【推薦】當老師不在的時候作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的當老師不在的時候作文，歡迎閱讀與收藏。

當老師不在的時候作文1

“丁……”鈴聲一響，教室立刻安靜了下來。學生們靜靜地等待著老師的到來，但是等了很久，老師還是沒有來。

這時，教室裡有一點噪音。張拉了拉尚軒茹的裙子:“老師來之前，我們為什麼不一起玩親蘋果的遊戲呢？”“如果老師來了怎麼辦？”商璇她焦急地說。“就陪我玩一會兒。老師暫時不能來了。這很有趣！”張懇求地說。尚玄儒猶豫了一下:“不，如果語文老師看到了，就結束了！”張用近乎乞求的語氣說:“就一場比賽，就一場比賽，求你了！”商宣儒無法抗拒張對的“誘惑”，最後同意了。張和尚軒打得越來越狠，停不下來。最後他加入了遊戲。

這時，江洋知道了老師的樣子，揹著雙手，戴上眼鏡，假裝走到講臺上，學著老師的口氣說:“安靜，安靜，江老師給你上了一課！”學生們突然大笑起來。

“哈哈！矮子老師在球場上！”周小龍發出噓聲。此時，姜洋更加自豪。就連正在玩遊戲的張也停止了遊戲，觀看了的表演。這時，“噓，噓，大家，別爭論了。老師來了！”聲音來自後門。

大家立刻安靜下來。姜洋很快回到座位上。每個人都不敢走出大氣層。姜洋偷偷回頭看了一眼。老師在哪裡？我只看見李文朗捂著嘴笑！姜洋立刻明白了:“李文朗是在騙我們！”教室又沸騰了。

很快，“咚，咚，咚”老師的腳步聲由遠而近傳來。李文朗壓低聲音對大家說:“老師來了！老師真的在這裡！”但是還有誰會相信他呢？當姜洋轉過身，看到老師嚴厲的眼神時，他立刻呆住了，沮喪地回到座位上。

當老師不在的時候作文2

平時，老師在學校裡把我們管得很嚴。今天，難得老師有事離開了，教室頓時亂成了一鍋粥。

瞧！那邊的男生圍在一起，在聊他們玩的遊戲，真是聊得津津有味，時不時還比劃兩下。這邊的女生也不甘示弱：有的拿出藏在書包裡的零食分給好友吃；有的正交頭接耳，不知在說什麼；有的躲在底下看課外書……

我四處張望著：丁志彭他們一堆男生圍在那，好像在看玩具，我身後有許多人都在看課外書，沒發現什麼異常，我也加入了他們的行列……

突然，門響了，大家都以為老師來了，教室裡立刻鴉雀無聲，原來是陳謙垣把門打開了，想嚇唬我們。大家發現後，鬧得更厲害了。突然，彭雅琪推了我一下，我馬上回頭，她問我：“你吃東西嗎？”“當然。”我立馬點頭，原來是餅乾。可我們的行動被任興福發現了，他立刻死賴著要吃。沒辦法，只好讓他得了便宜。這時，我又聽見曹思遠說：“哈哈，我就是鋼鐵俠的爸爸——吸鐵俠。”把我和彭雅琪笑得直不起腰。班上依然鬧哄哄的，可我早已因為對這種情況習以為常而練就了一種“不動如山”的神功。我又重新沉浸回課外書的世界。班長肖宇欣採取了記名字的方式，可沒多大效果，反而讓男生們更加猖狂了。不知為何，班上一下子安靜下來，我左顧右盼，可是連老師的影子都沒發現。又過了一會兒，不知是誰在“通風報信”：“老師來了！”下位說話的立馬回去了；看課外書的，把書塞進了抽屜；吃東西的急忙把東西吞下或吐掉……而我也捧著語文書，裝作認真看書的樣子，甚至連把書捧倒了都渾然不知。

老師進來時，看見大家都在“認真”學習，滿意地笑了。可老師哪裡知道，她不在的時候……

當老師不在的時候作文3

四年級的一個下午，正是作文課，第一節課的上課鈴剛一打響，趙老師就像想起了什麼似的：“同學們，我忽然想起校長昨天要求我們班主任下午第一節課開會，我得立即去，希望大家遵守紀律啊！”“哦！”大家齊聲答應，趙老師放心地去了。

