![陶罐和铁罐说课稿（精选6篇）]( "陶罐和铁罐说课稿（精选6篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编精心整理的陶罐和铁罐说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。陶罐和铁罐说课稿篇1一、说教材《陶罐和铁罐》是人教版小...
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![《破碎的陶罐》200字读后感]( "《破碎的陶罐》200字读后感")
- 在人生道路上，我们一定会遇到挫折，此时，良好的心态是决定我们成败的关键。两个叫吉姆、休斯的乡下陶瓷艺人决定将自己烧制最好的陶罐卖到华盛顿去，没想到，在途中遇到强烈风暴，使他们的陶罐全部成了碎片。休斯痛哭了一番，而吉姆则提议到城里四处走走，让自己的心情好一些，他们到了城...
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![陶罐和铁罐教学反思范文]( "陶罐和铁罐教学反思范文")
- 【范文一】《语文课程标准》指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，注意培养学生的自主意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。关注学生的主体性，培养学生的自主学习能力，教师应转变角色，在课堂教学中充当学生学习的伙伴、合...
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![语文三年级下册陶罐和铁罐练习题]( "语文三年级下册陶罐和铁罐练习题")
- 一、读读写写。jiāoàonuxīmiè()()弱()落轻()nǎoxiūchǐshìfù()怒()流()()灭二、多音字组词chǔ()shèng()xīng()处盛兴chù()chéng()xìng()liáng()pū()háo()量铺号liàng()pù()hào()shǔ()zhǎng()cān()céng()数长参曾shù()cháng()shēn()zēng()三...
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![陶罐和铁罐公开课教案和板书设计]( "陶罐和铁罐公开课教案和板书设计")
- 教学目的⒈认识6个生字，分角色朗读课文。⒉阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。教学重难点重点：自读课文能抓住课文主要内容。难点：了解寓言蕴含的道理。教具准备陶罐和铁罐的头饰课件课时安排陶罐和铁罐教案教学设计精品一课时教学过程一、导入新课二、读读...
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![铁罐和陶罐国小作文]( "铁罐和陶罐国小作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的铁罐和陶罐国小作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。铁罐和陶罐国小作文1国王的御厨里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的。骄傲的...
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![(精品)陶罐和铁罐教学反思2篇]( "(精品)陶罐和铁罐教学反思2篇")
- 身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编收集整理的陶罐和铁罐教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。陶罐和铁罐教学反思1在上课前，我在班里问了一下孩子们，你们觉得哪篇课文最搞...
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![《陶罐和铁罐》第一课时的教学设计]( "《陶罐和铁罐》第一课时的教学设计")
- 教学目的：1、认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。3、分角色朗读课文。教学重难点：重点：自读课文能抓住课文主要内容。难点：了解寓言蕴含的'道理。教学过程：（一）导入新课1、揭示课...
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![国小三年级《陶罐和铁罐》教学设计]( "国小三年级《陶罐和铁罐》教学设计")
- 《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。【教学目标】：1、分角色...
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![《陶罐和铁罐》精品教学设计]( "《陶罐和铁罐》精品教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编整理的《陶罐和铁罐》精品教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1、会...
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![我的心爱之物陶罐作文800字]( "我的心爱之物陶罐作文800字")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我的心爱之物陶罐作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。每个人都有自己的心爱之...
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![陶罐和铁罐第一课时教案设计]( "陶罐和铁罐第一课时教案设计")
- 《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。为了充分体现出教学主体性，优...
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![语文教案案例：《陶罐和铁罐》知识拓展]( "语文教案案例：《陶罐和铁罐》知识拓展")
- 语文教案案例：《陶罐和铁罐》知识拓展国小四年级语文有一篇课文，是一则寓言《陶罐和铁罐》，故事寓言深刻：说的是宫殿里摆放着一陶罐和一只铁罐。铁罐看不起陶罐，常常奚落它，而陶罐却非常谦虚，后来宫殿倒塌了，这两只罐子被遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的渣滓和尘土。许多年后...
