![《十三岁的际遇》课堂教案及练习题]( "《十三岁的际遇》课堂教案及练习题")
- 1、怎样理解课题《十三岁的际遇》“际遇”即“遭遇”之意，不过多指好的。“十三岁的际遇”则指作者十三岁时就被“北大”破格录取一事。这是一篇抒情性很强的回忆性散文，作者通过回忆自己从七岁到十六岁的一段生活，抒发了对“北大”的无限感激和热爱之情。2、字词认读：白驹过...
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![际遇生命散文]( "际遇生命散文")
- 际遇生命散文1际遇生命，最大的莫过于淡然珍惜。江畔此年初见月，江月此刻初照人。谈到生命，行至扬州，想起了姜夔的《扬州慢》，还有那背后的经年往事。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。古时，大家都年少轻狂，一腔热血奋战沙场，有很多人把生命看得很淡。精忠报国的精神不错，只是将生死...
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![七年级语文上学期《十三岁的际遇》知识点]( "七年级语文上学期《十三岁的际遇》知识点")
- 《十三岁的际遇》语言优美，用词丰富，同时大量地使用了修辞手法，是同学们需要学习的内容，七年级语文上学期十三岁的际遇知识点能够帮助文章掌握的更加牢固。7岁初知北大莫名的惊奇、喜悦与感动向往10岁初见北大固执地扭过头自信13岁进入北大没想到这么快自信16岁感悟北大不胜凉...
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![我的际遇作文]( "我的际遇作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的'外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我的际遇...
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![际遇为题目的作文]( "际遇为题目的作文")
- 际遇当天时、地利、人和三者交会在一起时，汇集而成了际遇。人生总有一次或遇见几次际遇，问题是如何掌握际遇，将际遇发挥淋漓尽致，达到成功，而得自我肯定呢?掌握际遇唯一妙方就是不断努力与充实自己，因为机会永远是留给有准备的人啊!待天时来临，地利适当之际，自身条件又是人和，则必...
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![七年级语文《十三岁的际遇》课后练习]( "七年级语文《十三岁的际遇》课后练习")
- ⑴第一次知道这世界上存在着一个“北大”，是在我七岁的时候。那天，偶尔从抽屉里翻出一张泛黄的照片，上面是一片沉静而美丽的湖光塔影。我目不转睛地注视着这似曾相识的风景，一些莫名的惊奇、喜悦与感动，悄悄升起在孩子的内心。母亲告诉我：这，就是北大。十岁，乘汽车从北大校门口经...
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![际遇一座城的高中作文]( "际遇一座城的高中作文")
- 一个人对一座陌生城市的好恶，大都因为一段际遇，一个人或是一段情……大连就是。跟着旅游团到大连，用罢晚餐，想逛逛夜市。七拐八弯之下，却迷失了方向，又偏偏记不起导游所说的酒店名称，于是原路返回，但路口太多，找不到回去的路。还好记得带团的旅行社名称，手机上网一查便找到了旅行社...
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![童年际遇作文]( "童年际遇作文")
- 我喜欢与那些安静的小家伙们打交道。当你凝视它们的时候，它们便用那双明亮单纯的眼睛与你对视，那种眼神让你觉得如此坦然而安心。它们便是那些可爱的生灵们。小时候，父母对我看管得很松，因此我常常跑到花园里，一玩就是一上午。夏天的花园绚烂多姿，花儿们将自己装点得向新娘一样...
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![如若生命的际遇真有轮回随笔散文]( "如若生命的际遇真有轮回随笔散文")
- 这几日里，不知道为什么，总是会想起太多。连着早已经被遗忘了的，也被一一记起。想起从前，想起那些脉脉温语留存在心间的感动和温暖，心里便久久的无语。或许，是年关将近的缘故吧，每每这样的时刻，总是会有那么些不情愿在心里滋长开来。握不住的过去，困扰于心的现在，捉摸不定的未来，常常...
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![一场春的际遇读后感]( "一场春的际遇读后感")
- 读完某一作品后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的一场春的际遇读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。床头的《春宴》已经摆了不短的时日，翻看了好多，却始终没有从头到尾翻完，这种有始无终的心态源于我对作者长...
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![与玉兰花的际遇作文]( "与玉兰花的际遇作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的与玉兰花的际遇作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。这人生路上，一直都是玉兰给予我力量。纯白的.花瓣，高标挺立的杆。虽...
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![关于童年际遇的高中生优秀作文]( "关于童年际遇的高中生优秀作文")
- 我喜欢与那些安静的小家伙们打交道，童年际遇高中作文选登。当你凝视它们的时候，它们便用那双明亮单纯的眼睛与你对视，那种眼神让你觉得如此坦然而安心。它们便是那些可爱的生灵们。小时候，父母对我看管得很松，因此我常常跑到花园里，一玩就是一上午。夏天的花园绚烂多姿，花儿们将...
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![童年际遇高二作文]( "童年际遇高二作文")
- 我喜欢与那些安静的小家伙们打交道。当你凝视它们的时候，它们便用那双明亮单纯的眼睛与你对视，那种眼神让你觉得如此坦然而安心。它们便是那些可爱的生灵们。小时候，父母对我看管得很松，因此我常常跑到花园里，一玩就是一上午。夏天的花园绚烂多姿，花儿们将自己装点得向新娘一样...
