金色的魚鈎教案設計與反思
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教學目的:
理解課文內容,知道紅軍過草地是時的艱苦情況,學習老班長終於黨、終於革命、捨己為人的.崇高品質。
教學重、難點:
理解重點詞句、體會人物感情。
教具準備:
相關課件。
教學過程:
第一課時
一、示課題,生疑激趣
1、板書課題、解題。
(這是一篇閲讀課文,從審題入手,在交流解答中點出文章中心,達到了從整體入手的目的。)
2、簡介時代背景。
(提高學生蒐集信息、交流信息的能力。)
3、欣賞課件。
(使學生對課文有個初步的瞭解,達到激趣的目的。)
二、初讀課文,感知內容
用自己喜歡的方法讀全文,讀後練習概括主要內容。
(讓學生按照自己的意願讀課文。)
1、用自己喜歡的方法讀全文。
(出聲讀、默讀、邊讀邊記……用自己喜歡的方法去讀,興趣會比較濃厚。)
2、用一句話概括主要內容。
(注意時間、地點、人物、事情的發生、發展、結果。學生可根據自己理解,用自己的話進行概括,鼓勵學生從多角度思考問題。)
三、細讀課文,理清層次
1、指名讀文,想想按什麼順序給文章分成哪幾部分。(展開討論,只要分段能講出自己的道理即可。)
2、練習用小標題概括各部分內容。
(培養學生的綜合概括能力,由小組合作完成,再分別彙報,全班交流。)
四、選讀課文,體會情感
選擇自己喜歡的句子、段落讀一讀,初步體會人物的思想感情。
五、課堂練習
交流自己喜歡的句、段,談談體會,再有感情地讀一讀。
學生邊讀邊畫,簡單記下自己的體會。
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