![四年级奥数定义新运算练习试题]( "四年级奥数定义新运算练习试题")
- 奥数相对比较深，数学奥林匹克活动的蓬勃发展，极大地激发了广大少年儿童学习数学的`兴趣，成为引导少年积极向上，主动探索，健康成长的一项有益活动。下面是关于四年级奥数定义新运算练习试题，希望大家认真阅读!...
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![四年级数学下第三单元运算定律练习题]( "四年级数学下第三单元运算定律练习题")
- 要想学好数学知识，就必须大量反复地做题。下面是小编为大家编辑整理了四年级数学下第三单元运算定律练习题，希望对大家有所帮助。一、判断题。1、27+33+67=27+100（）2、125×16=125×8×2（）3、134—75+25=134—（75+25）（）4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。（）二、...
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![数学四年级奥数练习题]( "数学四年级奥数练习题")
- 三、填空题(1-6每题2分,7-10每题3分,第11小题4分,第12小题12分,共40分)1.1吨=()千克11吨=()千克2.1米=()分米5米=()分米3.1米=()毫米9米=()毫米4.1千米=()米4千米=()米5.1米=()厘米10米=()厘米6.1分米=()毫米8分米=()毫米7.1吨+500千克=()千克8.1米-3分米=()分米9.21毫米...
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![国小奥数题及答案:定义新运算]( "国小奥数题及答案:定义新运算")
- 定义新运算：(高等难度)规定：A○B表示A、B中较大的数，A△B表示A、B中较小的数.若(A○5+B△3)×(B○5+A△3)=96，且A、B均为大于0的自然数A×B的所有取值有()个。定义新运算答案：共5种;分类讨论，由于题目中所要求的定义新运算的符号是较大的数与较大的数，则对于A或者B有3类不同的范...
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![国小奥数学习定义新运算]( "国小奥数学习定义新运算")
- 1、规定a*b=(b＋a)×b，求(2*3)*5。2、定义运算“△”如下：对于两个自然数a和b，它们的最大公约数与最小公倍数的和记为a△b。例如：4△6=(4，6)＋[4，6]=2＋12=14；根据上面定义的运算，18△12等于几？3、两个整数a和b，a除以b的余数记为a7b。例如，135=3。根据这样定义的运算，(269)4等于几？4、规定：符...
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![奥数题型新定义]( "奥数题型新定义")
- 新定义命题，是近几年来的新题型，那么遇到这种题我们该如何下手呢？任意多位数减去它各位上数字之和，必是9的倍数，这是什么道理?答案与解析：因为1÷9余数是1。2÷9余数是2，3÷9余数是3……个位数是几，除以9，余数就是几。10÷9余数是1，20÷9余数是2……十位数是几，除以9，余数就是几。同...
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![四年级定义新运算的奥数例题]( "四年级定义新运算的奥数例题")
- 例题1.规定：A○B表示A、B中较大的数，A△B表示A、B中较小的'数.若(A○5+B△3)×(B○5+A△3)=96，且A、B均为大于0的自然数，A×B的所有取值有()个。定义新运算解析：共5种，分类讨论，由于题目中所要求的定义新运算的符号是较大的数与较大的数，则对于A或者B有3类不同的范围，A小于3，A大于...
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![四年级奥数上册速算与巧算练习题]( "四年级奥数上册速算与巧算练习题")
- 国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。下面是小编收集的四年级奥数上册速算与巧算练习题，希望大家认真阅读!...
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![国小奥数四则运算的练习题]( "国小奥数四则运算的练习题")
- 1.3692×4966×5788除以6的余数是几?2.小东在计算除法时，把除数87写成78，结果得到的商是54，余数是8，正确的余数是多少?3.a÷24=121……b，要使余数最大，被除数应该等于多少?4.一个三位数被37除余17，被36除余3，那么这个三位数是多少?5.31453×68765×98657的积，除以4的余数是多少?6....
