![措魚兒（送王子文知太平州） 李公昴的詞原文賞析]( "措魚兒（送王子文知太平州） 李公昴的詞原文賞析")
- 措魚兒（送王子文知太平州）_李公昴的詞原文賞析措魚兒（送王子文知太平州）宋代李公昴怪朝來、片紅初瘦，半分春事風雨。丹山碧水含離恨，有腳陽春難駐。芳草渡。似叫住東君，滿樹黃鸝語。無端杜宇。報採石磯頭，驚濤屋大，寒色要春護。陽關唱，畫鷁徘徊東渚。相逢知又何處。摩挲老劍雄心在，...
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![措魚兒（送王子文知太平州）_李公昴的詞原文賞析]( "措魚兒（送王子文知太平州）_李公昴的詞原文賞析")
- 措魚兒（送王子文知太平州）宋代李公昴怪朝來、片紅初瘦，半分春事風雨。丹山碧水含離恨，有腳陽春難駐。芳草渡。似叫住東君，滿樹黃鸝語。無端杜宇。報採石磯頭，驚濤屋大，寒色要春護。陽關唱，畫鷁徘徊東渚。相逢知又何處。摩挲老劍雄心在，對酒細評今古。君此去。幾萬裏東南，隻手擎天柱...
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![李白《謝公亭》譯文賞析]( "李白《謝公亭》譯文賞析")
- 謝亭離別處，風景每生愁。客散青天月，山空碧水流。池花春映日，窗竹夜鳴秋。今古一相接，長歌懷舊遊。謝公亭位居宣城城北，謝朓任宣城太守時，曾在這裏送別詩人範雲。“謝亭離別處，風景每生愁。”謝朓、範雲當年離別之處猶在，今天每睹此處景物則不免生愁。“愁”字內涵很廣，思古人而恨...
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![李家鋪校務公開彙報材料]( "李家鋪校務公開彙報材料")
- 近年來，我們李家鋪鄉中學領導班子在長期的行政履職過程中充分認識到，加強校務公開，增強民主監督，不僅是搞好學校管理和提升學校品位的內在需求，更是構建和諧校園、營造政通人和氛圍的重要保障。經過幾年的探索和實踐，我校在推進校務公開方面取得了一定成績，積累了一些經驗，得到了...
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![《李廣射虎》公開課教案]( "《李廣射虎》公開課教案")
- 教學要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦塞下曲。2．學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。3．學習按故事發展順序寫一件事的寫作方法。4．理解課文內容，瞭解塞下曲這首古詩是讚美“飛將軍”李廣武藝高超的。教學時間：兩課時教學準備：教學掛圖、小黑板、...
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![李後主李煜詩詞整理]( "李後主李煜詩詞整理")
- 李煜【梅花】失卻煙花主，東君自不知。清香更何用，猶發去年枝。李煜【書靈筵手巾】浮生共憔悴，壯歲失嬋娟。汗手遺香漬，痕眉染黛煙。李煜【書琵琶背】侁自肩如削，難勝數縷絛。天香留鳳尾，餘暖在檀槽。李煜【句】迢迢牽牛星，杳在河之陽。粲粲黃姑女，耿耿遙相望。李煜【亡後見形詩】...
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![夏日李公見訪原文及賞析]( "夏日李公見訪原文及賞析")
- 原文：遠林暑氣薄，公子過我遊。貧居類村塢，僻近城南樓。帝舍頗淳樸，所願亦易求。隔屋喚西家，借問有酒不。牆頭過濁醪，展席俯長流。清風左右至，客意已驚秋。巢多眾鳥鬥，葉密鳴蟬稠。苦道此物聒，孰謂吾廬幽。水花晚色靜，庶足充淹留。預恐尊中盡，更起為君謀。譯文我住的.地方在郊野林間...
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![李端公 / 送李端原文,註釋,賞析]( "李端公 / 送李端原文,註釋,賞析")
- 李端公/送李端作者：盧綸朝代：唐朝【作品原文】故關衰草遍，離別自堪悲。（自堪悲一作：正堪悲）路出寒雲外，人歸暮雪時。少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵何處期。（掩淚一作：掩泣）【作品翻譯】故鄉遍地都是衰敗的枯草，好友相別實在是令人傷悲。你去的道路伸向雲天之外，我歸來時只見...
