老師的微笑作文【精】

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的老師的微笑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的微笑作文1

每天清晨，當我們踏着第一縷陽光走進校園，我想看到老師如陽光般一樣燦爛的笑容，微笑着望着我走進校園，開始一天的學習生活。面對老師的微笑，我會變得安靜、變得從容，我會讓自己更加懂得珍惜，更加明白努力學習的意義。

每天上課時，當悠揚的鈴聲在耳畔響起，我願意看到老師温暖如春風一樣的笑容，微笑着帶我們走進知識的世界，開始這四十分鐘的求索。面對老師的微笑，我的思維會變得活躍，在老師微笑的眼神注視下，我會帶着創新的翅膀在蔚藍的天空裏翱翔。

同學犯錯時，他們膽怯的雙眼更願看到老師微笑的面龐。同樣是責備、同樣是引導，但微笑後面的感染力會比憤怒更能打動我們的內心。面對老師慈祥的笑容，犯錯的同學會有發自內心的自責，也能從此改掉身上的壞毛病。

我們取得成績時，老師滿眼的笑意是給我們的最大鼓勵。在老師暖暖的笑容中，我們會有奮飛的力量，在春天希望的田野上繼續播種、繼續耕耘，在那個美麗秋天到來的時候，我們同樣會用金燦燦的笑容回報老師，感謝老師帶給我們的天使一樣的微笑。

老師的微笑作文2

在所學的課程中，語文課是我的最愛。在那有趣的語文裏，老師提出的問題我都第一個搶答，老師便誇我是本班的才子，回答問題又快又準，因此我成了語文課代表。與語文老師的交流也就多了些。這學期崔老師成了我們班的語文老師，我們只相處了短短的一個月，我便發現崔老師是個“顏色多，五顏六色”的愛笑的一個人，我就説説其中的一個“笑”吧！

第一次見崔老師是開學的前一天，班主任劉老師帶我去語文辦公室找崔老師。一路上，我就嘀咕：崔老師是不是很嚴肅，很厲害，愛不愛整天發考卷給我們測驗？長得怎麼樣?千萬不要是兇婆，是男的還是女的？還沒等我嘀咕完，就聽劉老師説“崔老師來了。”只見走廊上一個老師提着兩個暖瓶，邁着輕盈的腳步走了過來，她身穿一件淡黃色上衣，一條黑裙子，臉上笑眯眯的，很和藹，很漂亮。我一看，那顆愛嘀咕的心終於消失在九霄雲外了，還有一種放心的感覺，崔老師不兇，很美，和藹可親。我走上前去，説了一句“老師好！”老師也用甜美的語言回答我：“小同學好！”臉上也變得甜蜜，像剛剛盛開的桂花，我看了不像我的老師，像是我的大姐姐。

後來，每見到崔老師，都看見了她那和藹可親的笑，有淺淺的，有會意的``````每次去教研室，崔老師都在那笑眯眯的，對每個老師都握手，我覺得崔老師是個開朗，友好的人。

今後的日子還很漫長，我想我會繼續觀察，相信我畢業時，我會發表一篇小説，小説名是《百變崔老師》，表達我敬佩，愛戴崔老師。

老師的微笑作文3

微笑是一種美德，微笑是一種希望，微笑也是一種鼓勵。保存別人的微笑是我最大的快樂！曾經，老師的一個微笑讓我克服困難戰勝了自我。記得那是在上學期的冬季運動會上，我參加了班裏的田徑接力比賽。當時老師把我安排在第二棒，我心裏有些緊張。比賽正式開始了。

當裁判老師吹響口哨喊着：“預備，開跑……”。我想這第一棒過了就該我了，我暗暗下定決心：我一定要加油爭取給班裏拿到第一名。正想着，第一個同學跑完了，將接力棒交到了我的手中。我迅速接過棒飛一般的衝了出去。可不知道是因為我太緊張還是因為用力過猛，突然就摔倒了。我頓時急的不知所措，心想這下完蛋了，我們班會因為我的失誤得不到第一名了，這可怎麼辦啊？委屈的淚水瞬間流了出來。就在這時，我抬頭看見我的體育老師正微笑的看着我。老師也好像看出了我的心思，微笑着給了我一個站起來的手勢。老師的這個微笑彷彿一滴甘露滋潤了我的心田。我知道老師是在用微笑給我加油，給我鼓勁。我想我一定不辜負老師對我的期望，於是我勇敢的爬起來以我最快的速度衝向終點。

