![全等三角形练习题]( "全等三角形练习题")
- 全等三角形指两个全等的三角形，它们的'三条边及三个角都对应相等。以下是小编整理的全等三角形练习题，希望大家认真阅读!三，问答题...
- 24102
![全等三角形会考模拟数学题汇总]( "全等三角形会考模拟数学题汇总")
- 全等三角形指两个全等的三角形，而该两个三角形的三条边及三个角都对应地相等。下面本站小编帮大家整理了全等三角形的会考模拟数学题汇总，有需要的同学可以看一看，更多内容欢迎关注应届毕业生网!一、选择题1、(2013年广西南丹中学一摸)下列说法中不正确的是A.有两角和其中一...
- 17831
![九年级数学直角三角形会考真题练习]( "九年级数学直角三角形会考真题练习")
- 1.2直角三角形1.下列命题中，是真命题的是()A.相等的角是对顶角B.两直线平行，同位角互补C.等腰三角形的两个底角相等D.直角三角形中两锐角互补2.若三角形三边长之比为1∶∶2，则这个三角形中的最大角的度数是()A.60°B.90°C.120°D.150°3.在△ABC中，若∠A∶∠B∶∠C=3∶1∶2，...
- 20904
![九年级数学直角三角形练习题及答案]( "九年级数学直角三角形练习题及答案")
- 1.下列命题中，是真命题的是()A.相等的角是对顶角B.两直线平行，同位角互补C.等腰三角形的两个底角相等D.直角三角形中两锐角互补2.若三角形三边长之比为1∶∶2，则这个三角形中的最大角的度数是()A.60B.90C.120D.1503.在△ABC中，若A∶B∶C=3∶1∶2，则其各角所对边长之比等于()A....
- 14689
![八年级数学全等三角形习题精选]( "八年级数学全等三角形习题精选")
- 一、耐心选一选，你会开心:(每题6分，共30分)1.下列说法：①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等，其中正确的说法为()A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④2.如果是中边上一点，并且，则是()A.锐角三...
- 13650
![全等三角形证明练习题]( "全等三角形证明练习题")
- 三角形全等为解决线段相等、角相等的问题提供了重要工具,也是各省市会考的热门内容，多做点练习题，巩固全等三角形的知识点，全等三角形练习题有哪些呢?下面是的全等三角形练习题资料，欢迎阅读。全等三角形练习题篇1全等三角形练习题◆夯实基础一、耐心选一选，你会开心:(每题6分...
- 14969
![关于八年级数学全等三角形判定练习题]( "关于八年级数学全等三角形判定练习题")
- 关于八年级数学全等三角形判定练习题1八年级数学全等三角形判定练习题大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇八年级数学全等三角形判定练习题，希望大家练习!1.如图，已知AC=DB，要使△ABC≌△DCB，利用S...
- 17838
![全等三角形数学知识点]( "全等三角形数学知识点")
- 1、判断正确或错误的句子叫做命题.正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题.2、命题是由题设、结论两部分组成的.题设是已知事项;结论是由已知事项推出的事项.常可写成“如果……，那么……”的形式.用“如果”开始的部分就是题设，而用“那么”开始的部分就是结论.3、直角...
- 23717
![八年级数学全等三角形课件]( "八年级数学全等三角形课件")
- 数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。下面是小编整理的全等三角形课件，希望大家认真阅读!课题：三角形全等的判定(一)教学设计方案科目：数学教学对象：八年级课时：1课时提供者：栾金鸡单位：洪洞二中一、教学内容分析本节课...
- 27027
![九年级数学“全等三角形”专题训练题]( "九年级数学“全等三角形”专题训练题")
- 考试是为了检验学生知识的掌握情况，练习则是为了巩固所学知识。以下是本站小编精心为大家整理的九年级数学全等三角形的专题训练题，希望对大家有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!一、选择题1.下列命题中是真命题的是()A.如果a2=b2，那么a=bB.对角线互相垂直的四边形是菱形...
- 29238
![全等三角形ppt]( "全等三角形ppt")
- AAA(角、角、角)，指两个三角形的任何三个角都对应地相同。但这不能判定全等三角形，但AAA能判定相似三角形。以下是小编整理的全等三角形ppt，希望大家认真阅读!1、学习方式：对于全等三角形的研究，实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步。它是两个三角形间最简单，最...
- 27668
![关于国中数学等边三角形复习题大全]( "关于国中数学等边三角形复习题大全")
- 答题要领：等边三角形是锐角三角形，等边三角形的内角都相等，且均为60°。问：△ABC中，∠A=60°，且AB+AC=a，求证：当三角形的周长最短时，三角形是等边三角形。解：证明：AC=a-AB根据余弦定理BC^2=AB^2+BC^2-2AB*BC*cosABC^2=AB^2+BC^2-AB*BC=AB^2+(a-AB)^2-AB*(a-AB)=3AB^2-3a*AB+a^2=3(AB...
- 23589
![全等三角形的判定课题教案]( "全等三角形的判定课题教案")
- 教学目标：1、知识目标：（1）熟记角边角公理、角角边推论的内容；（2）能应用角边角公理及其推论证明两个三角形全等.2、能力目标：（1）通过“角边角”公理及其推论的运用，提高学生的逻辑思维能力；（2）通过观察几何图形，培养学生的识图能力.3、情感目标：（1）通过几何证明的教学，使学生养成尊重客观事实...
