![《昆明的雨》教学设计（精选14篇）]( "《昆明的雨》教学设计（精选14篇）")
- 作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的《昆明的雨》教学设计（精选14篇），欢迎阅读与收藏。《昆明的雨》教学设计篇1【单元分析】本单元的...
- 4183
![《 美丽的昆虫》教学设计]( "《 美丽的昆虫》教学设计")
- 教学目的：1、引导学生回忆对称形状，色彩绚丽的昆虫，并能把自己认识的最美丽的昆虫凭记忆画出来。2、同时培养学生热爱大自然的情感，激发学生勇于观察探索科学的能力。教学重点：启发学生回忆昆虫的外形特征。教学难点：昆虫花纹颜色的对称搭配。教具准备：自制课件、昆虫标本、作画...
- 26401
![《山雨》教学设计]( "《山雨》教学设计")
- 《山雨》是赵丽宏写的一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。下面是小编整理的《山雨》教学设计，欢迎大家阅读。教学要求：思想品德要求：体会作...
- 7464
![《春雨》的教学设计]( "《春雨》的教学设计")
- 《春雨》的教学设计教学过程：一、猜谜语，导入新课。1．出示谜语：千条线，万条线，数不清，剪不断，落在水里就不见。（雨）2．今天老师就要和小朋友一起来学习一首有关“雨”的诗，齐读：春雨3．通过预习，小朋友们知道这首诗是谁写的？（杜甫）（1）投影杜甫的照片。（2）学生交流杜甫生平。二、初读诗歌，质疑问难...
- 14164
![雨后教学设计]( "雨后教学设计")
- 《雨后·诗词新调》是李磊先生的诗词新调作品之一，创作于2015年6月29日。下面是小编整理的雨后教学设计，大家一起来看看吧。教学目的：1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。2、掌握要认的生字和课文中的部分其他生字，体会夏天雨后游...
- 15293
![《雨》的教学设计]( "《雨》的教学设计")
- 教学要求：1、引导学生读懂课文内容，联系实际想象课文所描写的雨前、雨中、雨后景象，体会大自然景物的美。2、指导学生有感情地朗读课文。3、让学生摘抄形象生动的语句。教学重点：有感情地朗读课文，想象课文所描写的雨前、雨中、雨后景象。教学难点：体会雨水“流进人们的心窝里...
- 14532
![《昆明的雨》教学设计]( "《昆明的雨》教学设计")
- 【单元分析】本单元的些文章都是作者日常生活中接触到的人、物、事和自然风情，阅读中可以感受到人物内心世界的丰富情感。文章选取体现了散文的多种样式，或叙事、或描写、或抒情、或表达人生思考、或描绘风土人情，但均是作者内心独特的感受，语言质朴华丽等特色依主旨、文风而...
- 24953
![《 清明》教学设计]( "《 清明》教学设计")
- 作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《清明》教学设计，欢迎阅读与收藏。一、教学要求1.认识、会写“魂、借、牧、遥、”4个字。2有感情地朗读课文、背诵...
- 7508
![《昆虫记》教学设计]( "《昆虫记》教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的《昆虫记》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《昆虫记》教学设计1【教材分析】《昆虫记》是法布尔耗尽毕生时间与精力，...
- 11899
![《昆明的雨》教学设计范文]( "《昆明的雨》教学设计范文")
- 作为一位杰出的教职工，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《昆明的雨》教学设计范文，希望能够帮助到大家。《昆明的雨》教学设计1教学目标1、整体感知课文，了解昆明雨的特点...
- 9491
![《装满昆虫的口袋》的教学设计]( "《装满昆虫的口袋》的教学设计")
- 一、教材分析这是一篇记叙文，主要叙述了昆虫学家法布尔小时候的两件事。儿时的法布尔对昆虫充满了好奇，在一天傍晚，他独自寻找“纺织娘”，忘记了回家；八九岁时去放鸭子，他却花了大量时间观察昆虫并把捉到的虫子装在了衣袋里，父亲的责骂也没有改变他对昆虫的迷恋。课文并没有写法...
- 22485
![《雷雨》的教学设计]( "《雷雨》的教学设计")
- 《雷雨》的教学设计一、创设情境，激发兴趣教学起始阶段，我播放《夏天的雷雨》这首歌，让学生边结合看课文第一幅插图（描写雷雨前；雷雨中的自然现象的变化），边听轰隆隆的雷声和哗啦啦的下雨声，产生身临其境的感觉，具体感受雷雨前、雷雨中自然界的景象变化。为激起学生学习课文的兴趣...