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![苏教版语文七年级上册《十三岁的际遇》说课]( "苏教版语文七年级上册《十三岁的际遇》说课")
- 十三岁的际遇这是一篇赞颂北大、倾吐衷情的散文。它旨在抒写一种情绪，因而主观性强，结构显得松散而随意，但文章丰富而灵动的语言很值得欣赏。下面是小编整理的苏教版语文七年级上册《十三岁的际遇》说课，欢迎大家阅读。教学目标：1、学习作者热爱知识，热爱学习，积极进取，渴望创造...
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![《十三岁的际遇》教学实录]( "《十三岁的际遇》教学实录")
- 《十三岁的际遇》是国中语文教材第一册第二单元的一篇课内自读课文，国中第一册要求学生认识学习语文与生活的关系，着重培养一般的吸收和表达能力。下面是小编整理的《十三岁的际遇》教学实录，欢迎大家参考。一、教材分析《十三岁的际遇》是北大素有才女神童之称的田晓菲所撰...
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![十三岁的际遇优秀读后感作文]( "十三岁的际遇优秀读后感作文")
- 《十三岁的际遇》是作者田晓菲为了纪念北大建校90周年而写的，你看了《十三岁的际遇》有什么感想呢？《十三岁的际遇》读后感有哪些呢?下面是小编精心整理的《十三岁的际遇》读后感，希望对你有帮助!《十三岁的际遇》读后感篇一每个人都有着不同的际遇，本篇文章讲述的是作者在十...
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![《十三岁的际遇》教案]( "《十三岁的际遇》教案")
- 《十三岁的际遇》是北大素有才女神童之称的田晓菲所撰写的一篇抒情散文。下面是小编整理的《十三岁的际遇》教案，欢迎大家参考。一、教材分析《十三岁的际遇》是北大素有才女神童之称的田晓菲所撰写的一篇抒情散文。她以优美空灵的笔调向大家介绍了自己十三岁的际遇以及北...
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![三月的际遇]( "三月的际遇")
- 淀山湖，似乎名不见经传，她却以世人意想不到的速度繁荣着，却并未因此凋蔽她的朱颜，反而使她的美更加倾城，令人心驰神往。对于久居樊笼的我来说，又值一年暖春，怎可错过万紫千红的春景呢？于是我便去六如墩寻找春的气息，欣赏花的美景了。这里阳光不增不减，仿佛是毫不吝惜，却又正正好好，铺...
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![抒情散文：风的际遇]( "抒情散文：风的际遇")
- 这几天总感到莫名的孤单与失落。推开窗户，风吹进来了。眺望那闪着神秘色彩的远方，听着风吹过耳畔的声响，我决定去旅行。于是，带着几件简单的行李，我出发了。靠着风的指引，来到一片寂静的田野。风吹过，摇得绿绿的青草发出令人惬意的声响，在天宇间形成一道道流淌的碧浪。每前进一步...
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![《十三岁的际遇》教学设计]( "《十三岁的际遇》教学设计")
- 教学目的1．继续学习给课文分段、归纳段落大意的方法。2．继续学习概括中心思想的方法。3．体会并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”的思想感情。重点难点1．重点：学习分段和归纳段意。2．难点：学习概括中心思想。教学时间：一课时教学过程：一、预习指导1．自读课文，熟悉内容。2．...
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![《十三岁的际遇》教学设计大纲]( "《十三岁的际遇》教学设计大纲")
- 《十三岁的际遇》是田晓菲的作品，为北大建校90周年而创。下面是小编整理的《十三岁的际遇》教学设计，欢迎大家前来查看参考。解读教材：十三岁便进入北京大学英语系的田晓菲，为了纪念北京大学建校90周年而写这篇文章时，她已经是三年级的老生了。在这篇诗意盎然的文章中作者回顾...
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![童年际遇高中生作文]( "童年际遇高中生作文")
- 我喜欢与那些安静的小家伙们打交道。当你凝视它们的时候，它们便用那双明亮单纯的眼睛与你对视，那种眼神让你觉得如此坦然而安心。它们便是那些可爱的生灵们。小时候，父母对我看管得很松，因此我常常跑到花园里，一玩就是一上午。夏天的花园绚烂多姿，花儿们将自己装点得向新娘一样...
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![经典散文眼睛的际遇]( "经典散文眼睛的际遇")
- 眼睛的际遇罗丹曾说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”正所谓：“美”是用眼睛来发现的，眼是世界发现美的最佳途径，世间万物都有属于自己独特而绚丽的美。这个星期天，老师给我们布置了一篇作文，是以“美”为话题的作文，所以，我要出去走走，去寻找那举世无双的美。漫步在...
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![缘分不过是一树花开的际遇散文]( "缘分不过是一树花开的际遇散文")
- 缘分不过是一树花开的际遇，遇见若珍惜，便是春暖花开；挥手若别离，便是一地落红。在因缘际会时，莫负韶华、莫负时光，更莫负每一个与自己有缘的人。若，真的走到山穷水尽，也不要去伤害你爱过的人和爱过你的人。毕竟，彼此慰藉，彼此温暖过，学会感恩红尘中的每一场遇见。静静地坐在光阴的一...
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![七年级上册语文：十三岁的际遇]( "七年级上册语文：十三岁的际遇")
- 怎样理解课题《十三岁的际遇》“际遇”即“遭遇”之意，不过多指好的。“十三岁的际遇”则指作者十三岁时就被“北大”破格录取一事。这是一篇抒情性很强的回忆性散文，作者通过回忆自己从七岁到十六岁的一段生活，抒发了对“北大”的无限感激和热爱之情。初读文本整体感知自由...
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学者斋