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![公司你好李煥英觀後感]( "公司你好李煥英觀後感")
- 在觀看完一部作品以後，大家一定收穫不少吧，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是小編為大家整理的公司你好李煥英觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一場車禍喚醒了她深處的柔情，一滴淚水沖刷了她內的不解。這小品，融了悲劇，亦融了...
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![李白《謝公亭》賞析]( "李白《謝公亭》賞析")
- 原文謝亭離別處，風景每生愁。客散青天月，山空碧水流。池花春映日，窗竹夜鳴秋。今古一相接，長歌懷舊遊。賞析謝公亭位居安徽宣城城北，謝朓任宣城太守時，曾在這裏送別詩人範雲。“謝亭離別處，風景每生愁。”謝朓、範雲當年離別的地方猶如還在，詩人每次目睹這裏的景物都不免生愁。“...
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![《刷子李》公開課教案設計]( "《刷子李》公開課教案設計")
- 【教學目標】知識與能力：１、認識６個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑”等詞語。2、瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。３、繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。過程與方法：有感情地朗讀課文。情感態度價值觀：感受對具有超...
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![《李端公 / 送李端》原文及賞析]( "《李端公 / 送李端》原文及賞析")
- 李端公/送李端朝代：唐代作者：盧綸故關衰草遍，離別自堪悲。(自堪悲一作：正堪悲)路出寒雲外，人歸暮雪時。少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵何處期。譯文故鄉遍地都是衰敗的枯草，好友相別實在是令人傷悲。你去的道路伸向雲天之外，我歸來時只見暮雪在紛飛。從小喪父早年就客遊...
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![李端公 / 送李端原文及賞析]( "李端公 / 送李端原文及賞析")
- 原文：故關衰草遍，離別自堪悲。（自堪悲一作：正堪悲）路出寒雲外，人歸暮雪時。少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵何處期。譯文故鄉遍地都是衰敗的枯草，好友相別實在是令人傷悲。你去的道路伸向雲天之外，我歸來時只見暮雪在紛飛。從小喪父早年就客遊外鄉，多經磨難我與你相識太遲。...
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![聞李端公垂釣回寄贈原文及賞析]( "聞李端公垂釣回寄贈原文及賞析")
- 原文：無限荷香染暑衣，阮郎何處弄船歸。自慚不及鴛鴦侶，猶得雙雙近釣磯。譯文及註釋：譯文：陣陣荷花的香味撲鼻而來，薰香了我的衣服。你現在在哪裏釣魚呢，何時才劃舟歸來呢？我坐在這裏釣魚，看着四周的風景，我不禁感歎：我還比不上那比翼雙飛的鴛鴦呢，至少它們可以一起釣魚，互相親近呢。注...
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![李榮浩李白簡譜]( "李榮浩李白簡譜")
- 《李白》是李榮浩演唱的歌曲，由李榮浩獨立譜寫。歌曲《李白》足夠驚豔，那種簡潔明快且有力的節奏，舒展又從容的旋律，以及李榮浩灑脱的歌聲，都能讓一首流行歌曲，因為有了質感和張力，讓人不禁隨之哼唱起來。李白簡譜怎麼唱？今天小編為大家整理了：李榮浩李白簡譜，希望大家喜歡。李白簡...
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![《蝶戀花.答李淑一》公開課教學設計]( "《蝶戀花.答李淑一》公開課教學設計")
- 【教學內容】體會詩歌的思想感情，感悟作者對英雄高尚品格的崇敬與讚美。【教學目標】1、準確、流利、有感情地朗讀，在多種形式的讀中感悟作者表達的感情。2、熟讀成誦，體會毛主席詞的豪邁氣概。【教學重點、難點】在反覆的朗讀中感悟作者表達的感情。教學過程：學生在瞭解了詩...
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![李老師]( "李老師")
- 李老師1昨天下午放學後，我和張啟航一起回家，順便到李老師的辦公室查一下分數（其實是去和李老師玩的）。從國小一年級到六年級我算了一下，到老師辦公室的次數加起來都沒有這學期的多。李老師的辦公室就像我們的教師，想進就進、想出就出，一點都沒有原來的羞澀了。就在我們向李老師...
