![再思“孔融让梨”作文]( "再思“孔融让梨”作文")
- 在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的再思“孔融让梨”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。社会在进步，时代在变化，人们的生活水平也在提高，作为现代公民，必须...
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![大学英语教学再思考心得]( "大学英语教学再思考心得")
- “以学生为中心”的外语教学是近年来为广大英语教师广泛关注的一种教学模式，它强调任何语言教学都应把学习者个人看作是学习的主体，一切教学活动都要以分析和满足学生的需求为出发点。这种教学模式下的英语课堂是教师与学生共同协作的课堂。学生作为学习的主体，直接参与到教...
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![徐再思《折桂令·春情》翻译赏析]( "徐再思《折桂令·春情》翻译赏析")
- 导读：此曲写得真挚自然，纯乎天籁。题目为春情，写的是少女的恋情。首三句说少女害了相思病，不能自拔，感情波澜起伏。折桂令·春情徐再思平生不会相思，才会相思，便害相思。身似浮云，心如飞絮，气若游丝，空一缕馀香在此，盼千金游子何之。证候来时，正是何时?灯半昏时，月半明时。[作者简介]...
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![折桂令徐再思的文学赏析]( "折桂令徐再思的文学赏析")
- 折桂令系曲牌名，属北曲双调。也是昆曲里一支用途极广的北曲曲牌。折桂令徐再思的文学赏析，我们来看看。折桂令原文：折桂令·春情徐再思平生不会相思，才会相思，便害相思。身似浮云，心如飞絮，气若游丝，空一缕余香在此，盼千金游子何之。证候来时，正是何时?灯半昏时，月半明时。折桂令字...
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![五年级下《再见了亲人》教学反思]( "五年级下《再见了亲人》教学反思")
- 《再见了亲人》是一篇抒情记叙文，主要描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。时下，新课程、新理念正逐步走进校园，走进师生生活。在...
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![服装设计面料再造的创意思维]( "服装设计面料再造的创意思维")
- 服装面料设计需要设计者具备发散与收敛、感性与理性、抽象与想象等多种思维能力。下面小编为大家带来了服装设计面料再造的创意思维，希望对大家有用。1、逆向思维逆向思维也叫求异思维，例如，麻绳是常用作捆绑东西的，由于它具有粗犷的风格和质朴的外观，如果运用在面料的创意中，...
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![再见了亲人教学反思（通用9篇）]( "再见了亲人教学反思（通用9篇）")
- 《再见了，亲人》是叙事抒情散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军同朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。下面是小编收集整理的再见了亲人教学反思（通用9篇），仅供参考，...
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![再游思念果岭作文]( "再游思念果岭作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的再游思念果岭作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。今天学校组织去思念果岭游玩，因为...
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![毕业季,再见,再见,再见抒情散文]( "毕业季,再见,再见,再见抒情散文")
- 此一程，我明白，也许那是再也不会再刻意去的校园，也许那是再也不会偶遇的人群，感触还是有的，毕竟那是朝夕相处的四年校园生活。父亲对我说，去吧，好好跟你的母校道个别，说句再见吧!我说会的!就这样，踏上了旅程。很多话不知道该从何说起，说来说去，舍不得的东西也许就不曾更改过，遗憾的，是...
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![才能须有三思再秀的伤感美文]( "才能须有三思再秀的伤感美文")
- 因为先天与后天的差异，人与人不可避免地有差别。有一些这样的人，因为看到的事物、懂得的道理比别人多一些，便不屑与比他们差的人为伍，平时也于言语行动中流露出优越感。如果遇上这样的人，你该如何与之相处呢？或者如果你也是这类人，你该不该听一听他人的心声呢？下面我们来探讨这个...
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![再见思维定式优秀作文]( "再见思维定式优秀作文")
- 谁说习惯注定不可更改？谁说通往罗马的路只有一条？打破思维定式，你便能跨越这隐形的障碍！----题记曾听闻这样一个故事，将狼和羊同时放在用玻璃板隔开的笼子里，狼会尝试吃羊，屡次失败头破血流之后便放弃，即使此时拿开玻璃板，狼也无动于衷。我想此时障碍物虽不复存在，但狼的心中已然存...
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![最美的思念是不再见作文]( "最美的思念是不再见作文")
- 在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的最美的思念是不再见作文，仅供参考，欢迎大家阅读。想见不能见时，只能任由相思成疾，期盼相见之日；待到有缘再见时，已是...
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![今年中秋不再思念作文]( "今年中秋不再思念作文")
- “每逢佳节倍思亲”。一年一度的中秋节终于到了，今年我们可以到海盐的祖父家里去中秋节，我格外高兴。今年中秋，我们不再思念。一大早，我就听到妈妈在叫喊：“快点起床，今天是中秋节，我们要去海盐啦，赶紧和爸爸去超市买些东西！”我一听要去海盐祖父家，高兴得从床上跳了起来，冲出房间，飞...
