![薛法根《我选我》教学设计]( "薛法根《我选我》教学设计")
- 教学目标：1．在教师指导下，结合课文及生活识字、学词，并积极运用于表达；2．学习正确、流利地朗读课文，并在朗读中习得规范的句式；3．在教师引导下，对事件及人物有正确的认识，并能规范地表达。教学时间：2课时教学过程：板块一：识字学词，学习“介绍”。1．教师出示词串，归类识字第一组（形声字）补选...
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![我选我教学设计优秀模板]( "我选我教学设计优秀模板")
- 【教学目标】1、认识本课生字和有生字组成的词语。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、理解课文内容，对自己要有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务。【教学重点、难点】1、能正确熟练地认识本课生字词。2、理解王宁为什么要当劳动委员，理解教室里响起...
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![关于《我选我》教学设计与反思]( "关于《我选我》教学设计与反思")
- 教学目标：1.学会本课员、青等10个生字，认识委、补、室、宁、愣、切、集、掌8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容。教学重难点：1.学会生字，理解重点句子。2.明白王宁为什么要选自己。教学方法合作识字，自主、合作朗读。课前准备：课文录音。课时安排：两课时第...
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![我选我六年级英语说课稿]( "我选我六年级英语说课稿")
- 【教材简析】“我选我”这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是国小生。“我选我”的意义，远远超出了选出劳动委员这件事本身。对这件事，同学们有个认识过程。“大家都愣住了”，就说明这一点。但从教室里响起的一阵掌声中，可以看出大家对王宁此举的认同和...
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![我选我国小作文400字左右]( "我选我国小作文400字左右")
- 好的国小作文值得欣赏，也值得好好写就。关于我选我国小的作文不乏经典。下面就是本站小编给大家整理的我选我国小作文，希望大家喜欢。我选我国小作文篇(一)我是一个女孩子，但像我这样拥有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同学，你肯定也会害怕那节恐怖的——...
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![最新人教版二年级上册语文《我选我》教学反思]( "最新人教版二年级上册语文《我选我》教学反思")
- 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，本站小编精心整理了最新人教版二年级上册语文《我选我》教学反思，希望对你有所帮助!《我选我》是一个非常有意义的故事。它讲述了在班会上进行的劳动委员选举中，小主人公王宁充满自信地毛遂自荐，表达自己热爱班级、热爱...
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![关于我选我的教学设计]( "关于我选我的教学设计")
- 教学理念：本着旧课新讲的原则，采用自主，合作，探究的`形式，多读多想，体会文中思想内涵，达到读中悟，读中学的目标！教学目标：1.学习“委、补、室、宁”弄生字。2.会写“员、青、等字。3.流利有感情地朗读课文体会思想感情。教学过程：一.导语前几天，我们班进行了竟选。请同学们谈一谈竟选...
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![国小语文我选我的教学设计]( "国小语文我选我的教学设计")
- 【教学目标】１、认识委、补等８个生字，会写员、青等１０个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；愿意为他人服务。【教学重点】１、识字、写字。２、朗读感悟。【教学难点】理解体会我选我的理由，感悟课文内容。【课时安排】３课时。【教学...
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![人教新课标二上《我选我》教学设计]( "人教新课标二上《我选我》教学设计")
- 王宁为什么选自己当劳动委员呢?课文又是怎么写的呢?今天小编给大家带来人教新课标二上《我选我》教学设计，欢迎大家参考。教学过程：一、紧扣题目，导入全文。1.先出示课题我选我，要求把课题读好。2.出示阅读要求：(1)读课文，读准每一个字的字音，读通每一句话。(2)想想课文写了一件...
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![《我选我》二年级上册教学设计]( "《我选我》二年级上册教学设计")
- 教学设计是作为教者，基于对学生和教学任务的分析，而对教学目标、教学方法、教学材料、教学进度、课程评估等做出系统设计的一门学科。接下来小编为大家编辑整理了《我选我》二年级上册教学设计，想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!教材简析：“我选我“这是多么简单的...
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![心情寄语：我选D]( "心情寄语：我选D")
- 一份来自学院的调查问卷，第一题赫然写着“大学里最想要的收获是什么？”有下面四个选项：A、综合素质；B、专业知识；C、丰富的阅历；D、真挚的友情。原本是一份再普通不过的问卷，用笔一勾就Ok，我却犹豫了。无论选择A、B还是C似乎都意味着某种意义上对友情的背叛。我脑海里浮现出那个...
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![教学设计教案：我选我]( "教学设计教案：我选我")
- 教学要求1．学会本课9个生字和6个词语，认识6个字。2．正确流利地朗读课文。3．理解课文内容，知道王宁选自己的目的是为了向李小青学习爱劳动、爱集体的好思想，为大家服务。教育学生从小树立关心集体的好思想。教学重点重点是通过课文学习，知道王宁选自己的目的`是为了向李小青学习...
