《環境對生物的影響》的隨堂練習題目

1．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的生態因素是………………（）

A .温度B.光照C.濕度D.土壤

2.在進行實驗研究時，為了增強實驗的説服力，一般還應同時設計……………………（）

A.分組實驗B.重複實驗C.獨立實驗D.對照實驗

3.蜜蜂在找到食物後，會在空中跳“8”字擺尾舞招引同伴前去採蜜，這種現象在生物學上稱為（）

A．合作B．寄生C．捕食D．競爭

4.“螳螂捕蟬，黃雀在後”描述的是…………………………………………………………（）

A．合作B．食物網C．捕食D．競爭

5.日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之説，造成上述植物生活差異的.生態因素依次是()

A.温度和水分B．光和温度C．水分和光D．土壤和温度

6．下列哪項不是生活在河中鯽魚的生態因素……………………………………………（）

A．河中水B．水的温度C．同種的魚D．河岸上吃草的羊

7.在做了“探究影響鼠婦分佈的環境因素”實驗後，請你回答下列問題：

(1)同學們在捕捉鼠婦時會發現，它們經常躲在什麼的地方？

(2)根據鼠婦的生活環境，你提出的問題是：.

(3)實驗時所用鼠婦的數量是不是越多越好？為什麼？

(4)假設的提出不是憑空臆造的，需要有較豐富的___________________________。當實驗結果不符合假設時，應該怎麼做（ ）

A．放棄實驗不再探討此問題B．修正實驗結果以符合假設

C．重新提出假設再進行實驗D．不再做此實驗直接提出結論

（5）在設計實驗時，注意了使鼠婦的生活環境除______________外都保持相同，形成了________兩種環境的對照。

（6）實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了__________________________。

（7）實驗完畢後，用過的鼠婦應怎樣處理？________________________________。

（8）實驗中你不能控制的因素有哪些？（請寫出一個）