉懵，討論起這件事來，有些愛說話的同學也乘機鑽了空子，領頭的當屬“四大天王”組合——範雲翔，李錦潮，陳林子諧，莊子凡臨時開的“茶館”，範雲翔討論起了“失蹤案”，李錦潮也與他一起探究，化身為“福爾摩斯·範”和“柯南·李”。陳林子諧與同桌展開“脫口秀大賽”，即興發揮了自己的段子，你一句，我一句，誰都沒有懈怠的意思。我的同桌莊子凡就與那些人大有不同，只見他拿起了“葵花寶典”——幽默故事，翹起他優雅的二郎腿，不急不緩的品味著笑話裡不一樣的滋味，就連班幹部走到他身邊，他也無動於衷。班幹部對於這個亂成“菜市場”的場面束手無策，我們的奚班長跑出門外去般“救兵”。同學們有的跳起了迪斯科，唱起了那瘋狂的搖滾樂，用他那無比動聽的嗓音，迷倒了一群“粉絲”。班級裡分成了幾塊區域，一塊是好好學習區，一塊則是閉目養神區，還有一塊為閒聊休憩區，最嚴重的一塊是“群魔亂舞”區……

只聽高跟鞋的聲音，洪老師回來了，我們的“娛樂一條街”立馬關門歇業，原本喧鬧嘈雜的教室恢復了平靜。

老師不在的時候作文9

“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的鈴聲，上課了。同學們蜂擁進教室。可講臺上遲遲沒有老師的身影。

教室裡瞬間鬧得火熱朝天，一些“搗蛋鬼”和那些不講話就嘴皮癢癢的人，終於按耐不住了，開始隆重的表演。

看歐圳，一見此現象，一瞬雷不及掩耳之勢轉身，和她的好夥伴楊愛珍講了起來，不時班幹部的名義對眾人吼道：“安靜!”但又坐下津津有味地講起來。嗬，雙面人物，先管好自己吧。

有些值周幹部一直管紀律，可對講話者無濟於事，教室裡像炸開了的鍋一樣。有人更拽，對著班幹部就喊：“管什麼管!神經病!”我的天，who敢對班幹部那麼拽?

有人裝作一本正經的樣子嚇唬他們：“老師來啦——”這一聲，好似驚天動地泣鬼神，但也起到了鎮壓的作用，教室裡立刻鴉雀無聲，並且人人都做得端端正正，假裝看書呢。可過了好一會，仍不見 老師的蹤影。有人火了：“那個2B喊的!”

教室裡又炸開了鍋，而且比上一次炸的還厲害。有人往窗外一看，扭頭大喊：“老——師——來——啦——”“不吃你這一套了!”有人說。萬一是真的呢?我立刻捧起書。正當眾人講得火熱朝天時 ，老師來了。呵呵，老師來得太是時候了。那天，我們都被說了一頓。

唉——但是，這件事給了我們一個教訓。

老師不在的時候作文10

“教室無老師，同學當大王。”每當老師去開會，不在教室時，同學們都大聲歡呼，因為同學們的表演秀即將登場。

有人開始敲鑼打鼓，好看的爆笑秀就要開始了！有人表演校長那胖嘟嘟、圓滾滾的身材，走起路來的模樣，真像啊！也有人扮凶巴巴的老師，他那滿臉的縐紋，就像一條條的毒蛇，把同學都快嚇死了，也快樂翻了！

我們班的小胖他最喜歡跳肚皮舞，當他露出那鮪魚肚時，大家都笑得合不攏嘴，大大的嘴巴，好像可以吞掉一條大白鯊。老師不在時，有同學從抽屜裡拿出好笑又呆板的漫畫，看得目瞪口呆，還不時的發出咯咯響的笑聲，我聽了都忍不住得發笑；有人開始忍不住睡懶豬覺，那樣子真好笑！老師不在的時候，教室就是我們的天堂！