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![陶罐和铁罐读后感大纲]( "陶罐和铁罐读后感大纲")
- 认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的陶罐和铁罐读后感，欢迎大家分享。陶罐和铁罐读后感1我最喜欢读书，读一本好书就等于在和一位高尚的人在谈话。今天，我读了语文书上的第27课《陶罐和铁...
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![《陶罐和铁罐》教学设计]( "《陶罐和铁罐》教学设计")
- 《陶罐和铁罐》这篇课文的教学要让同学们通过陶罐和铁罐的对话、神态描写，了解铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚而不软弱。下面本站小编精心为大家整理的《陶罐和铁罐》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!教材分析：《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，...
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![可爱的陶罐作文]( "可爱的陶罐作文")
- 我家有一个很特别的陶罐，说它特别，是因为它的外形是一个胖胖的可爱的圣诞老人坐着的样子。陶罐很大，足有三十厘米高，圣诞老人的头部可以拿下来，里面能装很多东西，至于里面是什么，先不告诉你。这位圣诞老人穿着一件红色的.棉大衣，显着非常喜庆，它手上戴着一双黑色的手套，头上戴着一...
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![陶罐和铁罐说课稿]( "陶罐和铁罐说课稿")
- 一、说教材《陶罐和铁罐》是人教版国小语文第五册中的一篇寓言故事。它趣味性强，寓意深刻，讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐却没有与它计较。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，而铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个...
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![语文教案陶罐与铁罐]( "语文教案陶罐与铁罐")
- 教学目标：1．认识本课6个生字；分角色朗读课文。2．阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。教学步骤：（一）导入这节课，我们来学习第19课：陶罐和铁罐（二）整体感知1．初读课文，读准字音、勾画出不懂的字，查字典或联系上下文理解。2．指名读课文，理解词语的含义。3．默读课文，思考：文章介绍...
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![三年级上册语文陶罐和铁罐]( "三年级上册语文陶罐和铁罐")
- 【学习目标】１、认识“陶、懦”等１０个生字。会写“陶、谦”等１４个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等１３个词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制。３、感悟课文寓意：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。【课前准备】１、陶罐和铁罐的图...
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![2015关于陶罐和铁罐教学设计]( "2015关于陶罐和铁罐教学设计")
- 《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。【教学目标】1.能够熟练...
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![陶罐和铁罐教学反思2016]( "陶罐和铁罐教学反思2016")
- 【范文一】《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，课文生动有趣，清洁富于变化。他讲述了国王御厨里的铁罐自侍坚硬，瞧不起陶罐。许多年后，陶罐出土成了文物，铁罐却不复存在的故事。只个股是告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。今天这节...
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![陶罐和铁罐知识点小结]( "陶罐和铁罐知识点小结")
- 1、重点词句及课文理解1)《陶罐和铁罐》告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。2)铁罐性格特点：傲慢、蛮横无礼;陶罐性格特点：谦虚、友善、克制。用生动的神态和动作描写表现人物的内心和性格，是本文表达上的`特点。3)本文表达上的特点：通过对话展开情...
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![三年级语文陶罐和铁罐随堂练习]( "三年级语文陶罐和铁罐随堂练习")
- 一、读读写写。【在线字典查询】jiāoàonuxīmiè()()弱()落轻()nǎoxiūchǐshìfù()怒()流()()灭二、多音字组词chǔ()shèng()xīng()处盛兴chù()chéng()xìng()liáng()pū()háo()量铺号liàng()pù()hào()shǔ()zhǎng()cān()céng()数长参曾shù()cháng()s...
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![三年级语文《陶罐和铁罐》教学设计范文]( "三年级语文《陶罐和铁罐》教学设计范文")
- 教学目标知识与技能：会认10个生字，会写14个生字，能正确读写“骄傲、傲慢、谦虚”等词语。能分角色有感情地朗读课文。过程与方法：能积累描写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句，积累语言。态度与价值观：读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。教学重难点本课的教学重点是通过陶...
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![《陶罐和铁罐》读后感]( "《陶罐和铁罐》读后感")
- 细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的《陶罐和铁罐》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《陶罐和铁罐》读后感1我读过很多童话故事，可是，让我收益匪浅的就是《陶罐和铁罐...
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学者斋