比賽結束了，在同學們共同努力下我們班終於得了第一名。我心中的大石頭也落地了。同學們歡呼雀躍，高興的慶祝着這勝利。可我還在想着老師的那一個微笑，我真想對老師説：“老師，謝謝您！是你在關鍵時刻用微笑給了我信任和勇氣。”

從此以後，老師的這一個微笑深深的印在我的腦海裏，讓我終身難忘，終身受益！

老師的微笑作文4

微笑是一種力量，它能讓在黑暗中迷茫的人衝破黑暗的`束縛，看到黎明的曙光；讓飢寒交迫的人感到春的温暖；讓心靈已經傷痕累累的人忘卻痛苦的回憶，有了活下去的勇氣。老師，您的微笑就是三月的和風，四月的陽光，五月的細雨，無時不刻給予我温暖，給予我力量。

記得那是國小時，因為天生膽小，我從來不敢舉手回答問題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級領導突然來訪我們學校，並且選在我們班聽一節課。在課堂上，有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風雲，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學還是八竅只通了一竅——一竅不通，個個都束手無策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了，便微笑着探問我，我站了起來，心裏真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的温馨，那樣的充滿渴盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案説了出來，並且正確了。這時，教室裏響起了掌聲。從這件事後，我的自信心大增，每當我遇到什麼困難想退縮時，一想起老師那個親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。

老師的微笑猶如一顆璀璨的明珠，是因為你的微笑如春風一般給予小草力量，無時無刻，沒有言語的表情，温柔而富有詩意。微笑如一縷陽光，讓心靈的愁雲消散，讓恐懼，害怕無影無蹤，讓人充滿了勇氣與自信。

老師的微笑作文5

我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭髮；一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會“説話”，看着你就會使你渾身充滿了自信；一張能説會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。

高老師的笑容，有時候是裝的的；有時候是嚴厲的；有時候是和藹的……

有一次，我們班的一個女同學，為了逃避做家庭作業，竟把<<生活浪花>>的面子撕掉，粘上別人的作業面子。他還撒謊説，這不是他的。高老師一看，對他神祕地一笑，然後輕輕地搖了搖頭。剎時，這個女同學只好説出了真相。高老師並沒有批評他，不過，從那以後，這個同學再也沒有不完成作業的時候了。

我也領略過張老師的微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家裏，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地裏。我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我説：“一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會考好的。”頓時，我充滿了自信，抬起頭，向教室走去。

高老師的笑容永遠記在我的心裏。

老師的微笑作文6

五年級的我，有着活潑開朗的性格，有時還像個“女漢子”。但你們不知道，那是因為有一位老師，改變了小時候特別膽小的我，她就是我生命中第一位班主任——紀原老師。

她的個子不高，但小小的身體裏彷彿充滿力量，她的語速飛快，行動如風。雖然有時很嚴厲，但她的微笑，卻讓我難以忘懷！

她是如何改變膽小的我呢？

那時我剛上一年級，學校比幼兒園規矩多，我不能適應。最初的兩個多星期，每天上學時我都在校門口拉着媽媽不進學校，還時時掉眼淚。每次都是紀老師從學校走出來，微笑着拉着我的手，帶到班裏去。她的微笑，讓我喜歡上學了。

但那時的我膽子很小，説話不敢大聲，上課從不積極發言，紀老師微笑着對我説：“如果你能再活潑一點，上課時積極舉手發言，就會更有進步了！”聽了她的話，我雖然還是有些怕，但看到她鼓勵的眼神，大膽地舉起手，她馬上讓我回答，還及時地表揚我。望着她的微笑，估計我的臉也像蘋果一樣紅了吧！

