七年級生物分析人類活動對生態環境的影響教學設計

一、教學目標

1、知識目標：探討我國人口的增長趨勢，説出我國計劃生育的基本要求。舉例説明人類活動對生態環境的影響。

2、能力目標：通過資料分析，培養學生學會分析圖表數據的能力；通過辯論賽舉例説明人類的活動對生態環境既有有利影響也有有害的影響，培養學生辯證思維及語言表達能力。

3、情感、態度與價值觀：認同我國實行計劃生育的基本國策，確立我國計劃生育必要性觀點；培養熱愛大自然，養成節能環保意識。

二、教學重點和難點

1、教學重點：分析人類活動影響生態環境的事例。

2、教學難點：探討我國人口增長的趨勢，組織課堂辯論賽活動。

三、教學設計思路

本節課的設計以學生的活動為主線，首先結合課本“想一想，議一議”的分析，使學生認識到如果不限制人口的增長，地球這艘“太空船”上的乘客會越來越多。接着通過分析資料，得出我國人口增長趨勢，並分析人口增長對生物圈的影響，圖片展示，引起學生的震撼和共鳴。課前佈置任務學生分組查找和整理人類活動對環境影響的.有利影響和有害的影響事例，培養學生蒐集信息的能力。然後利用學生收集的資料，整理資料，展開辯論。最後通過歌曲《低碳貝貝》，呼籲學生積極行動起來，讓節能環保成為日常行為。

四、教學準備

教師： PPT製作，蒐集人類活動對生態環境的影響例子。安排學生以小組為單位，分工合作，查找相關資料。

學生：收集人類活動對生態環境的有利和有害的影響事例。