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![李白《上李邕》賞析]( "李白《上李邕》賞析")
- 此詩是一首七言律詩，通過對大鵬的讚揚，表達作者的凌雲壯志，以及勇於追求的自信、自負，是唐代大詩人李白的作品，下面是此詩的原文翻譯以及賞析，歡迎大家參考閲讀~！原文：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。時人見我恆殊調，聞餘大言皆冷笑。宣父猶能畏後...
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![夏日李公見訪詩詞鑑賞]( "夏日李公見訪詩詞鑑賞")
- 作品介紹《夏日李公見訪》的作者是杜甫，被選入《全唐詩》的第216卷第32首。這首詩是杜甫寫景詩中的極品之作。此詩描寫的是農家風光，盛夏作者在農舍邀請李炎暢飲。全詩層次鮮明，結構嚴謹，更令人驚奇的是此詩部分所寫只見頓挫而不見沉鬱。原文夏日李公見訪⑴作者：唐·杜甫遠林...
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![夏日李公見訪原文、註釋及賞析]( "夏日李公見訪原文、註釋及賞析")
- 原文：夏日李公見訪唐代：杜甫遠林暑氣薄，公子過我遊。貧居類村塢，僻近城南樓。旁舍頗淳樸，所須亦易求。隔屋喚西家，借問有酒否？牆頭過濁醪，展席俯長流。清風左右至，客意已驚秋。巢多眾鳥喧，葉密鳴蟬稠。苦遭此物聒，孰謂吾廬幽？水花晚色淨，庶足充淹留。預恐樽中盡，更起為君謀。譯文：遠林暑...
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![陽關曲·答李公擇原文及賞析]( "陽關曲·答李公擇原文及賞析")
- 原文：濟南春好雪初晴。才到龍山馬足輕。使君莫忘霅溪女，還作陽關腸斷聲。譯文春光明媚的濟南城，雪後的天色剛剛放晴。騎行到龍山鎮中，頓覺馬蹄輕盈。李太守千萬不要忘記霅溪畔的歌女，她曾不時地唱出令人腸斷的《陽關》歌聲。註釋陽關曲：詞牌名。創自王維（依《詞譜》説），由“西出陽...
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![《李廣射虎》公開課教案素材]( "《李廣射虎》公開課教案素材")
- 《李廣射虎》公開課教案1教學要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦塞下曲。2．學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。3．學習按故事發展順序寫一件事的寫作方法。4．理解課文內容，瞭解塞下曲這首古詩是讚美“飛將軍”李廣武藝高超的。教學時間：兩課時教...
- 26421
![《李時珍》公開課教案]( "《李時珍》公開課教案")
- 一、揭題：同學們，在俺國的中藥書籍中有一部偉大的著作，已經被譯成十餘種文字，在全世界流傳。它是俺國一位偉大的醫學家和藥物學家整整27年的心血力作。你們瞭解這本書和它的作者嗎？（《本草綱目》李時珍）今天，俺們就來學習25李時珍，一起來了解這位偉大的醫學家編寫這一偉大的著作的...
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![李端公 / 送李端原文、翻譯註釋及賞析]( "李端公 / 送李端原文、翻譯註釋及賞析")
- 原文：李端公/送李端唐代：盧綸故關衰草遍，離別自堪悲。（自堪悲一作：正堪悲）路出寒雲外，人歸暮雪時。少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵何處期。（掩淚一作：掩泣）譯文：故關衰草遍，離別自堪悲。（自堪悲一作：正堪悲）故鄉遍地都是衰敗的枯草，好友相別實在是令人傷悲。路出寒雲外，人歸暮雪時...
- 29724
![《夏日李公見訪》原文翻譯及賞析]( "《夏日李公見訪》原文翻譯及賞析")
- 夏日李公見訪唐代：杜甫遠林暑氣薄，公子過我遊。貧居類村塢，僻近城南樓。旁舍頗淳樸，所須亦易求。隔屋喚西家，借問有酒否？牆頭過濁醪，展席俯長流。清風左右至，客意已驚秋。巢多眾鳥喧，葉密鳴蟬稠。苦遭此物聒，孰謂吾廬幽？水花晚色淨，庶足充淹留。預恐樽中盡，更起為君謀。譯文及註釋我住...
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學者齋