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![倒推法运算四年级奥数题]( "倒推法运算四年级奥数题")
- 一次数学考试后，李问于昆数学考试得多少分?于昆说：“用我得的分数减去8加上10，再除以7，最后乘以4，得56。”小朋友，你知道于昆得多少分吗?方法一:分析这道题如果顺推思考，比较麻烦，很难理出头绪来.如果用倒推法进行分析，就像剥卷心菜一样层层深入，直到解决问题。如果把于昆的叙述过...
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![奥数定义新运算专题]( "奥数定义新运算专题")
- 1、规定A▽B=A×K＋BA×B,且5▽6=6▽5，求2▽1－1▽2的值。2、若3□4=3＋4＋5＋6=18，6□5=6＋7＋8＋9＋10=40。（1）计算1995□5（2）若95□x=585,求x（3）若x□3=5973,求x.3、按如下规则：1！=1，2！=1×2=2，3！=1×2×3=6……（1）计算5！=？（2）x!=5040，求x=?4、已知：1※6=1×2×3×4×5×6，6※5=6×7×8×9×10，按此规定，计算（2※5）＋（6...
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![四则运算奥数题]( "四则运算奥数题")
- 1.3692×4966×5788除以6的.余数是几?2.小东在计算除法时，把除数87写成78，结果得到的商是54，余数是8，正确的余数是多少?3.a÷24=121……b，要使余数最大，被除数应该等于多少?4.一个三位数被37除余17，被36除余3，那么这个三位数是多少?5.31453×68765×98657的积，除以4的余数是多少?6...
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![定义新运算四年级奥数题及解析]( "定义新运算四年级奥数题及解析")
- x、y表示两个数，规定新运算"*"及"#"如下"x*y=mx+ny，x#y=kxy，其中m、n、k均为自然数，已知1*2=5，(2*3)#4=64，求(1#2)*3的值【解答】因为1*2=m×1+n×2=5所以有m+2n=5。又因为m、n均为自然数，所以解出：m=1，n=2或m=3，n=1(1)当m=1，n=2时(2*3)#4=(1×3+2×3)#4=8#4=k×8×4=32k，有32k=64，解...
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![奥数计算问题定义新运算解析]( "奥数计算问题定义新运算解析")
- 例如：1.计算：(1)24+44+56(2)53+36+47解：(1)24+44+56=24+(44+56)=24+100=124这样想：因为44+56=100是个整百的'数，所以先把它们的和算出来.(2)53+36+47=53+47+36=(53+47)+36=100+36=136这样想：因为53+47=100是个整百的数，所以先把+47带着符号搬家，搬到+36前面;然后再把53+47的和算...
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![四年级数学下册加法运算定律练习题]( "四年级数学下册加法运算定律练习题")
- 导读：对于学习不要害羞，想到什么就要去做什么。下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的`有关于四年级数学下册加法运算定律练习题，希望可以帮助到大家!一、下面的算式分别运用了什么运算定律?76+18=18+76()56+72+28=56+(72+28)()41+65+39+145=(41+39)+(65+145)()二、填一...
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![九年级奥数运算练习题]( "九年级奥数运算练习题")
- 问题1某建筑物地基是一个边长为30米的正六边形，要环绕地基开辟绿化带，是绿化带的面积和地基面积相等，求绿化带的边长多少?(列方程解决)答案绿化带的边长为xx^2/30^2=2x=30√2=42.43绿化带的边长是42.43米问题2.一个三角形的`三条边分别是13,14,15,则这个三角形的面积等于多...
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![国小奥数计算综合之定义的新运算]( "国小奥数计算综合之定义的新运算")
- 1．规定：a※b=（b＋a）×b，那么：（2※3）※5得多少？2．规定：a⊙b=a/b－b/a，则：2⊙（5⊙3）得多少？3．规定：a※b=（a＋2b）/3，若6※x=22/3，则x是多少？4．如果a△b表示（a－2）×b，例如3△4=（3－2）×4=4，当a△5=30时，那么a是多少？5．已知a，b是任意有理数，我们规定：a⊙b=a＋b－1，a⊙b=ab－2，那么4⊙【（6⊙8）（3⊙5）】是多少？6．如果a⊙b表示3a―2b，例如4⊙5=...
