![《金色的魚鈎》教案（通用11篇）]( "《金色的魚鈎》教案（通用11篇）")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《金色的魚鈎》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《金色的魚鈎》教案篇1課文説明這篇課文敍述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊...
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![《金色的魚鈎》教案]( "《金色的魚鈎》教案")
- 課文説明這篇課文敍述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託，為照顧三個生病的小戰士，自己卻犧牲在草地上的感人事蹟。教學目標1．學習課文了解紅軍長征途中，一位老炊事班長為了照顧三個生病的小戰士過草地而光榮犧牲的動人事蹟。2．有感情的朗讀課文。3．能夠比較準確...
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![金色的魚鈎語文教案]( "金色的魚鈎語文教案")
- 教學目的：1、認識本課4個生字。2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質。3、練習快速閲讀，簡要地複述故事。教學重點：練習快速閲讀，通過重點語句體會人物的思想感情。教學過程：一、揭示題目，導入新課。1、魚鈎，釣魚用的鈎子。課文所指的...
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![金色的魚鈎教案]( "金色的魚鈎教案")
- 作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的金色的魚鈎教案，僅供參考，大家一起來看看吧。金色的魚鈎教案1教學目的：1、認識本課4個生字。2、有感情地朗讀課文...
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![《金色魚鈎》讀後感]( "《金色魚鈎》讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《金色魚鈎》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《金色魚鈎》讀後感1朋友，你一定看過一座座拔地而起的高樓大廈吧！你一定對我們城市的一架架跨...
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![《金色的魚鈎》的優秀教案]( "《金色的魚鈎》的優秀教案")
- 在閲讀教學中，教師應緊緊抓住每篇課文結構特點，即課文的縱思路和橫思路來整體設計教學。課文的縱思路就是作者的寫作順序，文章的條理。它就像一棵樹的主幹。課文的橫思路就是作者怎樣把各個部分寫具體。它是一棵樹的枝葉。教師只有抓住主線來整體設計，分步施教，才能把作者的寫...
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![五年級下冊金色的魚鈎教案]( "五年級下冊金色的魚鈎教案")
- 義務教育課程標準實驗教材年級第十冊科目：語文課題：15*金色的魚鈎教學目標1．認識本課4個生字。2．有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質。3．練習快速閲讀，簡要地複述故事。年級組意見：教學過程：一、小組合作，讀順課文。二、自學提綱：1．魚鈎，釣魚...
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![金色的魚鈎發言稿]( "金色的魚鈎發言稿")
- 在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的金色的魚鈎發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。各位遊客：大家好！下面我們看到的就是紅軍長征時留下的魚鈎，據...
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![金色的魚鈎解説詞]( "金色的魚鈎解説詞")
- 各位遊客大家往這裏看，現在展現在大家面前的雖然是一隻很普通而且長滿紅鏽的魚鈎，但是它的功勞卻非常偉大。這個魚鈎挽救了三個小戰士的生命。現在我要為大家講一個關於這隻魚鈎的故事。故事就發生在二萬五千里長徵時期。1935年秋天，三個小戰士也同樣也得了腸胃病，指導員派老...
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![金色的魚鈎縮寫]( "金色的魚鈎縮寫")
- 金色的魚鈎縮寫1老班長為了照顧我們犧牲了自己，他這種捨己為人、忠於革命的精神值得讓我們學習。我們只能能走走停停，到了宿營地他就給我們做飯，不到半個月兩袋青稞面就吃完了，老班長到處給我們找東西吃，有一天他在水塘邊給我們洗衣裳，忽然看到一條魚跳出水面，老班長就給我們釣...
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![《金色的魚鈎》優秀教案設計]( "《金色的魚鈎》優秀教案設計")
- 教學過程一、題解，領略思想內容1.“金色”是什麼意思?2.(輕聲朗讀)把和題目相關的句子寫出來。3.説説本文記敍一件什麼事?4.(出示小黑板)“在這個長滿了紅鏽的魚鈎上，閃爍着燦爛的金色的光芒!”師：為什麼説長滿了紅繡的魚鈎上，閃爍着金色的光芒?〔抓住關鍵，問得中肯，富有啟發性...
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![《金色的魚鈎》觀後感]( "《金色的魚鈎》觀後感")
- 1935年秋，在二萬五千里長征途中，一位老班長接受黨交給的任務，盡心盡力地照顧好三個紅軍傷員，在即將走出草地時，他犧牲了的故事。《金色的魚鈎》這個動人的話劇分三部分來演的。演出了過草地時，指導員派老班長照顧三個傷員；傷員吃的是魚肉和魚湯，老班長卻偷偷的吃着魚骨頭，老班長因...
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![縮寫金色的魚鈎]( "縮寫金色的魚鈎")
- 1935年秋天，紅四方面軍進入了草地，許多同志得了腸胃病，指導員派炊事班長照顧跟不上隊伍的我和兩位笑同志。炊事班長快四十歲了，大夥都叫他“老班長”。老班長帶我們走一陣歇一陣，找野菜、挖草根給我們和着青稞面吃。一天老班長在水塘邊洗衣裳，看見了一條魚跳出了水面。以後，老班...