- 9513
![山雨教学设计]( "山雨教学设计")
- 山雨这篇文章，运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感受，优美抒情的语言背后所表现的是作者对山雨的喜爱之情。【教材分析】这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者描绘了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间处处洋溢着对山...
- 11900
![《昆明的雨》教案]( "《昆明的雨》教案")
- 在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《昆明的雨》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《昆明的雨》教案1【知识与能力...
- 29602
![《昆虫王国》教学设计]( "《昆虫王国》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理的《昆虫王国》教学设计，欢迎大家分享。《昆虫王国》教学设计1教学目的：1.指导学生认识昆虫的特点，初步认识昆虫的概念;2.培养...
- 23021
![教学设计说明]( "教学设计说明")
- 教学设计是为了把握整体教学工作的而做的一种文件，很多人对它不是很了解。因此本站小编整理的关于教学设计说明，希望能帮到你理解教学设计，更多相关内容请浏览本站应届毕业生网。什么是教学设计?教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序...
- 18545
![清明的教学设计]( "清明的教学设计")
- 作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的清明的教学设计，希望对大家有所帮助。清明的教学设计1一、班会目的1、向同学们介绍清明节的由来与发展，相...
- 10693
![昆明的雨作文]( "昆明的雨作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的昆明的雨作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。昆明的雨作文1昆明四季的雨都各有各的性格。春雨是无...
- 26567
![《雨点》的教学设计]( "《雨点》的教学设计")
- 教学设想：《雨点》是国标本苏教版一年级下册中的一首诗歌。全诗8行、4句，分别写雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里的不同动态。第一句抓住“池塘”水波不兴的特点，写雨点在那里“睡觉”；第二句抓住“小溪”流水潺潺的特点，写雨点在那里“散步”；第三句抓住“江河”奔腾不息的特...
- 6107
![昆虫记教师教学设计]( "昆虫记教师教学设计")
- 教材分析：这是一篇写人的记叙文，记叙的人物为法布尔——一个著名的昆虫学家。而且题目也明确了这篇文章所要记叙的事件即观察昆虫。通过题目就可以了解文章的主要内容。因此，在学习这篇文章时，要抓住主要事件的描述以把握人物的性格特征。这篇文章共分四个自然段，根据作者的写...
- 15929
![风雨教学设计]( "风雨教学设计")
- 导语：《风雨》是作家贾平凹的作品，贾平凹(1952-)，原名贾平娃，陕西丹凤人，当代作家。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，被誉为鬼才。小编为大家准备了《风雨》教学设计作参考哦《风雨》教学设计【设计理念】:本节课设计的指导思想为以学生为主体,尊重学生的认...
- 22795
![雨点教学设计]( "雨点教学设计")
- 作为一名老师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的雨点教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、有效导入师：小朋友们喜欢猜谜语吗？老师这里有个谜语，请你猜一...
- 12525
![《雨中》的教学设计]( "《雨中》的教学设计")
- 《雨中》是人教社六年制小语第六册第四组课文，作者在文中讲述的是一位年青姑娘在阴雨的傍晚拉车运货，车子一歪，一箩筐苹果翻倒在马路上，过路人主动帮她拾苹果的事，体现了社会主义国家人与人之间应有的互助精神。文章融绘景、叙事、抒情、写人于一体。教学本课时，笔者根据教材特...
- 30456
![《雨说》教学设计]( "《雨说》教学设计")
- 教学目标1、知识目标：（1）了解诗歌语言的凝炼性。（2）体会诗歌思想的丰富性。2、能力目标：（1）根据诗歌凝练的语言，能够展开丰富的联想与想像，进入诗歌的意境。（2）能够品味诗歌，感悟诗歌丰富的内涵。3、情感目标：塑造博大、宽广的胸怀，以造福于人为自己最大的幸福。教学建议1、思想主旨：雨在...
- 3444
![装满昆虫的衣袋教学设计]( "装满昆虫的衣袋教学设计")
- 《装满昆虫的衣袋》是苏教版语文五年级上册第二单元的第一篇课文，这篇课文记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事。课文通俗易懂，富有童趣。通过学习，激励学生从小养成热爱自然，热爱科学的志趣。教学目标：1、学会8个生字，会认五个字。能正确读写纵横、闪烁、光泽...
- 13332
学者斋