聽著老師的腳步聲漸漸遠去，大家面面相覷——由於老師走得匆忙，沒有佈置我們任務。當有人看到“調皮大王”何正義時，他當即來了一句：“看什麼看，沒見過‘帥鍋’啊！”大夥兒被逗得哈哈大笑，有人回了一句：“就你那肥豬身材，還帥哥？‘衰’哥還差不多！”又是一陣大笑。這下教室裡便亂成了一鍋粥，真是“教師無老師，學生成大王了”！

“笑話王”劉浩跑到講臺前，大聲說：“今兒個我給大家講個笑話——數學測試判斷題，小軍全部勾上了對號。評講試卷時老師問他為什麼全選對？小軍理直氣壯：試卷上寫得清清楚楚，打錯扣分嘛！”大家沒領會過來，教師裡安靜了一會兒，這時有個人扁著嗓子喊了一句：“冷啊！”同學們頓時鬨堂大笑，有的按著肚子趴在桌上哈哈大笑，有的張大嘴巴，露出兩顆大門牙，眼睛眯成了一條縫，卻聽不見笑聲，看樣子已是笑得喘不過氣來了……

再看這兒，我後面的陳宇正和他的同桌熱火朝天地討論遊戲“二戰前線”呢！只見陳宇臉漲得通紅，唾沫四濺地說：“我知道第六關第一個老怪怎麼幹了！”同桌劉炫宇說：“這還用說？用龍頭炮唄！威力太大了，一炮五六個兵，兩三炮幹一個小怪！”“不不！用電光炮！一下子可以幹掉一排的士兵呢！”“龍頭炮！”“電光炮！”……兩人爭執不下，我一聽也來了勁，說：“我認為還是四發小導彈厲害！射速快，威力也不小啊！”可卻遭到了兩人的白眼，劉炫宇說：“多管閒事多吃P！”“你不說話不當你是啞巴！”陳宇也來了一句。我無奈地搖搖頭，轉過了身子。

那邊周立偉正和一幫朋友談天說地呢！從CS說到CF，從NBA說到世界盃，從科比說到梅西……幾個女生也聚在一起抄歌詞，教室裡只剩下幾個“書呆子”還在一本正經地看書，我不由暗暗佩服起他們的定力。

此時的教室簡直成了一個喧鬧的菜市場，班長竭力維持秩序，可剛教育了這一群，那一夥又講起來了，氣得她一個人坐在座位上生悶氣。

正在這時，袁飛宇上氣不接下氣地跑進教室說：“不……不……好了！老師……沒……沒去開會！”他緩了口氣接著說：“我剛剛去WC時發現老師正從車庫走來，大概只是去拿東西了，大家快安靜！”頓時，教室裡靜了下來。大家都拿起書裝模作樣地看了起來，有一位仁兄甚至將書拿倒了，教室裡靜得只剩下同學們的心跳聲。可過了許久，老師還沒有來，大家納悶了，連通報資訊的袁飛宇本人都感到莫名其妙。突然，何正義說：“小袁，你騙我們呀！這招也太毒了！”說著便下位給了袁飛宇一頓“蛋糕”。可憐的袁飛宇急得滿臉通紅。教室裡復又大吵大鬧起來。

就在這個時候，趙老師走進了教室，大家傻了眼，趙老師說：“大家別停下來，一切照舊！”原來趙老師躲在了我們教室與樓梯的拐彎處，我們中計了！

接著趙老師笑呵呵地說：“今天的作文是——《老師不在場的時候》，大家好好寫哦！”

