![美文欣赏：教余札记]( "美文欣赏：教余札记")
- 我很欣赏英国撒切尔夫人的一句名言：不重视教育的民族是没有希望的民族。其实，对教育的高度重视岂只现代发达的国家，早在原始部落就已得到了充分的认识。据说原始的某些部落为了教会孩子捕猎的本领，让他们仰卧草丛，手托鲜果，伸向天空，连续好几个钟头，纹丝不动，以骗得小鸟以为那是树...
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![教余札记-班主任总结]( "教余札记-班主任总结")
- 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的教余札记-班主任总结，供大家参考借鉴，希望可以...
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![《有余数的除法》教案]( "《有余数的除法》教案")
- 导语：编写教案，教师可以提高课堂教学效率，收到更好的教学效果。以下是小编整理的《有余数的除法》教案，供大家阅读与参考。教学内容：教材第60页例1及第61页例2。教学目标：1.通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数除法的含义，并会用除法算式表示出来，培养学生观察、分析、比...
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![余生,请多指教作文]( "余生,请多指教作文")
- 你若是想漂泊，我陪你；你若是想回家，我给你。——题记遇见你的轻狂岁月，透着青涩和稚气。在兵荒马乱忙着长大的年纪里，我最喜欢你。我们的相识过于平凡简单，性格明显不合适的我们俩因为缘分还是走到了一起。下一站的十字路口不知道会终止在哪里，你掌心的温暖，我愿一直紧握。有时候...
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![余世维家教观后感]( "余世维家教观后感")
- 今天我有幸听到余世维教授的重金演讲，其实说实话我不太希望很多人看到这篇文章，因为只有这样才能体现出看到的人的优势。不过既然会来我空间的都是我的好朋友，那我就跟大家一起share喽~不看，你绝对会后悔好几辈子~这是献给各位的成年礼。反正都要成为大人，那就成为一个合格的...
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![《有余数的除法》教案设计]( "《有余数的除法》教案设计")
- 教学内容：教材P50~~P51上的内容。和P53练习十二第1、2题。教学目标：使学生会用口算和笔算计算有余数除法。教学重点：1、理解除法式子中各部分的名称。2、掌握有余数除法的计算方法。教学道具：（略）教学过程：一、复习。1、在（）里最大能填几？5×（）16()×6254×()23133×()47()×6()×826...
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![课余生活作文教案]( "课余生活作文教案")
- 本次是记一项活动的习作训练，属于记叙事情一类的。从题目看，限定写“课余“的某种生活。“习作提示”、中说：我们的课余生活丰富多彩，下棋、打乒乓球、集邮、唱歌等都是课余生活。本次习作有三点突出的要求2第一要选好事例，应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱的活动，再选印...
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![有余数的除法优质教案]( "有余数的除法优质教案")
- 教案是老师为学生准备的上课工具，编写一篇好的教案，是很重要的，以下是“有余数的除法优质教案”，希望给大家带来帮助！教学目标：1.知识目标：通过具体操作，理解有余数除法的意义。2.能力目标：使学生学会有余数除法的计算方法，会用竖式计算有余数的除法。3.情感目标：培养学生动手操作能...
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![年年有余大班教案]( "年年有余大班教案")
- 作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的年年有余大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。设计由来及意图：随着人们生活水平的提高和与国外交流的日益频繁，现在的孩子...
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![《我的课余生活》教案]( "《我的课余生活》教案")
- 教学目标：1、写自己课余生活中的一件事或一次活动；2、有写作的愿望，从习作中感受到快乐；3、学习按一定顺序把事情有条理地叙述清楚；4、让学生愉快地参与到习作训练中，尽量让其在表达过程中有成功的体验。教学重难点：解决学生写什么的问题；学生准备：收集关于课余生活的资料。教师准...
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![我的课余生活作文教案]( "我的课余生活作文教案")
- 【教学目标】1、在口语交际活动和写作实践中，课余生活的话题应该围绕着有趣和丰富展开，侧重引导学生讲出自己的收获和感受，帮助学生认识到生活的美好和丰富多彩，对今后的课余生活制定积极的规划，培养学生热爱生活的情感。2、根据写作要求，选择一个自己认为有趣的、愿意写的事情...
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![《有余数除法》的教学设计]( "《有余数除法》的教学设计")
- 教学目标1．使学生初步理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法．2．使学生掌握试商的方法，懂得余数要比除数小的道理．3．培养学生初步的观察、概括能力．教学重点初步建立余数概念及掌握有余数除法的计算方法．教学难点有余数除法的'试商．教具和学具实物图及投影片，11根小棒．教学...