漸漸的，我的膽子變得大了起來，她又讓我承擔“艱鉅的任務”——看飯箱。通過維持同學們的排隊秩序，我不僅説話聲音變大了，同時也學會了如何和同學們溝通，交了很多的好朋友。我變得越來越自信，越來越開朗，也更愛笑了。

她曾對我媽媽説：“每個孩子都是一顆花的種子，只不過花期不同。有的花，一開始就會燦爛地綻放，有的花需要漫長地等待。要相信孩子，靜待花開。”站在旁邊的我，記住了紀老師的話，也相信終有一日，自己也會開成一朵美麗的花。

現在，班上的很多同學都長得都比紀老師高了，我想，當紀老師看到現在的我們後，一定會綻放出更燦爛的笑容。

老師的微笑作文7

張老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，他是一位40來歲的男教師。他中等身材，雖然戴着黑眼鏡，但是有一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子顯得很有威風，臉上總是帶着鼓勵、稱讚的微笑。

每一次上語文課的時候，他都鼓勵同學們積極發言，無論同學們回答得對不對，合不合理，都不批評。如果説得對，他就高興地説：“好！説得好！請坐。”相反，如果説錯了，他就會説：“説的不對，不要緊，再仔細想一想。”

有一次，我們班的陸彥達又跟一個同學打架了，在場的同學跟張老師説了，老師就立刻批評了陸彥達一翻，還要求他寫一篇500字檢討，一天之內要寫完，從老師的口氣中，我們知道張老師生氣了，同學們都準備了“耳塞”。突然，級長打電話過來，告訴張老師這個月我們班拿到了文明班，頓時，他的臉上又露出了燦爛的笑容。

還有一次星期三，吃課間餐的時候，張老師似乎別有用心，他微笑着跟我們説：“如果這個星期你們乖，就沒有作業，如果你們不乖，就要加雙倍作業。”聽了這句話後，我們一直都很乖，沒招惹老師。可是到了週末，居然還有作業，全班同學都問為什麼，老師笑嘻嘻地説：“我是怕你們的家長打爆我的電話，所以才佈置了一叮點作業。”從老師的話中，就知道張老師是一個負責的老師，擔心我們忘記了學習，才佈置了作業。

我們的班主任就是這樣，臉帶微笑，對我們負責、任勞任怨、又擅長教育我們的好老師，使我們在不知不覺中學到了很多知識。

老師的微笑作文8

有人説，嬰兒的笑，是世上最美的銀鈴。那老師的笑呢？我想，老師的笑容，猶如田野裏的螢火蟲；猶如黑暗中一縷看似並不起眼的光，但總能照亮你的心房。

記得那次期末考試，我本以為我能考個九十八分以上，沒想到老師那天在網上竟然給我説我考了九十五點五分？！我破天荒的考了有史以來最低的一次分數。我本以為張老師會責怪我，沒想到她竟然給我發了一張笑臉，説：“你真棒！”看到那張笑臉，我心裏的不安和惶恐，彷彿被一面無形的玻璃給隔開了，讓我的內心安寧，舒暢。。。。而老師的那張笑臉，深深的讓我‘保存’了下來。。。。。

記得還有一次老師派我、歐陽若蘭和王曉瀟去參加朗誦比賽。結果卻令我很不滿意，我只得了個優秀獎，可她們都得了個三等獎。我的心情一落千丈，我默默地離開了······我不想看他們激動的時刻看到我這張陰沉的臉，我也不想強顏歡笑，因為我根本就笑不出來。我對不起老師對我的期望。第二天，老師問起情況時，我慚愧的低下了頭，因為我一位長老是會教訓我一頓。可是我錯了，老師非但沒有批評我，反而鼓勵了一下我，：“孩子，你想；鄭州市僅僅選出來五十名，你是最棒的，下次在努力！”接下來老師和我一起分析原因。慢慢的，可能是老師看到我已經釋懷了內心的苦楚，老師笑了，是那種最甜、最美的笑容，一直印在了我的心中，永遠······