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![从此,我不再思念七年级作文]( "从此,我不再思念七年级作文")
- 绵长的亲情，是脚下延伸的旅程。无论走到天涯海角，它都是一种牵挂和眷恋，与我紧紧相随，不离不弃，让枯索的日子变得摇曳多姿……站在窗边，望着远方的树木，清风徐来，吹落片片金黄的树叶，伴随着风儿，交织旋转，翩翩起舞，为大地铺就一望无际的'金黄地毯，伸向远方。翻开手中的书本，一张张泛黄...
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![再见了亲人教学反思]( "再见了亲人教学反思")
- 《再见了亲人》，记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时，同朝鲜人民依依惜别的情景，赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。全文是以志愿军对送别的朝鲜人民谈话的口气写的情景，通篇都是志愿军说的话，透出了志愿军和朝鲜人民依依惜别、难舍难分之情，表达了中朝两国人民不是亲人胜...
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![徐再思《阅金经·春》原文与赏析]( "徐再思《阅金经·春》原文与赏析")
- 《阅金经·春》这是一首吟咏春天的曲子。写得明快简洁，气象、形影连成一片，组成了一幅无比和谐，诗意盎然的春景图。下面内容由小编为大家介绍《阅金经·春》原文与赏析，供大家参考!【原文】紫燕寻旧垒，翠鸳栖暖沙，一处处绿杨堪系马。他，问前村沽酒家。秋千下，粉墙边红杏花。【赏...
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![《不再麻烦好妈妈》教案及反思]( "《不再麻烦好妈妈》教案及反思")
- 活动目标：1.初步学唱歌曲，努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。2.创编歌词，知道自己的事情自己做。3.尝试用亲切、愉快的声音演唱，表达自己爱妈妈的情感。活动准备：PPT、磁带、图片活动过程：一、游戏：《欢迎你来我家》师：小朋友，来跟老师玩个游戏。（请坐）二、观看PPT，体验妈妈和宝宝的...
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![再见了亲人教学反思精选三篇]( "再见了亲人教学反思精选三篇")
- 《再见了亲人》记叙了1958年最后一批志愿军战士离开朝鲜回国时，同朝鲜人们依依惜别的情景，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。课文以志愿军对送别的朝鲜人民谈话的口气写的，追述了许多难忘的往事，赞颂了中朝两国人民比山高比海还深的情谊。再见了亲人教学反思_【1】课...
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![再思及你,我笑用情太深的作文]( "再思及你,我笑用情太深的作文")
- 她抬头，唇角的血迹蜿蜒而下，轻蔑的笑着“怎么，要杀了我么”身子向前，逼近了剑刃几分他的手往后退去不住的颤抖“我……我真的`会杀了你的”“是吗”她伸出手，杀人如麻的她常年累积指甲干硬发黑，她抛了抛手中的心脏，黏黏的，捏碎，勾唇“你看，还是新鲜的呢”然后看着他赶忙跑远呕吐大...
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![从此我不再思念800字作文]( "从此我不再思念800字作文")
- 从此，我不再思念画一笔淡淡的忧伤，诉说我对你浓浓的思念。------题记时间已到了四月，空气中散发着一种不同于六月的温度，各种生灵也随之悸动。我的心灵也随之摆脱冬天的严寒，但那独属于你的回忆，我却甘愿让它持续冰封。永远都无法忘记，在那个刺骨的寒冬，在得知你离我而去时我内心...
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![再美的心情思念语录]( "再美的心情思念语录")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用语录吧，语录是指富有哲理与特殊意义的名人之言、网民言论、社会事件所产生的新词条。什么样的语录才具有借鉴意义呢？以下是小编帮大家整理的再美的心情思念语录，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。再美的心情思念语录11、在原谅...
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![再思念也回不到过去500字作文]( "再思念也回不到过去500字作文")
- 窗外的细雨绵绵，遮住了那份本该出现的阳光，别挡住了份无名的好心情。我并没有资格去评价任何天气，决定天气好与坏是人们心中的那份心情。过去的人们，有喜欢烈日炎炎的暴晒，也有喜欢阴雨阵阵的多愁善感，也有洗欢狂风呼啸的`凄凉……这仅仅是过去，现在人们对天气的喜好不是因为心...
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![攻克雅思听力不再难的雅思听力技巧]( "攻克雅思听力不再难的雅思听力技巧")
- 做听力和口语一样，是要天天练，天天听的，不然就很容易找不到状态的。而且不要听完一遍对完答案就算完成了。要仔细分析听力原稿，找出错误的原因，把不明白的地方弄懂，分析的过程才是提高的过程。以下为大家详细介绍雅思听力技巧：首先，建议考生做听力练习的时候一定要在自己头脑比较...
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![再见了亲人教学反思2018]( "再见了亲人教学反思2018")
- 《再见了，亲人》是叙事抒情散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军同朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。《再见了，亲人》教学反思_篇一课文《再见了亲人》，记叙了195...
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![再见了亲人课后反思600字]( "再见了亲人课后反思600字")
- 《再见了，亲人》一课节选自著名作家魏巍的纪实文学《依依惜别的深情》。文章以道别语再见了，亲人做为题目，可见全文是以写离情别意为主，表达了中朝两国人民不是亲人、胜似亲人的情谊。由于时空距离大，学生对抗美援朝时代背景缺乏认识，加上句式复杂，因而对理解课文内含的丰富感情...
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学者斋
