![琦君《春酒》教案]( "琦君《春酒》教案")
- 教学目标知识目标1.积累词语，掌握家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈等词的读音、词义，并学会运用。2.了解作者及其创作概况。3.了解作者故乡杭州一带的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。能力目标1.有感情地朗读课文，以声传情，领会文章的情致，感受作品的...
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![春酒语文课堂教学点评]( "春酒语文课堂教学点评")
- 本节课是一节现代文的阅读教学课，阅读教学是课堂教学中的重头戏。建构高效的语文课堂，落实语文技能训练，发展学生的言语能力，这既是数代语文工作者的美好愿望，也是新语文课程标准中的教学目标。本节课围绕这一目标，进行了扎实的探索，称得上是一节成功的阅读教学课。其成功之处在...
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![春酒琦君读后感]( "春酒琦君读后感")
- 当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的春酒琦君读后感，希望能够帮助到大家。春酒琦君读后感1第二次听肖老师上课了，肖老师的课堂总是情意浓浓，回味无穷。《春酒》富有情趣的细节描述，...
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![《春酒》教学设计资料]( "《春酒》教学设计资料")
- 春酒，选自《琦君散文》(浙江文艺出版社1997年版)。思乡，是本文一大主旨。下面是小编整理的《春酒》教学设计资料，欢迎大家参考。知识目标1.积累词语，掌握家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈等词的读音、词义，并学会运用。2.了解作者及其创作概况。3.了解作者故乡...
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![语文课春酒同步习题]( "语文课春酒同步习题")
- 学习是劳动，是充满思想的劳动。为大家整理了春酒练习题，让我们一起学习，一起进步吧!1、注音和释义家醅()薏米()煨炖()枸杞()两颊()如法炮制：_____________________________________________________一马当先：_____________________________________________________顾名思义：__...
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![春酒的教学设计]( "春酒的教学设计")
- 篇一：春酒教学设计【教学目标】：1.深情地朗读课文，体会作者伤感而甜蜜的思想感情。2.品味文章富有情趣的细节描写和关键性词语。3.感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，获得思想启迪。【教学重点】：品味文章富有情趣的细节描写和关键性词语。【教学难点】：语言品味品出情，品出...
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![课文《春酒》教案范文]( "课文《春酒》教案范文")
- 【创意说明】这是一篇文字清新、笔调淡雅、蕴涵浓烈情韵的散文，教师宜采用多种形式指导学生朗读，如教师范读、学生跟读；学生练读；学生表演朗读，个别读、齐读等方式。在反复朗读中领略作品的风俗之美、人情之美，理解作品的意蕴。教学步骤一、导入大家住校一个星期之后，心里最想干...
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![《春酒》说课教案设计]( "《春酒》说课教案设计")
- 一、概述各位领导、各位老师：今天我说课的文章是琦君的散文《春酒》，是国中语文八年级下册第十九课。属于略读课文，根据散文的特点和新的课程标准，我把授课课型定向为以学生感悟为主的美文欣赏课。其中的教育、教学理念是把教师分析为主变为学生感悟为主。下面根据这种理念分...
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![八年级下册语文春酒教学设计]( "八年级下册语文春酒教学设计")
- 教学目标1．深情地朗读课文，体会作者思乡的情感。2．品味文中的细节和关键词语，加深对文章的理解。3．感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，获得思想启迪。教学重点配乐朗读、默读课文，品味细节和关键词句。课前准备学生预习“读一读，写一写”。搜集古今中外表达游子思乡之情的文...
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![春酒的教学设计方案]( "春酒的教学设计方案")
- 教学目的1.学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。2.理解文章表现的思乡这一主旨。教学重点、难点1.品味文章的关键词语和句子。2.体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色。教学时数：一课时。教学过程一、预习1.给下列加点字注音。枸杞(gou3qi3)门槛(kan3)过瘾(yin3...
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![春酒会致辞]( "春酒会致辞")
- 各位领导、女士们、先生们、朋友们：大家新年好!今天是2015年正月初四，是中华民族传统的牛年新春。一日之计在于晨，一年之计在于春。在这个牛年伊始的美好日子里，我们梅屿乡工商、教育等各界有识之士欢聚一堂，畅叙乡情，同谋发展!在此，我谨代表会议筹备组，向出席酒会的各位领导、全...
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![《春酒》读后感]( "《春酒》读后感")
- 读完一本书以后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的《春酒》读后感，欢迎大家分享。最近，看了《春酒》这篇文章，让我想起了故乡的美好，而《春酒》里的故乡更是让我向往。《春酒》当作如此读，我们才能品味出其...