“啊？！”大家齊聲叫道。

當老師不在的時候作文4

俗話說：“山中無老虎——猴子稱霸王”這句話就像是為我們班量身訂做的一樣！

上課鈴響了，同學們都安分守己地坐在自己的座位上等待老師來給我們上課。過了一會，只見老師匆匆忙忙地走進教室，說道：“同學們，你們先自己預習課文，校長召開了緊急班主任會議！”說完，老師轉身便走向了會議室。這時，安靜的教室頓時炸開了鍋：有的同學在聊昨天晚上看的電視劇；有的同學在聊關於遊戲的事情；還有的同學在認真地預習課文。只聽查思豪對馬傑說：“馬傑，週末我們一起在電腦上玩英雄聯盟，行嗎？”馬傑聽了便爽快地答應了。這時，我還聽到饒俊威唱起了歌：“給我一個吻，可以不可以？”楊宸曉說：“人家唱歌要錢，你唱歌要命啊！”然後，我們班的忍者——大班長爆發了，說道：“都別吵了，快點預習課文！”頓時，教室裡鴉雀無聲。可是，好景不長，安靜的教師立刻又沸騰了起來。忍者也無可奈何了，只好任由他們繼續玩下去！突然，“王警官”小心翼翼地從後門探查了敵情，然後說：“危險！危險！敵軍出現！敵軍出現！”同學們立即又都變得安分守己。可過了一會，老師還沒來，同學們一起扭頭看著“王警官”。“王警官”說：“我，我，我只是開了個玩笑而已！”同學們也只好饒過他一回。教室又熱鬧起來了，桌子上都亂得一團糟！過了一會，大班長聽到了熟悉的腳步聲——老師來了，同學們立刻把課桌上收拾得整整齊齊，裝作正在認真預習課文的樣子，老是看我們正在認真學習，臉上便露出了欣慰的笑容！

我覺得我們班同學這樣做是錯的，在班主任老師不在的情況下，我們應該比老師在的時候表現得還要好才對啊！

當老師不在的時候作文5

這一天，老師來到了班級，用威嚴的目光向下掃了一圈，滿意的說：“老師現在要去體檢，這節課改為自習，希望你們能遵守紀律，認真自習。”說完，老師就走了。

見老師愈走愈遠，原本靜得彷彿一根針掉下地都能聽到的班級在同學們的一陣“太好了”“棒極了”的叫聲中變得嘈雜無比，一時間整個班級裡雞飛狗跳，無數的紙團、粉筆頭在教室裡飛來飛去。有的人在與朋友討論起什麼遊戲好玩，有的人拿著漫畫書看得津津有味，還有的人靠在椅子上昏昏欲睡……

這時，一個人大吼一聲：“老師來了！”剎那間，下位置的同學以光速奔回自己的位置，看漫畫書的人以迅雷不及掩耳之勢收起漫畫書，拿出一本語文書裝模作樣的讀起來，昏昏欲睡的人立即變得精神無比……反差之大，令人驚歎。

可過了一會兒，老師還沒來，班級裡又嘈雜無比，討論的人繼續討論，看漫畫書的人繼續看漫畫書，睡覺的又繼續睡覺……

這時，有一個同學無意間向門口看了一眼，立刻嚇得魂飛魄散，失聲大叫：“老師，老師來了！”所有的人都看向門口，只見老師雙手緊握，青筋暴起，隨著一陣“啊”的大叫，同學們都回到位置上，雙目驚恐地看著老師。老師咬牙切齒的說：“各位可玩得真高興啊。呵呵，每個人把第一課到第五課課文各抄一遍，不抄完不準回家。”一時間，同學們唉聲嘆氣，抄起了課文。