老師的笑容宛如我心中的一盞燈，照亮着我內心的世界，讓他重新輝煌，不再黑暗。您的笑容，讓我在迷茫的道路上找的自信的海洋，您的笑容，讓我在痛苦的深淵裏見到鼓勵的花朵，您的微笑，是我永遠無法忘懷的彩虹，謝謝您，給我鼓勵，給我自信！

這就是我的班主任——張老師

老師的微笑作文9

今天又輪到我掃地了，我拿起掃把埋頭苦幹起來。我可不像旁邊的何海貝：從角落裏一本正經的掃着每一塊瓷磚，每掃一下都恨不得掛掉瓷磚一層皮的樣子真傻，還是我腦瓜靈光，哪裏有垃圾我就掃哪裏，過了幾分鐘，我就掃完了，哈哈，旁邊的小傻瓜竟然還沒掃到一半。我得意洋洋的看看我掃地的成果，糟糕！

怎麼地面跟沒掃前一樣髒呢！另外三個同學幸災樂禍的笑起來：“哈哈，誰叫你那麼毛毛躁躁的啊，老師可快要來檢查了哦！”我心裏一緊“完了，想到那張鐵面無私的臉我有些慌亂了，如果到時間我還沒掃乾淨，少不了批評。”想到這裏，我不由得加快了速度，用力地揮舞着掃把，恨不得把地面掃得一塵不染。正當我幹得滿頭大汗時，老師真的來了，我回頭看了看沒掃乾淨的地板，心緊張地怦怦直跳。沒想到，賴老師微笑着看着我輕輕地向我走來，用手拍拍我的頭對我説：“圳旗，雖然你比其他同學掃得慢，而且也沒掃乾淨，但是你滿面的汗水告訴我你很認真！”聽到這裏，旁邊的同學笑起來，我心裏泛起一絲羞愧。老師拿起掃帚開始示範起來，不時用盛滿笑意的眼神瞧着我，此時此刻我的心裏暖洋洋的，我接過老師手裏的掃帚開始尋找規律，這回我從後往前順着掃，不管有沒有垃圾的地方我的掃帚都不會放過，終於，地板被我掃得又亮堂又幹淨。

老師笑盈盈的看着我，我高興極了，我第一次這麼順利的通過了掃地。回家的路上，我想起老師盛滿微笑的眼神、充滿笑意的讚美，心底冒出一個念頭：以後我也會用微笑面對每一個人。

老師的微笑作文10

老師，您知道嗎？以前，當您嚴肅地走進教室時，班上許多搞亂分子也都一臉嚴肅。一節課，一個半小時，5400秒，我們都陪着您而嚴肅，身體挺直、姿勢端正。可是，您可知道，我們多麼希望您能夠微笑着上課，快樂地、開心地上課！

老師，您曉得嗎？雖然您課上總説：“沒關係，有不懂的問題就來問！不要不懂裝懂。”但是由於您那嚴肅的神情，大家有問題只好藏在心底，用功一些的會拿回家問問爸爸媽媽，或者直接上網搜索答案。如果您能微笑着上課，或許可以避免許多不必要的事情啊！

老師，您意識到了嗎？當同學們在路上偶然碰見您時，都儘量地繞着路走。實在躲不開的，假裝不認識您，頭一低就溜掉了；膽子大的，才勉強擠出一點點只有他自己才能聽得到的聲音來。

我們真的不知道，嚴肅，究竟是由於您的性格，還是您遇到了一些不高興的、不如意的事情呢？！

終於有一天，我冒險給您寫了一封信，您，還記得嗎？由於害怕，我將它放在了講台上。上課時，我看見您皺着眉頭將信看完了，我的心裏像懷揣了小兔子一樣呯呯直跳。誰知，您的眉頭竟慢慢地舒展開了，漸漸地臉上也露出了笑容，我發現，您居然還有一對小酒窩！您微笑起來真漂亮！接着，您微笑着給我們上課，不時微笑着提問，偶爾還微笑着撫摸我們的頭。您發現了嗎？那天，咱們的課堂效率明顯提高，同學們開始積極舉手發言了，課堂氣氛那叫一個好啊。您知道嗎？這些都是您微笑的作用啊！