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![《春酒》中母亲的性格特点是什么从哪里看出来]( "《春酒》中母亲的性格特点是什么从哪里看出来")
- 优美的散文，常常是精巧构思的结果，琦君散文构思的特点，是形散神不散。为使散文神凝，她很注意文眼的安设，却又不露痕迹。具体到《春酒》一文，琦君就把许多有关的片断汇集于思乡这个焦点上：农历新年里的种种风俗与禁忌，下面是本站小编给大家整理的《春酒》中母亲的性格特点简介，希望...
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![《春酒》教学设计（精选5篇）]( "《春酒》教学设计（精选5篇）")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《春酒》教学设计（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《春酒》教学设计1【教材分析】《春酒》...
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![八年级下册第四单元教案：春酒]( "八年级下册第四单元教案：春酒")
- 目标定向知识与技能1．品味文章的关键性词语和句子，学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用，八下第四单元教案《春酒》（1课时）。2．理解文章表达的思乡这一主旨。过程与方法1．根据积累的生活经验，创设阅读氛围，领悟文章的意蕴。2．通过分析课文，体会琦君散文结构严谨、写人传神、文笔流...
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![春酒语文教案设计]( "春酒语文教案设计")
- 尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！我是……，我今天说课的内容《春酒》是人教版语文八年级下册第四单元的课文——《春酒》。希望各位老师多指教。本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。我所说的《春酒》是...
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![《春酒》说课设计]( "《春酒》说课设计")
- 《春酒》一文是通过故乡特殊的春酒风俗，表达了思乡的主题。笔触细腻，有着浓厚的风土人情。下面是小编整理的《春酒》说课设计，欢迎大家参考。【说教材】《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，中华民族有着五...
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![春酒公开课教案]( "春酒公开课教案")
- 教学目标知识目标1.积累词语，掌握家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈等词的读音、词义，并学会运用。2.了解作者及其创作概况。3.了解作者故乡杭州一带的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。能力目标1.有感情地朗读课文，以声传情，领会文章的情致，感受作品的...
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![琦君《春酒》教案（精选8篇）]( "琦君《春酒》教案（精选8篇）")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的琦君《春酒》教案，欢迎阅读与收藏。琦君《春酒》教案篇1教学目标知识目标1.积累词语，掌握“家醅、一马当先、...
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![八年级下册春酒教案]( "八年级下册春酒教案")
- 教学目标一、知识与能力学习文中较难的字词并学会应用;用感情地朗读课文，以声传情，领会文章的情致;品味精彩语言，关注细节描写，感受作品地民风之美、人情之美;了解作者及其创作概况，领悟作品所表达的美丽乡愁。二、过程与方法布置课前预习;自主探究，小组合作学习;有感情地朗读...
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![春酒优秀教案]( "春酒优秀教案")
- 《春酒》是一篇诗化的散文，文字浅显但意蕴却深。作者通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间流淌着的是浓浓的思乡之情。根据散文的特点和新课程理念，我把授课课型定向为以学生感悟体验为主的美文赏读课。在过程和方法上，突出新课程语文...
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![八年级语文春酒同步练习题精选]( "八年级语文春酒同步练习题精选")
- 1.下列加点字的注音有误的一项是()A.枸杞(qǐ)煨炖(wēi)B.面颊(jiá)正月(zhēnɡ)C.分量(fèn)炮制(páo)D.挑剔(tì)家醅(bèi)2.对下列各句修辞手法判断有误的一项是()A.我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的`。(比喻)B.乡下人如果对人表示感...
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![《春酒》教学设计优秀范例]( "《春酒》教学设计优秀范例")
- 【教材分析】《春酒》是一篇文质优美的散文。琦君用自己的文笔为读者营构心灵的“理想国”。思乡，是本文一大主旨。故乡的一切与儿时的印象叠印在一起，辉映成一片快乐而感伤的迷。春酒、会酒，醉了母亲，醉了“我”，也醉了无数读者，“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道...
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![《春酒》的教学设计]( "《春酒》的教学设计")
- 《春酒》的教学设计教学步骤教师活动学生活动（1）用环境、场景描写来烘托和突出文章中心。文章有多处环境、场景描写，营造了一种自然、和谐、热烈的氛围。（2）围绕中心选材的技巧。（3）围绕中心选材的技巧。本文是一篇散文，其材料表面看起来较散，但都是围绕着中心选材的。生活中，有很...
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![课文春酒赏析4篇]( "课文春酒赏析4篇")
- 篇一：赏析语文《春酒》教材分析《春酒》在八年级下册第四单元的一篇自读课。本单元都是有关(来自:书业网:春酒语句赏析)民风民俗，地方色彩浓郁的文学作品，它与本册书的其他单元一样，都是按照不同的内容专题兼顾文体选取的。本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动...
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学者斋