通過這件事，我知道了做人不能表裡不一。

當老師不在的時候作文6

俗話說的好“老師不在校，學生亂了套”，這句話用在我們五年級四班是在合適不過了。

“丁零零”上課鈴聲響了，同學們不由自主的走進教室，安靜地坐在位置上等老師來上課。這時候，徐老師走進教室，告訴同學們這堂課他要去開個短會，並在黑板上寫下了這堂課的作業。臨走前，徐老師還叮囑我們：在他不在的時候，一定要比他在的時候更安靜自覺，不能趁他不在的時候在班裡大鬧天宮，我們一再答應徐老師。可他走後沒幾分鐘，教室就像炸開了鍋，沸騰起來了。好多同學都在講話，聲音此起彼伏，吵吵嚷嚷，還幾位調皮搗蛋的同學拍著桌子大聲喊道“一江山島解放了！萬歲！！”班長站起來讓大家不要講話了，可同學們不聽。她只好使出徐老師的殺手鐗，大聲喊道：“誰要是再說話，我就讓他抄最長的書三遍。”唉！可同學們就是軟硬不吃，“左耳朵進，右耳朵出”。班長只好求助幾位班幹部一起幫助，可還是制止不了。忽然有人大喊一聲：“老師來啦！”於是，離開座位的同學以最快的速度馬上溜回原位。轉來轉去說話的同學馬上抓起桌上的語文書，胡亂翻開就端端正正坐在位子上念起來。有的同學用書把自己笑得止不住得臉遮住，裝著專心學習得樣子。等了一會兒還不見老師來，這才知道有位同學在起鬨，於是教室裡再一次掀起一陣“洶湧”的'笑聲…… 突然，有一位同學向窗外探了探身子，發現徐老師正向我們班走來，他便小聲地說：“徐老師來了！真的來了！！”教室裡頓時鴉雀無聲。

唉，老師不在的時候…… 簡評： 寫得挺真實，很好地再現了老師不在時混亂的場面。

當老師不在的時候作文7

“別拿我筆袋，鬆手！”“不給，就不給，這麼專心致志地看書，等著老師回來誇你呢？”教室裡有喊聲、打架聲、吃零食聲，真是五花八門，有時還會傳來大笑聲。別誤會，這可不是菜市場，這還得從早自習一陣廣播聲說起。

和以往一樣，同學們奮筆疾書的完成黑板上的早自習內容。突然廣播聲打破了這份安靜，校長宣佈所有班主任到三樓開會。班主任於老師便匆匆地走了，隨著沉重的關門聲，同學們從剛才的鴉雀無聲變成了議論紛紛。

五分鐘沒到，教室裡大變樣。班長率先放下筆，拿起那心愛的課外書正大光明地看了起來，趙xx抬頭看了看：“這也不對呀，咋這麼安靜？都給我嗨起來！”還是沒人理會他。不知什麼原因，全班同學一陣鬨堂大笑，可能是太尷尬了。我在心裡默唸：這才剛剛開始啊！

這時，孫xx也來活躍氣氛，拿著大掃把當吉他彈了起來，嘴裡還唱著亂七八糟的歌詞，同學們再一次被他弄笑了。

前排的小同學，走上講臺把黑板上的早自習內容擦得一乾二淨，同學們連連叫好。我心想：這次那同學死定了。“老師來了！”不知是誰喊了一聲，同學們被這叫聲驚到，擦黑板的拿起粉筆慌忙地把字又寫上，上桌子的不管三七二十一，跳下桌子；吃零食的也把零食飛快丟進垃圾箱；我也不再和同桌聊天，趕忙拿書讀起來。

果然，兩分鐘過後，老師走了進來，可我們的演技可是一流的，老師見我們認真讀書，開心地笑了。此時的我不禁回想起老師不在時的情景，哎……

當老師不在的時候作文8

星期六到了，又該上馬老師的快樂讀寫課了。一想起那充滿歡聲笑語的課堂，我就不由得興奮起來。可是，教室的走廊裡靜悄悄的，往日同學們的歡笑聲和熱鬧的場面消失了。我遲疑了一下，趕忙快步走到門口——鐵將軍把門。難道是我記錯了時間？看看錶，沒錯呀。我焦急地轉來轉去，不時地望望走廊盡頭的樓梯口，盼望馬老師的身影立刻出現。

終於傳來了腳步聲，彷彿撥開雲霧，見到了陽光，我心頭一亮，急忙向前迎去。可是走來的卻是一位阿姨。她說：“馬老師去外地開會了，這周的課暫停。”我的心一下子涼了，呆坐在長椅上，回想起上週課堂上的情景。

“今天，我們來學習對話描寫。”說著，馬老師把“對話”二字寫在黑板上。

平時，老師常說我作文裡的對話描寫不生動，這回我可得好好聽聽。

馬老師給大家讀了一個片段，是媽媽和孩子之間的一段對話，文中的媽媽勸孩子不要吃糖，可孩子卻撒起嬌來，媽媽被磨得無可奈何。馬老師一邊讀，一邊模仿媽媽的語氣：“孩子，吃糖對牙齒不好。”然後又學著孩子的模樣，撅著嘴，搖著身子，說：“不嘛不嘛，我就要吃，就要吃！”同學們都被逗樂了。