老師，您是明燈，明亮我們前進的道路；

老師，您是小船，載着我們駛向知識的彼岸；

老師，您是甘霖，滋潤着我們這一棵棵的小幼苗；

老師，您是紅燭，燃燒着自己，照亮了我們……

老師，一個至高無上的職業。

老師，我們感激您！

老師的微笑作文11

老師的微笑最美，

像黑暗中的一盞明燈，

照亮我們前進的方向（道路）；

【短評：老師的微笑就是我們的指路明燈，“照亮了我們前進的道路。】

老師的微笑最美，

像炎炎夏日中的一陣涼風，

帶給我們涼爽；

【批註：微笑的力量是無窮的，而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風”，給人帶來無限的歡暢。】

老師的微笑，

像冬天夜晚的棉被，

帶給我們温暖；

【批註：比喻用得很妙，微笑不僅可以温暖身體，還能温暖人心】。

老師的微笑最美，

像一本字帖，

把我們的字變得更美；

【批註：若將此段與下一段互換一下，結構會更完美哦！】

老師的微笑最美，

像傾盆大雨中的雨傘，

為我們遮風擋雨；

老師的微笑最美，

像一棵大樹，我們是一片樹葉，

給予我們温暖（養料）；

【批註：“養料”更能體現出老師的微笑的作用，比“温暖”更恰當些，還能避免與上文“帶給我們温暖”重複的現象。】

老師的微笑最美……

【短評：“老師的微笑最美”，你們還有什麼創意性的比喻呢？】

老師的微笑作文12

同學們都喜歡寫自己的爸爸、媽媽對孩子的愛，而今天我要寫一寫大家都熟悉的人，她就像媽媽一樣在關心、愛護着我們，當我們遇到困難，同學之間發生了矛盾，她就會出想在你面前。她的臉上總是掛着慈祥的笑容，快步的走到你面前，用她那温暖的手摸摸頭、拍拍肩，沒有任何怨言地護着我們的人------我們的班主任何錫敏老師。

我記得五年級上學期近期末的一天早上，何老師腳步輕輕地走進教室，站在講台上大概有兩分鐘沒有講話，此刻的教室非常的安靜，同學們靜靜地等待着什麼？這時，只見何老師微微一笑，用她那非常嘶啞而低沉的聲音説;“同學們上課。一節課四十分鐘，何老師用左手時不時地摸摸自己的喉嚨，給我們耐心、細緻地講解、分析課文。而且課文講的那麼生動、流利。後來大家知道，何老師生病了，由於近期末，她為了不耽誤我們的課程，而堅持上課。

而我要感謝何老師的是，語文課上我擔心回答錯問題而很少舉手。何老師發現這個情況後，在我回答問題不夠正確或有錯誤時，何老師給我的是鼓勵和耐心的指正，並教我如何的去理解和分析，使問題回答的更正確。在何老師的指導下，我終於克服了心中的恐懼，語文課上勇敢的舉起，大膽的發言。我知道，我能行，因為何老師的目光告訴了我。還有她每天給同學們分早餐，幫助那些落後的同學輔導作業。就這樣，何老師日復一日的操勞這，把我們班管理的井井有條。

在我的人生成長中她的微笑很重要，她給了我自尊、勇氣和自信。

老師的微笑作文13

説起那位老師，我甚至不知道她的名字。

但是，我卻天天見到她，因為她的辦公室就在我們教室旁邊。這位老師個子不高不矮，身體不胖，經常穿着一套黑色和紅色的運動衣。頭髮烏黑烏黑的，扎着辮子，眼睛炯炯有神，鼻樑上架着一副眼鏡。我每次見到她時，她總是微笑着走過我的身旁，就宛如一位微笑天使一樣。她的雖然長得不是很出眾，但是，她的微笑卻是我認為世上最美的微笑。我被這迷人的微笑深深吸引着，這微笑明麗，温暖，親切，和藹，看到她的微笑，彷彿春天的太陽照在我的身上一樣舒服。從來都沒有看她板着臉過，她總是微笑着，對每一個人－－即使是她不認識的人微笑着，從她的微笑裏，我看到了她的心靈，也是純潔，善良，無暇的，像水晶一樣。我想，她對人生也是充滿信心，充滿希望，每一件事都以微笑面對，我也要向她學習啊。每當我灰心喪氣，失去自信心時，看到她春天般的微笑，看到她和藹的目光，看到她親切的面容，就像受到了鼓勵似的，對生活充滿信心。