- 2886
![直角三角形全等的判定教学教案]( "直角三角形全等的判定教学教案")
- 重点与难点分析：本节课教学方法主要是“自学辅导与发现探究法”，数学教案－直角三角形全等的判定。力求体现知识结构完整、知识理解完整；注重学生的参与度，在师生共同参与下，探索问题、动手试验、发现规律、做出归纳。让学生直接参加课堂活动，将教与学融为一体。具体说明如下：（1）由...
- 20347
![国中全等三角形证明题]( "国中全等三角形证明题")
- 全等三角形是学过数学的人都了解的，关于这类的证明题也是很好玩。下面就是学习啦小编给大家整理的全等三角形证明题内容，希望大家喜欢。全等三角形证明题1.在直角坐标系中,有两个点A(2,4)B(-2,-4),(即A.B两点是关于圆点对称的),将直角坐标系关于Y轴翻折,得A1,B1,然后分别连...
- 14880
![数学三角形内容练习题]( "数学三角形内容练习题")
- 一、选择题1．已知一个三角形的两边长分别为3和4，则第三边的长不可能的是（）A．2B．3C．4D．12．小李有2根木棒，长度分别为10c和15c，要组成一个三角形（木棒的首尾分别相连接），还需在下列4根木棒中选取（）A．4c长的木棒B．5c长的木棒C．20c长的木棒D．25c长的木棒3．下列长度的三根小木棒能构成三角形的是（）A．2c...
- 9605
![全等三角形教案]( "全等三角形教案")
- 教学目标：1、知识目标：(1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素;(2)知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等;(3)能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边。2、能力目标：(1)通过全等三角形角有关概念的学习，提高学生数学概念的辨析能力;(2)通...
- 14466
![全等三角形证明题]( "全等三角形证明题")
- 三个角对应相等的两个三角形不一定全等，两边和其中一边的对角对应相等的.两个三角形也不一定全等。以下是小编整理的全等三角形证明题，希望大家认真阅读!...
- 3029
![全等三角形教案大纲]( "全等三角形教案大纲")
- 1.只给定一个角时：2．给出的两个条件可能是：一边一内角、两内角、两边．可以发现按这些条件画出的三角形都不能保证一定全等．五、课堂小结我们有五种判定三角形全等的方法：1．全等三角形的定义2．判定定理：边边边（SSS）边角边（SAS）角边角（ASA）角角边（AAS）六、布置作业必做题：课本P44页习题12.2中...
- 30058
![等腰三角形教案]( "等腰三角形教案")
- 教学目标(一)教学知识点1.等腰三角形的概念.2.等腰三角形的性质.3.等腰三角形的概念及性质的应用.(二)能力训练要求1.经历作(画)出等腰三角形的过程，从轴对称的角度去体会等腰三角形的特点.2.探索并掌握等腰三角形的性质.(三)情感与价值观要求通过学生的操作和思考，使学生...
- 13835
![等腰直角三角形教案]( "等腰直角三角形教案")
- 教学内容：等腰直角三角形（活动课）教学目标：1、认识等腰直角三角形，知道等腰直角三角形各部分名称、各个角的度数和各条边的关系。2、通过实践操作，拓宽学生的解题渠道，诱发求异思维，培养创新意识。3、采用小组合作的学习方式，体验探索知识的过程，培养合作意识和集体精神。教学过程（）：...
- 3044
![八年级上册数学三角形全等的判定练习题答案]( "八年级上册数学三角形全等的判定练习题答案")
- 1.C解析：能够完全重合的两个三角形全等，故C正确;全等三角形大小相等且形状相同，形状相同的两个三角形相似，但不一定全等，故A错;面积相等的'两个三角形形状和大小都不一定相同，故B错;所有的等边三角形不全等，故D错.2.B解析：A.与三角形有两边相等，但夹角不一定相等，二者不一定全等;B...
- 22581
![全等三角形的数学教案]( "全等三角形的数学教案")
- 课题：全等三角形教学目标：1、知识目标：（1）知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素；（2）知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等；（3）能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边。2、能力目标：（1）通过全等三角形角有关概念的学习，提高学生数学概念的辨析能力；（2）...
- 23884
![八年级数学全等三角形整合练习题]( "八年级数学全等三角形整合练习题")
- 1.下列说法中，不正确的是()A.形状相同的两个图形是全等形B.大小不同的两个图形不是全等形C.形状、大小都相同的两个三角形是全等三角形D.能够完全重合的两个图形是全等形2.如图所示，△ABD≌△BAC，B，C和A，D分别是对应顶点，如果AB=4cm，BD=3cm，AD=5cm，那么BC的长是()A.5cmB.4cmC.3cmD...
- 14267
![全等三角形的判定]( "全等三角形的判定")
- 很多同学在学习全等三角形的时候，对于全等三角形的五条判定法则理解不够，在解题时仅仅是对法则的套用，这对于全等三角形的学习是不利的。以下是小编整理的全等三角形的判定，希望大家认真阅读!一.边边边(SSS)学习全等三角形判定法则时，第一条就是边边边。内容：它们的夹角分别相...
- 8825
学者斋
