![莫高窟的教学设计范文]( "莫高窟的教学设计范文")
- 《莫高窟》是一篇说明文,从莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞三个方面具体介绍了莫高窟的艺术特色,说明了莫高窟辉煌的艺术价值。下面，小编为大家分享莫高窟的教学设计，希望对大家有所帮助!教材简析这是教科版第四年级上册语文第七单元的课文，我自己制作了PPT，尝试用多媒体技术来执...
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![《莫高窟》的课程教学设计]( "《莫高窟》的课程教学设计")
- 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2～4自然段。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能用课文中的句子概括自然段意思。4、理解课文内容，凭借课文具体的语言材料，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感...
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![《莫高窟》优秀公开课教案]( "《莫高窟》优秀公开课教案")
- 一、复习检查：1、课文主要向我们介绍了莫高窟里的哪些景物呢？2、莫高窟给你留下了怎样的印象？（学生谈谈自身初读后印象，不要求全面、具体，能说出总体印象就行）二、读讲课文：1、同学们，莫高窟里有彩塑、壁画、藏经洞等，看了这些景物，真叫人赞叹不已。有一位作家观赏了莫高窟以后，就把...
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![《莫高窟》教学设计15篇]( "《莫高窟》教学设计15篇")
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编精心整理的《莫高窟》教学设计，欢迎大家分享。《莫高窟》教学设计1【教材版本】苏教版第九册【教材解读】莫高窟也叫“千佛洞”，...
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![有关莫高窟作文300字六篇]( "有关莫高窟作文300字六篇")
- 在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的莫高窟作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。莫高窟作文300字篇1今天我来参观莫高窟，真是兴奋不已。敦煌莫高窟是甘肃省敦...
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![普通话考试朗读材料《莫高窟》]( "普通话考试朗读材料《莫高窟》")
- 普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。以下是本站小编整理的普通话考试朗读材料《莫高窟》，欢迎学习!普通话考试朗读材料《莫高窟》在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏着一颗闪光的...
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![四年级《敦煌莫高窟》的语文教学设计]( "四年级《敦煌莫高窟》的语文教学设计")
- 教学目标：1、通过学文及观赏，感悟敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，培养对民族文化的兴趣。2、学会10个生字，正确理解词语。3、能给各段找出重点词句。4、流利朗读全文，背诵第4、5自然段。5、通过《作业本》中的习题，练习相应的语文技巧，如关联词造句、缩写句子、加标点等。教学...
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![莫高窟教学片断赏析及教学分析]( "莫高窟教学片断赏析及教学分析")
- 莫高窟教学片断赏析及教学分析教学片断：师：（饱含深情状）莫高窟一个光彩夺目的名字，一个另人神往的艺术圣地；有人说，莫高窟是祖国西北的一颗明珠。有人说莫高窟是举世闻名的艺术宝库。也有人说莫高窟凝结着中国古代劳动人民的汗水和智慧。（生：神情向往）师：同学们，刚才老师说了些什么？（生...
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![莫高窟壁画的特点是什么]( "莫高窟壁画的特点是什么")
- 莫高窟的开凿得缘于一位法名乐尊的和尚。据说，公元366年，乐尊云游到此，忽见鸣沙山上金光万道、状若千佛，心有所悟，便在崖壁上凿下了第一个石窟。下面是本站小编给大家整理的莫高窟壁画的特点，希望能帮到大家!莫高窟壁画的特点莫高窟壁画绘于洞窟的四壁、窟顶和佛龛内，内容博大精...
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![国小语文五年级上册 《莫高窟》教学建议]( "国小语文五年级上册 《莫高窟》教学建议")
- 莫高窟教学目标1.学习本课生字，并能正确书写。理解“威风凛凛”“智慧”“栩栩如生”“举世闻名”“结晶”等词语的意思。体会文中关键词句在表达情意方面的作用。2.积累课文中的优美词句、精彩段落。背诵二、三段。3.正确、流利、有感情地朗读课文，体会我国劳动人民伟大的...
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![莫高窟作文400字5篇]( "莫高窟作文400字5篇")
- 在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的莫高窟作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。莫高窟作文400字篇1莫高窟，俗称千佛洞，今年暑假我去那里大饱了眼福，看到了许多大...
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![《莫高窟》读后感]( "《莫高窟》读后感")
- 认真读完一本著作后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《莫高窟》读后感，欢迎阅读与收藏。《莫高窟》读后感1夜读《莫高窟》，如置身其境，鸣沙千里，危山不语，留枯树黄叶，无边风声，皎月当空，怒洒白露，千年繁华，万里...
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![世界最长的石窟画廊-敦煌莫高窟]( "世界最长的石窟画廊-敦煌莫高窟")
- 如果有一天，你需要信仰来帮助你继续前行;如果有一天，你需要一个犹如印度朝圣之都来感受佛教文化;我推荐——敦煌莫高石窟。敦煌莫高石窟莫高窟俗称千佛洞，位于甘肃敦煌市东南25公里的鸣沙山东麓崖壁上，上下五层,南北长约1600米。始凿于366年，后经十六国至元十几个朝...