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![我选我公开课的教学设计]( "我选我公开课的教学设计")
- 我选我公开课的教学设计【教学目标】１、认识课文的８个生字，会写１０个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；懂得应当为别人服务。【教学重点】１、识字、写字。２、感悟课文内容，理解体会“我选我”的理由。【教学过程】第一课时一、...
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![《我选我》教学设计方案]( "《我选我》教学设计方案")
- 【教学目的】１、认识８个生字。会写１０个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；懂得应当为别人服务。【教学重点】掌握生字词，并理解课文表达的思想感情。【教学难点】掌握生字词，并理解课文表达的思想感情。【教学方法】情境教学及...
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![人教新课标第三册《我选我》教案]( "人教新课标第三册《我选我》教案")
- 《我选我》出自于人民教育出版社二年级上册课本。下面是小编整理的人教新课标第三册《我选我》教案，欢迎大家参考。科目:语文第6课执教时间:2011年月日课题我选我编写者:教学目标:1.学习委、补、室、宁弄生字。2.会写员、青、等字。3.流利有感情地朗读课文体会思想感情。...
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![二年级上册《我选我》公开课教学设计]( "二年级上册《我选我》公开课教学设计")
- 教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的二年级上册《我选我》公开课教学设计，希望对大家有所帮助。【教学目标】1、认识课文的8个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心，懂得用适...
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![语文教学设计：我选我]( "语文教学设计：我选我")
- 【教学要求】1、学会认本课8个生字，会写10个字。2、正确流利地朗读课文。3、理解课文内容，知道王宁选自己的目的是为了向李小青学习爱劳动、爱集体的好思想，为大家服务。教育学生从小树立关心集体的好思想。【教学重点】1、重点：通过课文学习，知道王宁选自己的目的是为了向李...
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![二年级语文上册我选我练习题]( "二年级语文上册我选我练习题")
- 第6课我选我很有趣，下面是二年级语文上册我选我练习题，希望大家会喜欢。第一课时一、根据课文组词员（）青（）宁（）室（）样（）校（）切（）教（）响（）班（）二、想一想，填空。校：是()和()组成，共有()画。林：是()部首，韵母是()。说：有()画，部首是()，韵母是()。第二课时一、我能在这些词中找出四组近义词定在下面。热爱...
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![语文《我选我》教学设计]( "语文《我选我》教学设计")
- 【教学目标】1、认识本课生字和有生字组成的词语。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、理解课文内容，对自己要有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务。【教学重点、难点】1、能正确熟练地认识本课生字词。2、理解王宁为什么要当劳动委员，理解教室里响起...
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![新人教版《我选我》教案]( "新人教版《我选我》教案")
- 课前透视《我选我》是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友选自己的事。事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心集体的好思想，受到了同学们的支持。课文内容浅显，还配有一幅插图。教学时要从学生身边的事情进行挖掘...
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![我选我语文课堂设计]( "我选我语文课堂设计")
- 【设计理念】注重教师导的过程和方法：以培养学生的语言实践能力为目标，注重为学生的理解、感悟、积累搭好脚手架，拓展、延伸学生的学习空间，使学生感受到阅读的兴趣，体会教学内容的价值取向，学会正确、大胆地表达自己的见解。【设计特色】关注教学内容的价值取向，关注学生学习语...
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![我选我教学反思范文2015]( "我选我教学反思范文2015")
- 《我选我》课文教学反思_【1】《我选我》这一课中，我选我，是三个多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是国小生。我选我的意义，远远超过了选劳动委员这件事本身。学了这一课，学生要懂得对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务。下面我...
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![教学设计：我选我（通用7篇）]( "教学设计：我选我（通用7篇）")
- 作为一位杰出的老师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家收集的教学设计：我选我（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学设计：我选我篇1【教学目标】1、认识8个生字，会写10个字。2、正...
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![我选我语文教学设计]( "我选我语文教学设计")
- 【教学目标】1、认识“委、补”等8个生字，会写“员、青”等10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我;愿意为他人服务。【教学重点】1、识字、写字。2、朗读感悟。【教学难点】理解体会“我选我”的理由，感悟课文内容。【...
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![国小语文教案《我选我》教学设计]( "国小语文教案《我选我》教学设计")
- 国小语文教案《我选我》教学设计【教学目标】1、认识课文的8个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；懂得应当为别人服务。【教学重点】1、识字、写字。2、感悟课文内容，理解体会“我选我”的理由。【教学时...
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学者斋