每天，我都沐浴在老師的微笑下，學會自信，學會像她一樣對每個人微笑。雖然我們一句話也未曾説過，雖然我們都不知道對方的名字，但我卻把她當成我最好的，最知心的朋友，彷彿我們已認識了許多年了。我在心裏悄悄的給這位老師取了一個名字：微笑老師。

老師的微笑作文14

國小時，陪我走過六年時光的老師有很多，但那張有微笑的臉讓我至今難忘。

記得我上四年級時，剛接觸方程，做方程類應用題不大熟練，解方程也不熟。儘管我課後也練了不少題，但還是不見成效，因為從一年級到四年級，我一直都習慣用算法解應用題，還不習慣使用方程，有時對方程十分反感。所以，我的數學成績便開始下降，但是，正在我數學成績下降時，老師來了一次測驗，成績反映了我對方程的掌握情況，我想：我的分數肯定不到90分，成績出來了，我只得了80分，為此，我十分苦惱，但我又不知如何改變現狀。正在我迷茫之時，老師向我投來了鼓勵的微笑，頓時，我學習有了動力。

從此，我開始更加刻苦的練習，不會的題馬上就問或請教老師，或請教父母，或請教同學。每當我做題煩了的時候，老師的微笑總會給我前進的動力，讓我繼續做下去。

期會考試臨近，我認真的複習，把課本中出現的例題都用方程做了一遍，這其中遇到不少難題我都在他人的幫助和自己的努力中克服，我的水平也在不斷提升。

期會考試了，我順利的克服了卷子上的每一個困難，終於考試完了，在我焦急的等待中，老師開始公佈分數，終於唸到了我的成績，老師唸到我100分時，老師向我送來了滿意的微笑，我也十分高興。

老師的微笑給了我學習的動力，給了我優異的成績，難忘那老師微笑的臉。

老師的微笑作文15

微笑，是世界上最美好的表情。他能讓人們變得樂觀起來，充滿希望。而老師的微笑，包含着讚賞、鼓勵、期望……

七年級上學期期末考試後，老班笑容滿面地走進了教師，從文件袋裏拿出了一張紙，看着我們説：“這次體育考試成績我們班的優秀率是全年級最高的，特別是看着大家飛快的進步，我驚喜萬分，”隨之就是一陣快樂的歡呼聲，老班笑着繼續説“在這次體育考試中，女生們考出了十分優異的成績，很大程度提高了我們班的優秀率，我為此感到十分高興。”老班便露出了笑容。瞧！老師笑得多麼開心，就像盛開的一朵花。

在國小五年級時，我參加了一個美文朗誦活動，我在台下十分緊張，心臟砰砰直跳。忽然，一隻温暖的手握住了我顫抖的手，抬頭一看，是老師在微笑地看着我，鼓勵我不要害怕。我走上了台，站在話筒前，一下子緊張的結巴了起來：“尊……敬的各……位來……賓……”我以為老師一定會生氣，下意識地看向老師，卻發現老師正在微笑地看着我，明亮的雙眸好像説着話：“孩子，別緊張，老師會永遠支持你，相信自己是最棒的！”我原本大腦裏一片空白，但是此時我的心逐漸平靜了下來，開始了朗誦。演講完畢，觀眾們立即報以熱烈的掌聲，我開心地笑了。但是到了台下，我甚至不記得我是怎麼朗誦完那篇文章的，只記得老師當時給我的笑容。

老師的微笑使我的心中充滿了喜悦和興奮，帶給了我信心與動力。老師的微笑傳遞給我了勇氣，激勵着我前進，給予我更廣闊的天空。