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![有余数的除法计算教案]( "有余数的除法计算教案")
- 教材在内容的安排上注意了结合具体情境，加强了有余数的除法的意义的认识;还重视与学生已有的知识相结合，让学生从实际的生活入手来学习有余数的除法的计算。以下是有余数的除法计算教案，欢迎阅读。教学目标1.使学生初步理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法.2.使学...
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![往后余生请多指教句子]( "往后余生请多指教句子")
- 在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用句子吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。还苦于找不到好的句子？以下是小编为大家整理的往后余生请多指教句子，仅供参考，欢迎大家阅读。往后余生请多指教句子119.热热的夏天需要冰冰的...
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![有余数的除法教案范文]( "有余数的除法教案范文")
- 在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的有余数的除法教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。有余数的除法教案范文1教学目标1、知识与能力...
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![余干教育段讲话]( "余干教育段讲话")
- 抓好高速公路建设，为实现全省高速公路通车里程突破3000公里的目标作出积极贡献。今年全省要建设27条高速公路，在建里程达到2140公里，总投资1050亿元，年度投资217.52亿元。到年底，全省高速公路通车里程达到3088公里，实现突破3000公里目标。为此，局管高速公路项目办要顾大局、保大...
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![有余数的除法教学设计]( "有余数的除法教学设计")
- 教学设计是作为教者，基于对学生和教学任务的分析，而对教学目标、教学方法、教学材料、教学进度、课程评估等做出系统设计的一门学科。教学目标：1.认知目标：通过创设情境和动手操作，让学生感知余数的产生和有余数除法的意义。理解并掌握除法的竖式计算及竖式每一步的意义，初步掌...
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![数学教案设计：正切和余切]( "数学教案设计：正切和余切")
- 锐角的三角比------正切和余切一、教学目标：1、理解锐角的正切、余切概念，能正确使用锐角的正切、余切的符号语言。2、通过探究活动，培养学生观察、分析问题，归纳、总结知识的能力；通过题目的变式，培养用转化思想解决数学问题的能力；通过不同题型的训练，提高学生的通试能力；通过探...
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![国小语文《荒岛余生》教案]( "国小语文《荒岛余生》教案")
- 教学目标：1.速读课文，把握文章内容，提高学生的概括能力。2.培养学生坚强的意志，正确对待现实生活中的困难和挫折。教学重点：1.理清人物的思路，感受鲁滨逊的内心活动。课时安排：一课时课前准备：阅读名著导读P251P261教学设计：(导入)人，最大的困难，莫过于面临生死抉择。当我们从熙熙攘...
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![《有余数的除法》教学实录]( "《有余数的除法》教学实录")
- 《有余数的除法》教学实录1教学内容：人教版二年级下册第59~60有关余数的除法。学习目标：1、通过情境感知有余数除法的含义。2、认识余数，理解有余数的除数算式。教学重点：感知有余数的除法的意义,认识除数。教学难点：理解有余数的除法算式。教学准备：草莓图、小棒一、激趣定标（...
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![余映潮的藤野先生教案]( "余映潮的藤野先生教案")
- 《藤野先生》一文通过怀念藤野先生，赞扬藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质，回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程。下面是小编整理的关于余映潮的藤野先生教案，欢迎大家参考!一、教学设计:1、教材分析《藤野先生》是苏教版义务教育...
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![少年，余生多多指教作文]( "少年，余生多多指教作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的少年，余生多多指教作文，仅供参考，欢迎大家阅读。世间本有一种记忆叫刻骨铭心，世人留恋于人生，牵挂二字而已。——题记古琴幽...
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![荒岛余生公开课教案]( "荒岛余生公开课教案")
- 教学目标：1、培养同学快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。2、理解鲁滨孙的人物形象和其意义。3、培养积极、乐观、健康的人生态度。教学过程：一、设置情境，导入新课同学们，老师有个设想，想搞个有关野外探险的谈话录，今天，你们是我的第一批对象。我们随同一批动植...
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![认识有余数的除法教案]( "认识有余数的除法教案")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的认识有余数的除法教案，希望对大家有所帮助。教学目标：1经历由生活经验抽象为数学问题的过程，体会有余数除法的.含义。2...
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![二年级有余数的除法教学教案]( "二年级有余数的除法教学教案")
- 第一课时：有余数的除法教学目标1.通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会用除法算式表示出来，培养学生观察、分析、比较的能力。2.借助用小棒摆图形的操作，使学生巩固有余数的除法的含义，并通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。...
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学者斋