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![《金色的魚鈎》的教案]( "《金色的魚鈎》的教案")
- 教學目標1．認識12個生字，讀記生字組成的詞語。用聯繫上下文、詞素分析法、近義詞比較等方法理解詞語：喜出望外、三長兩短、奄奄一息、抽噎、支吾、收斂；衰弱、脆弱；支持、堅持；嚴肅、嚴厲、嚴峻、嚴密、嚴格。2．學習按事情發展先後順序分段，抓住事例及事例中人物的語言、動作、神...
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![《金色的魚鈎》縮寫]( "《金色的魚鈎》縮寫")
- 《金色的魚鈎》縮寫11935年秋天，紅軍進入草地，指導員派老班長照顧我和兩個小同志。半個月後，青稞面吃完了，飢餓威脅着我們。老班長看着我們一天天瘦下去，他整夜地合不攏眼。有一天，老班長在洗衣服的時候發現了魚，他趕緊把縫衣針彎成魚鈎，釣上了魚，從此我們過上了可以吃魚的生活。...
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![金色的魚鈎作文]( "金色的魚鈎作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的金色的魚鈎作文，希望對大家有所幫助。金色的魚鈎作文11935年，紅四方面軍有許多同志得了腸胃病，我也一樣。炊事班長來照顧我們。大家都叫他“...
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![金色的魚鈎第一課時教學教案]( "金色的魚鈎第一課時教學教案")
- 課文説明：這篇課文敍述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託，為照顧三個生病的小戰士，自己卻犧牲在草地上的感人事蹟。教學目標1．學習課文了解紅軍長征途中，一位老炊事班長為了照顧三個生病的小戰士過草地而光榮犧牲的動人事蹟。2．有感情的朗讀課文。3．能夠比較準確...
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![金色的魚鈎優秀教案設計範文]( "金色的魚鈎優秀教案設計範文")
- 課文説明：這篇課文敍述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託，為照顧三個生病的小戰士，自己卻犧牲在草地上的感人事蹟。教學目標1．學習課文了解紅軍長征途中，一位老炊事班長為了照顧三個生病的小戰士過草地而光榮犧牲的動人事蹟。2．有感情的朗讀課文。3．能夠比較準確...
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![《金色的魚鈎》的教學片斷]( "《金色的魚鈎》的教學片斷")
- 教學目標1．藉助工具書，學習生字詞。2．快速默讀課文，把握課文的重點，培養學生概括文章主要內容的能力。3．有感情地朗讀課文的相關內容，學習老班長大公無私的革命精神。教學過程一、新課導入師：請同學們讀課題，思考：魚鈎是用什麼做的？用什麼做的魚鈎才是金色的？生：魚鈎是用鐵做的。生：黃...
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![《金色的魚鈎》第一課時教案]( "《金色的魚鈎》第一課時教案")
- 一、第一課時教學目標：1、學習課文，能找出點明題意的句子，能有感情朗讀描寫老班長語言的句子，體會人物的精神，從而理解“這個長滿紅鏽的魚鈎……金色的.光芒！”這句話的含義。2、學習生字新詞，理解“三長兩短”、“喜出望外”、“奄奄一息”等詞語。二、教學過程：1、檢查自學字、...
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![讀《金色的魚鈎》有感]( "讀《金色的魚鈎》有感")
- 當認真看完一本名著後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的讀《金色的魚鈎》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀《金色的魚鈎》有感1書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在閒暇的課餘...
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![金色的魚鈎教案設計與反思]( "金色的魚鈎教案設計與反思")
- 教學目的：理解課文內容，知道紅軍過草地是時的艱苦情況，學習老班長終於黨、終於革命、捨己為人的.崇高品質。教學重、難點：理解重點詞句、體會人物感情。教具準備：相關課件。教學過程：第一課時一、示課題，生疑激趣１、板書課題、解題。（這是一篇閲讀課文，從審題入手，在交流解答中點出...
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![《金色的魚鈎》教案範本]( "《金色的魚鈎》教案範本")
- 教學目的：1、認識本課4個生字。2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己為人的高尚品質。3、練習快速閲讀，簡要地複述故事。教學重點：練習快速閲讀，通過重點語句體會人物的思想感情。教具準備：錄音機教學過程：一、揭示題目，導入新課。1、魚鈎，釣魚用的鈎...
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![國小語文《金色的魚鈎》教案設計]( "國小語文《金色的魚鈎》教案設計")
- 教學目的：1、認識本課4個生字。2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質。3、練習快速閲讀，簡要地複述故事。教學重點：練習快速閲讀，通過重點語句體會人物的思想感情。教學過程：一、揭示題目，導入新課。1、魚鈎，釣魚用的鈎子。課文所指的...
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![金色的魚鈎教學設計]( "金色的魚鈎教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的金色的魚鈎教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。金色的魚鈎教學設計1學習目標：1.快速默讀課文，瞭解文章的主要資料，...
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學者齋