這時，馬老師嚴肅起來，加重語氣說：“記住，對話描寫要做到什麼人說什麼話，只有這樣才會生動形象。”我豁然開朗，我過去寫作文從沒注意過這條要求，人人說話都是一個腔調，怪不得不生動呢！

那天，我的課堂作文得到了馬老師的表揚；今天，我還攢著勁兒要施展才華呢，可是……

我失望地站起身，戀戀不捨地望一眼教室的門。還要等一個禮拜才能見到馬老師，我真希望時間過得快些，再快些……

當老師不在的時候作文9

時間如流水，一轉眼我已由一名1年級的小屁孩成長為6年級的大哥哥了。然而隨之而來的確是小山似的作業和沒完沒了的補習。連一點自由的時間都沒有，像成了籠子裡的小鳥。

又一堂課開始了。突然“叮……”老師的電話響了，老師接過電話，轉過身對大家說：“教務處找我，你們先寫作業。”說完便急急忙忙的走了。我們個個興奮的不得了。老師剛一下樓梯，教室就沒了頂，人人都想熱鍋上的螞蟻活蹦亂跳。

男生下位的下位，看小說的看小說。女生則吃的喝的堆上桌，圍在一起開起茶話會，好不樂呼！甚至有個同學爬上桌子跳舞…。忽然有人大叫“老師來了。”只見女同學們立刻將吃的一股腦的塞進書包，男同學紛紛往座位跑，也不管同桌同不同意踩著桌子就走。剛剛那個在桌子上跳舞的同學太急了，想跳到自己的位子上，誰知腳一滑，把別的同學的桌子碰倒了只聽“啪、啪、啪”文具、書本掉了一地。全班剎時都傻了，大家心想完了，老師要發飆了。

幾分鐘過去了“老師”久久沒有說話，接著就是一陣鬨堂大笑，原來是一個調皮鬼在演戲。頓時教室裡又炸開了鍋，這回同學們有了準備，有的用書擋著，有的假裝寫作業，還有人當偵查員。果不其然，沒過一會老師真的回來了，早有防備的同學們，頭一扭，身一正開始學習。

老師看到這一幕，欣慰的笑了。

當老師不在的時候作文10

某日下午有節課老師要去開會，臨走前千叮萬囑要我們認真寫作業，同學們口頭說“好”心理卻不知有多麼興奮。俗話說：“老虎不在山，猴子當霸王。”沒了唐僧的管教，平時乖乖的“孫悟空”們便露出了“廬山真面目”。

瞧，花樣百出的同學們開始了。男生們有的討論小遊戲的玩法以及攻略;有的玩起了失傳已久的拍手遊戲;而女生們也不甘示弱，一個個出口成章，說著五花八門的八卦，真是八仙過海各顯神通啊!也有些較安靜的，還安安靜靜的完成著老師的任務，任大家怎麼吵的與他們無關。見班裡沸騰得跟鍋開水似的，班長再也忍不住了!!只見她快速走向講臺拿起老師的木頭直尺在講臺上猛敲幾下，“安靜安靜，寫作業。”但同學們的目光只停留在她那兒一小會兒，就又自顧自的了。有些同學甚至和班長大人開起了玩笑“哎呦，別發這麼大火氣嘛小心長皺紋哦……”聽了這話，班長怒氣沖天，用盡最大的勁兒，只聽一聲巨響，尺子打在了講臺上，可那脆弱的木尺哪裡承受得住他那麼大的勁兒，“咔擦”碎成兩半。‘真是太可憐了’我暗暗為那根尺子感到悲哀。“哦，你闖禍了。”同學們開的這個玩笑，真把班長唬得一愣一愣的“賠錢，賠錢”“民眾”舉起手來做出抗議的動作，作為班長的才思雨也不知咋辦是好。索性將尺子一丟回位置坐著了。就在這時，“哨兵”發出訊號“老師來了!”大家立刻做好，一改幾分鐘前的熱鬧裝著好好學習的樣子給老師看，看到我們如此“認真”的樣子，老師欣慰得笑了，但她怎麼可能知道，這只是同學們精心策劃好的“陰謀”呢?