同學們！唱吧！跳吧！玩吧！親愛的同學們，一起狂歡吧！因為等老師回來了就不能玩耍了，只能一直專心得上課上課在上課，上得頭昏昏、眼花花，像一隻支大青蛙。

不過，我又覺得當老師不在時，有時候也很無聊、很孤單，於是我又會開始想念老師。因為老師平常很關心我們，要幫我們改功課、檢查指甲、陪我們午睡、也要幫們複習功課、也會注意擔心我們有沒有安全回家……老師好忙喲！所以老師不在的時候，我們不應該太調皮，不要讓老師添太多的麻煩。

所以，偉大的老師啊！您偶爾不在一下下，讓我們輕鬆、快樂一下，等到我們想念您了，您就趕快回來喔！

老師不在的'時候作文11

有一次體育課，體育老師因為臨時有事外出，就讓我們在教室裡看書、寫字，幹什麼都行，就是不能說話，走出教室。

體育老師剛走時，教室裡還很安靜。可是過了一會兒，我們就有點坐不住了。有的同學和同桌說話，有的同學在玩石頭剪刀布，有的同學在玩橡皮大戰，有的同學在說笑話，有的同學大吵大鬧，我們玩得興奮不已。教室裡面吵得恐怕其他班級上課都聽不到了。

班長趙然見情況不妙，立刻召集其他班委管理班級，班級很快就安靜了下來。班長趙然讓我們剛從講臺上下去後，就出現了一個坐收漁翁之利的同學跑上了講臺，臉上帶著歡笑大聲地說道：“你帥你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，自以為是東方不敗，其實是衰神二代。”話音剛落，同學們就鬨堂大笑了起來，有的同學笑得肚子疼，不過還是捂著肚子笑；有的同學哈哈大笑，有的同學小聲地偷笑，因為怕被老師聽到。

這時班長趙然站了起來，用力地一拍桌子，那位講笑話的同學被嚇得走下了講臺。這一次他在座位上說的笑話比剛才在講臺上說的還要有趣。這一次有的同學竟然躺在剛灑了水的地板上打滾。這一次，班長大人趙然黑著臉站了起來，走到那位同學的面前，大聲地說：“跟我去辦公室找張老師去，看張老師會怎麼樣修理你呢？”這一下，可把那位同學給嚇壞了，就見他賠著笑臉說：“不敢了不敢了，你就饒了我吧！你大人不記小人過。”

我真希望老師不在的時候，班裡也可以安安靜靜的，不再像現在一樣鬧哄哄的。

老師不在的時候作文12

教書沒有的情況下，大家班是“是井然有序”，還是“天翻地覆”？若想問我們班是如何的？就請聽我細細地道來。

有一次，教師出門上課，原先的語文課堂改為自修課，這一下，可開心了我們班的調皮鬼了。班裡如蜂窩狀，千萬只蜜峰在嗡嗡叫；老師裡如北京鳥巢，千萬只鳥兒在唧唧喳喳；班裡如馬場，成千上萬匹馬在奔跑；班裡如？這種響聲把學生幹部的響聲都給吞沒了，班裡亂作一團。學生們有的敲桌子；有的大聲叫喊；有的立在椅子上；有的坐的桌子上，姿勢一個比一個趣味：

看，“頑皮老大”蘇明，他手拿文具盒，站在桌子上，正齜牙咧嘴得揮動著，口中還嘰裡咕嚕地叫著：“踏過，經過，不必錯過了，看著我的精彩演出！”“恐高”木頭都不忍讓，調皮地做著鬼臉，併疊了個紙飛機，射向小敏的的身上。小敏不管三七二十一，摸起一快橡皮擦，順手向“恐高”扔去。只聽“嗖”的一聲，那塊橡皮擦恰好砸來到“恐高”的前額上，疼得他齜牙咧嘴：“啊喲喂？啊喲喂？”

慢慢地，蜂嗡太累了，小鳥叫太累了，馬也跑太累了，班裡瞬間靜了，學習委員這才佈置作業？這時候，寫毛筆字的刷刷聲和學生們的呼息聲連成一片。

逐漸的，學生們寫完工作了，蜜峰又嗡了，小鳥又叫了，馬又剛開始跑了起來，你看看，那樣的班集體，豈可不稱“天翻地覆第一班”？

老師不在的時候作文13

今天是吳老師出差的第三天，班級裡發生了一些事，當然，有好事也有壞事，我就挑跟我有關的一件倒黴事講一講吧。

下午上第一節課了，科學老師走進了我們的教室，告訴了我們一個讓人覺得不可思議的想法：讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長方體、正方體。然後把它們放到桌子上，再把另一個桌子壓到紙上面，看它們能承受得住嗎。