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![《敦煌莫高窟》精彩教学设计]( "《敦煌莫高窟》精彩教学设计")
- 作为一位杰出的老师，就有可能用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《敦煌莫高窟》精彩教学设计，欢迎大家分享。一、教学目标１、知道敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，为我国璀璨的古代艺术而骄傲。...
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![莫高窟导游词（通用3篇）]( "莫高窟导游词（通用3篇）")
- 作为一名优秀的导游，就不得不需要编写导游词，导游词可以加深游客对景点的印象，是提升讲解水平的重要工具。那要怎么写好导游词呢？下面是小编为大家收集的莫高窟导游词（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。莫高窟导游词1各位游客：大家好！欢迎你们来到莫高窟游玩。我是这里的导游，大...
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![《莫高窟》语文课堂实录]( "《莫高窟》语文课堂实录")
- 教材分析《莫高窟》是苏教版国小语文第9册第五单元的第三篇文章。课文描述了莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞，赞扬了我国古代劳动人民的勤劳与智慧。课文是一篇写景的记叙文，作者以“总—分—总”的形式来结构全文。教学目标知识目标：学会本课生字，理解由生字组成的词语。仿照文...
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![余秋雨莫高窟赏析]( "余秋雨莫高窟赏析")
- 莫高窟一个光彩夺目的名字，一个另人神往的艺术圣地；有人说，莫高窟是祖国西北的一颗明珠。下面是小编帮大家整理的余秋雨莫高窟赏析，希望大家喜欢。【赏析】如果说《道士塔》揭示的是中国古代文明史上的一页悲剧的话，那么，《莫高窟》则告诉我们：尽管中国古代文明曾屡遭不幸，但我们...
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![“英文”旅游景点介绍之敦煌莫高窟]( "“英文”旅游景点介绍之敦煌莫高窟")
- 说到敦煌，就会让人想到瑰丽的佛教壁画，浓郁的异域风情。下面应届毕业生考试网小编以一篇英语阅读带你走进敦煌莫高窟。MogaoCavesarethenationkeyculturalrelicpreservationorgan,isnamedThousandBuddhasCave,issituatedwesttheGansuCorridorendDunhuang,isworldfamousbyth...
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![《莫高窟》的片断赏析]( "《莫高窟》的片断赏析")
- 一、借助媒体——激情。在日常学习和生活中，儿童主要是通过视觉和听觉来获取各种信息的。课堂上，借助媒体——音乐、录像、课件等电教手段，让学生形象地感知语言文字所反映的那活生生的事物，引导学生欣赏祖国山河的绚丽多彩，体验感人场面的扣人心弦，感悟人物形象的栩栩如生。学...
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![《莫高窟》教学片断赏析]( "《莫高窟》教学片断赏析")
- 新课程标准指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，提倡多角度、有创意的阅读，拓展思维空间，提高阅读质量。在教学《敦煌莫高窟》一课时，我做了一些尝试。下面是教学的一个片段。师：这节课我们来学习写壁画的段落，默读课文，想一想哪些自然段描写了壁画？（生...
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![保护莫高窟倡议书]( "保护莫高窟倡议书")
- 2011年2月27日至28日，我来到了伟大的世界文化遗产莫高窟，体验敦煌艺术晶亮，广泛而深刻的，深感震惊，对中华民族骄傲的艺术创作。我认为，作为一个企业家和慈善家，我们应该对敦煌做什么？在敦煌，我得知莫高窟是人类文明宝库，现有的750个洞穴，4.5平方米的壁画，超过3000的身体画雕塑，许多文...
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![莫高窟导游词]( "莫高窟导游词")
- 作为一位不辞辛劳的导游，通常需要用到导游词来辅助讲解，导游词是我们引导游览时使用的讲解词。那么优秀的导游词是什么样的呢？下面是小编整理的莫高窟导游词，欢迎阅读与收藏。莫高窟导游词1大家好，这里是敦煌莫高窟景区。我是你们的导游，我姓龚，大这可以叫我龚导。敦煌莫高窟是...
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![《敦煌莫高窟》的教学设计方案]( "《敦煌莫高窟》的教学设计方案")
- 一、教学目标１、知道敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，为我国璀璨的古代艺术而骄傲。２、能找出重点词句，正确理解４、５段的意思。３、能背诵课文第４、５两个自然段。二、教学重、难点能找出重点词句，正确理解４、５两段的`意思。三、教学过程（一）揭题导入１、看图片引入中华民族历史悠久，文化、...
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![关于莫高窟教学设计]( "关于莫高窟教学设计")
- 《莫高窟》教学设计作者：陈明珠莫高窟教学设计步骤教师活动学生活动设计思考情景导入、确定研究主题1、导入：在我国西部甘肃省漫漫黄沙之中，有一颗璀璨耀眼的明珠，这就是世界上保存最完全，规模最宏大，艺术价值最高的石窟艺术宝库——莫高窟。上节课，我们已经初步游览了莫高窟，那...
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![有关莫高窟作文300字7篇]( "有关莫高窟作文300字7篇")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的莫高窟作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。莫高窟作文300字篇1大家肯定都到别的地方玩过。我...
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学者斋