這種事每天都在發生，每當老師不在的時候，一個個“小孫悟空”們又會做出許多有趣的事來。

當老師不在的時候作文11

“同桌，你知道嗎？班主任張老師上午開會，不來班上啦！”“真的嗎？你怎麼知道？”“我在上樓的時候看到張老師去開會了。”好事不出門，壞事傳千里，張老師去開會的事瞬間就傳開了。“叮鈴鈴……”上課了,張老師果然沒有來上課，班裡就像菜市場一樣熙熙攘攘的喧鬧開了。

班長像個大管家一樣對大家說：“你們安靜一些，不要說話。”但此刻沒有人把她的話當回事，照樣學的學、玩的玩、說的說、鬧的鬧……

學霸戴著眼鏡從書包裡拿《西遊記》和筆記本，按老師的要求在認真閱讀，並把精彩的語句抄寫在筆記本上，讀完後還認真地寫讀後感。

遊戲迷們在大聲地交流著打遊戲的經驗，只見他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著過關的技巧，彷彿讓人身臨其境。

吃貨小組們紛紛從書包裡拿出零食，大家相互交換零食，邊吃邊聊，這悠閒的場景真像野餐派對。

坐在我後面的同學和他的同桌聊天，“老師不在，真好啊！不用上課還可以盡情地玩。”“萬一老師突然來了呢？”他同桌謹慎地說。

“說曹操，曹操到。”老師突然走了進來，大家頓時忙作一團，首先以百米衝刺的速度回到了自己的座位上，接著麻利地收拾桌面和整理衣裝，吃貨小組的同學還不忘摸一摸嘴角，最後大家坐直了身子，低下了頭，不敢面對老師的目光，只聽到自己砰砰的心跳。

教室又恢復了安靜。

當老師不在的時候作文12

學校乃修身養性，學習知識之地，可是，身為學生的我們卻無一不把它當成作“茶館”。老師在時還好，一旦老師離開，教室裡便立刻炸開了鍋，還好樓上有個教室壓著，不然肯定把房頂也給掀起來了！

記得那是上個學期的一個語文午自修，語文老師有事不在，因此，教室便成了我們的天地。同學們“高談闊論”，“妙語連珠”，終於贏得了被刊登在“記名冊”上的“榮譽”。其中，最令我佩服的就數董星星同志了，雖然已經把他的名字刊在“記名冊“上好多次了，但他仍不滿足，與史振揚“談笑風生”，雙眼眯成一條線。臉上還不時洋溢著微笑，就連“管理員”也只能坐在一旁無奈地望著他。真不知道該贊他頑強不屈，還是該貶他擾亂紀律。

突然，不知哪位“情報員”大聲通知：“老師來了！”全班立刻安靜，連一根繡花針掉在地上也聽得見，而“小強”董星星也被嚇得立馬回過頭去。可是，五秒後同學們並沒有發現老師的蹤跡。這時同學們才知道“情報員”被“管理員”收買了，於是大笑幾聲，便又開始進入狀態。

就連一向默不作聲的薛進虎也被這熱鬧的氣氛所感染，與史愛斌聊天，而且越聊越大聲。但我怎容許有人在我所管之地喧譁，終一掌落下：“寫作業！”薛進虎竟還跟我狡辯，嘰裡呱啦說了一大堆，我忍無可忍：“閉嘴，你還有理了，給我寫作業！”這時，史愛斌似乎與薛進虎統一了戰線，質問起我來：“你幹嘛欺負弱智兒童呀？”周圍一片全部笑倒，而我則猛猛地掐了自己一把，這才沒笑出聲來。薛進虎也聽出了弦外之音，吵著要跟史愛斌拼命，周圍又是一片混亂……

像這樣的“茶會”我們至少開過N+1次，而且總會弄出點笑話，學習因“茶會”而精彩.