我們大家都覺得不可能，可老師卻成功了，大家都很驚訝。慢慢地，老師把一張又一張的紙拿下，掌聲也一浪高過一浪。到最後面只剩下三張紙了，當老師又一次拿下一張紙時，桌子才壓了下去。我看了，也想嚐嚐成功的滋味，就動手做了起來，也獲得了小成功。

我把試驗用的紙扔進垃圾桶，不料沒有扔進去。小唐同學看到後說我亂扔垃圾，要罰我明天掃地。我說了我不是故意要扔的，可小唐同學卻不相信。後來我就把這件事的來龍去脈告訴了她，她才半信半疑地說：“哦！對不起，我誤解你了！”

吳老師，您不在的時候我們覺得挺輕鬆的，但我們更希望有您的嚴格管教伴隨我們的健康成長。您快回來吧！

……

老師不在的時候作文14

老師不在的時候我們班就像馬蜂窩一樣鬧哄哄的，連班幹都管不了。

今天，我們班正在上課，突然，老師讓我們寫生字後便去了辦公室。老師一走，班裡就像炸開了鍋似的，聲音簡直比打雷還響。同學們有的在吃零食，有的在睡覺，有的在聊天，有的在看課外書 ……寫老師佈置給我們作業的同學很少。

“啪!”一聲很響的聲音吵到了我，我抬頭一看，呀!原來有人打架，是馮遠祥和韋湧!他們各站在一邊，憤怒地看著對方，馮遠祥先給了韋湧一腳，韋湧看著他，眼睛直冒火，二話不說揮起拳 頭用力地打到馮遠祥臉上，馮遠祥見了，像頭暴怒的獅子，對他說：“靠!找死是不是?”向他一拳打去，“你才找死呢!”他又踹了馮遠祥一腳……時間一分一秒地過去，他們兩個還在那裡拼的你死 我活，全班同學上前圍觀。馮遠祥突然一手掐著韋湧的脖子，一手推著他向窗戶推去。我想：為了面子做出這樣出格的事，真是太不值了!這時，林格任再也忍不住了，衝向辦公室。馮遠祥見了，連忙 放手回來，韋湧鬆了一口氣，馮遠祥丟下狠話：“打我?你找死!下次看我怎麼收拾你!”韋湧不服氣，反過來罵他：“收你個大頭鬼!有種你來啊!”馮遠祥聽了，氣的紅了臉，說：“放學你就死定 了!你等著!”韋湧雙手緊緊握起來，像是要把馮遠祥吃了一樣。這時，老師回來了，他們兩個才結束了“戰鬥”。

老師不在的時候可真亂啊!

老師不在的時候作文15

上課鈴聲早就打響了，同學們一個個正襟危坐，等著老師來上課，可是，過了五分鐘以後，老師還沒有來，這時，”訊息靈通人士”突然說：”老師這節課要去聽課，他不來了！”這下，教室裡像一鍋沸水一樣，說的說，玩的玩，鬧的鬧……

突然，我們班的”歌王”走到講臺上，大聲唱了一首不知名的歌，他不愧是”歌王”唱的還挺好聽，這下可好，臺下的”粉絲”們又拍手，又跺腳，進入了半瘋狂狀態，而這一邊，女生們一邊在抄歌詞，一邊歡唱，好像這裡不是教室，而為女生們的樂園。

突然，門被開開了，我們以為是老師進來了，可定睛一看，原來是我們班的王聰，他學著老師的語氣說：”你看看你們，我不在的時候都幹了些什麼？每人一萬字檢查，嫌不嫌少？”在大家的一片噓聲中，他狼狽不堪的回到了座位，此時，下課鈴打響了，我們如離弦之箭一般衝出了教室……

放學前，老師問我們：”我不在的時候，你們乖不乖呀？””乖！”我們異口同聲的答道，接著便笑了起來，這笑，也許只有我們才懂吧！