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![四年级奥数知识通过定义新运算来解题]( "四年级奥数知识通过定义新运算来解题")
- 设a、b都表示数，规定a△b=3×a-2×b，①求3△2，2△3;②这个运算"△"有交换律吗?③求(17△6)△2，17△(6△2);④这个运算"△"有结合律吗?⑤如果已知4△b=2，求b.解：分析解定义新运算这类题的关键是抓住定义的本质，本题规定的运算的本质是：用运算符号前面的数的3倍减去符号后面的数的2...
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![人教版四年级数学下《运算定律》练习题]( "人教版四年级数学下《运算定律》练习题")
- 国小是我们整个学业生涯的基础,所以小朋友们一定要培养良好的`学习习惯。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的人教版四年级数学下《运算定律》练习题，希望对大家有所帮助。一、填空题。1、交换两个()的位置，()不变，这叫做乘法交换律。2、一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，...
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![国小四年级奥数：定义新运算]( "国小四年级奥数：定义新运算")
- 一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法。对应法则不同就是不同的运算。下面小编给大家介绍国小四年级奥数：定义新运算，欢迎阅读!国小四年级奥数：定义新运算例1：设a、b都表示数，规定：a△b表示a的3倍减去b的2倍，即：a△b=a×3-b×2。试计算：(1)5△6;(2)6△5。分析与解答：解这...
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![四年级奥数练习题]( "四年级奥数练习题")
- 一、数阵图。1、在下图的每个方格中填入一个数字，使得每行、每列以及每条对角线上的方格中的四个数都是1、2、3，4。2、20以内共有10个奇数，去掉9和15还剩八个奇数。将这八个奇数填入下图的八个空中，使得用箭头连接起来的四个数之和都相等。_________________________________...
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![奥数专题之定义新运算例题]( "奥数专题之定义新运算例题")
- [例4]规定自然数A、B在A？B中表示：A？B=A×（A＋1）×…×（A＋B－1）。计算：2?3＋4?5。解：2?3＋4?5=2×3×4＋4×5×6×7×8=24＋6720=6744[形成性练习]3?2＋5?4=?[例5]规定数A！B=4×A＋2×B；A～B=2×A＋4×B。试算：（3～4－3！4）～2！4。解：（3～4－3！4）～2！4=[（2×3＋4×4）－（4×3＋2×4）]～2！4=2～2！4=（2×2＋4×2）！4=12！4=4×12＋2×4=56。[形成性练习]3～4＋(3！4～2)！4...
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![最新国小四年级奥数题及答案:定义新运算]( "最新国小四年级奥数题及答案:定义新运算")
- 设a、b都表示数，规定a△b=3×a-2×b①求3△2，2△3;②这个运算“△”有交换律吗?③求(17△6)△2，17△(6△2);④这个运算“△”有结合律吗?⑤如果已知4△b=2，求b。答案分析：分析解定义新运算这类题的关键是抓住定义的本质，本题规定的运算的本质是：用运算符号前面的数的3倍减去符号...
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![四年级奥数运算定义答案]( "四年级奥数运算定义答案")
- 设a、b都表示数，规定a△b＝3×a-2×b，①求3△2，2△3；②这个运算"△"有交换律吗？③求（17△6）△2，17△（6△2）；④这个运算"△"有结合律吗？⑤如果已知4△b＝2，求b.解：分析解定义新运算这类题的关键是抓住定义的本质，本题规定的运算的本质是：用运算符号前面的数的3倍减去符号后面的数的2倍.解：①3△...
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![奥数运算题练习]( "奥数运算题练习")
- 【网络综合-国中奥数】1某建筑物地基是一个边长为30米的正六边形，要环绕地基开辟绿化带，是绿化带的面积和地基面积相等，求绿化带的边长多少?(列方程解决)答案绿化带的边长为xx^2/30^2=2x=30√2=42.43绿化带的边长是42.43米问题2.一个三角形的三条边分别是13,14,15,则这个三...
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学者斋