當老師不在的時候作文13

“丁零——”早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。

忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，接著是一聲響亮的“報告！”我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。”我聽了，心裡像亂麻似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裡“沸騰”了。

我的大腦飛快地運轉著：“現在老師不在，該怎麼辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！”於是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，“現在請同學們安靜！”大家立刻停止了講話，全班55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著大家。“小芬，你來領讀！”“第幾課？”“17課。”於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室裡書聲朗朗。

雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：“同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。”“是！”同學們異口同聲地回答。儘管如此，我仍放心不下，生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裡的一塊石頭終於落了地。

當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底裡感到高興。

當老師不在的時候作文14

班級猶如江湖，有時水平如鏡，有時暗流湧動，有時軒然大波。

還記得那節英語課，大家做完眼保健操後，等著周老師來上課。1分鐘，2分鐘，3分鐘……周老師還沒有來，同學們都疑惑地四處張望。漸漸地，班級由水平如鏡變成暗流洶湧，大有山雨欲來之勢。突然祖志群跳了起來：“周老師不來啦！大家玩吧！”這句話似一根引線一下子就點燃了大家壓抑的心，本來觀望的人也隨波逐流了，教室裡頓時波濤洶湧。班長馬宇璇是按下了葫蘆浮起了瓢，這邊鎮壓，那邊死灰復燃。諾子一副諸葛亮的樣子吟著：“野火燒不盡，春風吹又生。”急得馬班拍著講臺大叫“安靜，安靜”，但無濟於事。張曉曉和周智傑在樂此不疲地做著幼稚的拍手遊戲，小九在叫賣她的大作——美少女戰士，啦啦和小萱在練習用指頭頂著書旋轉……

這時祖志群屁顛屁顛地走上講臺說：“同學們，我來給你們提一個問題。你們誰知道‘在上不是南北’的下聯？”大家想了一會兒，然後湯燁祺站起來說：“我知道，是‘在下不是東西’。”張笑然又說：“對啊，你真不是個東西！”一秒鐘後，全班笑爆了，真是驚濤拍岸。

突然，高跟鞋的聲音漸漸逼近，祖志群立刻跑回座位，端正地坐好，其他人也以最快的速度進入用功狀態，教室裡頓時風平浪靜，只有那盆吊蘭的葉子在搖曳著。周老師見教室裡如此安靜，滿意地點了點頭：“老師不在，大家表現還不錯！”她哪裡知道一場江湖風雨剛剛平息。

當老師不在的時候作文15

“丁鈴~，丁鈴~”，優美的鈴聲響起了，這就意味著上課了。這節課是數學課。一分鐘過去了，全班安靜......兩分鐘過去了，安靜......三分鐘過去了，一半的人安靜......四分鐘過去了，四分之一的人安靜......五分鐘過去了，我們頓時穿越到了菜市場，還有一些“老鼠”在討論怎樣吃東西。這不，我們後面的汪睿同學正在和我們的劉秋巨集同學再拍武俠劇。而我呢，則像狗仔隊一樣，在東望望，西瞧瞧，看看有沒有什麼“明星”的“緋聞”。

見沒有什麼“緋聞”我就靠左邊的窗戶望去，看看風景，這時，我看見一個女的穿著水鞋在拔菜，我就和謝婷說：“有人偷菜!”她沒聽見，我又轉過頭去欣賞風景，看見那個女的又幫那些菜澆澆水，施施肥，見沒什麼看頭，我又轉過來看看我們的“菜市場”裡拍的武俠劇拍好了沒。

突然，一陣匆忙的腳步聲傳來，我一聽，這肯定是三班何教師的，果然，走過來的正是三班和教師!我見沒有什麼“緋聞”，也沒有什麼“電影”，就無聊的趴在桌子上用鉛筆在擦頭上畫畫和刻字，刻出來的字一點都不想字。畫了一會兒，我又很無聊，突然，我靈機一動，就在課桌裡看書。正看得入迷時，陶教師來了，同學們趕緊坐到了座位上。

唉!這廬山的真面目原先是在教師不在的時候才露出來呀!原先有句話說：“山中無老虎猴子稱大王”。此刻我總算相信了。