【推荐】心路作文500字四篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的心路作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。

心路作文500字 篇1

还记得XX年的那个夏天，我们怀着憧憬走进了完美十班。从踏进这个班级的第一步开始，我们的国中生活便正式起航了。

在开学的第一天，班主任徐老师便与我们说：“我们班级中的每一个人都是完美是班的一员。我们要为了完美十班这个称号而努力，做到正真的完美。

在我校10月份举办的运动会上，我班团结一致，取得了第一的好成绩。与此同时，在学校的考试中我班也都能有相当不错的成绩。比如在期末考试中我们班的数学均分经过大家半年的努力，取的了区第一。在学校排名中，我们班的成绩也遥遥领先。

其实所有人眼里的完美十班总是有瑕疵存在。就在几个月前，我们班的生物老师被气哭了，因为我们的态度很不好。在别的课上我们总能很认真但对于生物课，我们并没有很用心，在课上，我们想做什么就做什么，还经常与老师开玩笑。老师让我们准备的东西没几个人准备了，在我们当着老师面说她残忍时，她终于受不了了，几个月来在我们的委屈，一下子全爆发出来了。这使我们惊慌了，因为我们从未想过几句玩笑话对于老师来说是对她的不尊重，这是我们感到很愧疚。

在纪律方面我们也总是表现得很不好，徐老师已经对我们进行了好几次教育。在自习课上和午休时，我们班老会发出很大的动静，纪律委员怎么管也管不好，这让徐老师对我们很生气也很失望。因为这使我们不再是完美十班。

国中的生活有苦也有甜，希望所有七年级的新生能尽快适应国中生活。完美十班，加油！

心路作文500字 篇2

任你走遍千山万水，你终会发现：有一条路你走得最多、最远，却总也走不完，那便是心灵之路。

心路是一颗心向另一颗心伸出的手，心路是心灵的小世界与大世界串连的一条通幽曲径，它连接着山川、草木、宇宙和人类精神世界永无穷尽的奥秘。

我放飞一只轻悠的风筝，天空便是我的心灵之路；我叠一只小小的纸船，大海便是我的心路；我寄一张粉红的小贺卡，绿色的邮途便是我的心路。心路是心灵的唱和，是仲夏夜一丝微风与星星眨眼之间无声的对话；心路是蛙声十里独享月光融融之时的恬静与安谧。心路有时是快乐的，如快乐的彩球在节日里飘满天空；心路有时是寂寞甚至是孤独的，那是“高处不胜寒”的惆怅，那是“众鸟高飞绝”、“惟有敬亭山”的落寞。

远方的朋友，当你独尝一种忧伤时，明月会捎去我的问候；当你获得企盼已久的成功时，我的祝福也从心路出发了。

有距离才有思念，有渴望才有交流，为了走通心与心之间的那段路，为了缩短心与心之间的距离，我学会了真诚的付出，付出了真诚才会有另一种对距离的理解：正因为真实的空间距离太远，心路才显得如此迅捷，你一闭上眼睛，我旋即来到你的身旁；有时真实的空间也许很近，没有真诚，心路便永远阻隔着两道厚厚的墙。

夕日的朋友，很久不见面，音讯也渐疏，心路却照样永持鲜丽。因为心路有情作注释，有爱的韵脚为点缀。

人生的路口，我们匆匆相遇，尽管我们素未谋面，然而当你发出一个会心的微笑，我知道，互不相识的`我们心路已相通。

心路作文500字 篇3

当雪花冷藏了阳光，当彩虹开始结霜，你要勇敢，至少还有我。当这歌声再次萦绕在我耳畔。不知道为什么内心有几许不安，又诱发出几许孤独。或许我们的歌，已不再属于我们了。我们也不再是当年那个纯真得有些傻的那个少年了。

期末考终于考完了。我的内心却丝毫不觉得轻松，我与小雨今天谈话了没讲两句就说不下去了。人家说：老乡见老乡两眼泪汪汪。我想这句话并不适用于任何人。就像我们就不是。也许世间并不存在永远的朋友。但我却记得那时我和他一起在榕树下拉钩，并许愿要做永远的朋友。这或许是年少时傻的可爱的祝愿吧。今天我们虽然每两周就可以见一次面，但是我们只是擦肩而过，我去学校上学，她从学校回来。我朝左她朝右。我们像两条平行线永远那么近却永远不会相交。

岁月像疯水草般疯长，谁也算不出谁蹉跎了谁几分之一的年华。我们当年的歌只属于那个夏天。留在那个夏天。人是会长大的，歌也会长大吗？

至少还有我？这是当年的一句玩笑吗？我感觉我们之间已经彼此不再需要互相依靠了。她有她的同学我有我的朋友。两年之后，我们难道再也回不到过去了？回答是肯定的，反正我得到的回答是这样。时间可以冲淡一切。距离也可以冲淡一切。但朋友之间不需要一点距离吗？曾看到这样一句话：朋友就像两只互相取暖的刺猬，靠得太近容易受伤，太远又得不到温暖。难道我们要像那时一样整天粘着吗？还是离得太远了？得不到温暖？内心充满了疑惑。不管怎样或许这是成长必经过的历程吧。迷茫。

再次见面，一个微笑应该够了吧？

心路作文500字 篇4

五月十二日，四川人民受到了毁灭性的灾难。在大地震过后，一个女警察的故事让我深受感动——她的父母在地震中丧生，她的孩子也死了。她本可以救自己的孩子，可在救援时，三十多个同她的孩子年龄相仿的孩子，在自己的孩子前面求救，她选择了就这个班的孩子，自己的孩子最后一个被救出，可抢救出来的却是孩子的尸体。正常人很难做到这一点——为了三十多个孩子能活下来，能享受母爱，为了三十多个母亲，她把自己的孩子留在了最后。

在地震前几天的一次新闻中，有这样一条消息：一位汽车司机喝醉了酒，把车开到了铁路上，火车司机虽然及时刹车，但为时已晚。在这次事件中，汽车里唯一幸存的是一位小女孩。在被火车相撞之前，全车人都想着怎样逃生，只有小女孩的母亲把孩子紧紧抱在怀中，女儿得救了，她却离开了人世。

在四川大地震的第二天，我的数学老师给我们念了一首从网上摘下来的诗，念到一半，我看到老师的眼睛湿润了，许多同学抽泣着，我也哽咽了许久，因为我听到了——“孩子，你放心地走吧！天堂里在没有忧愁。没有写不完的作业，更没有爸爸的拳头。”我觉得这可能是作者为安抚读者的心灵而写的。尽管人间有太多的苦难，但那不可能成为不珍惜生命的理由。同学们为什么抽泣，老师为什么落泪——那是因为在地震中丧生的孩子再也不能享受浓浓的母爱，不能享受美好的世界。

这一个又一个母爱的故事说明了什么？是母爱的无私忘我，是母亲与孩子之间没有爱的隔阂。而我们呢？难道我们再忍心看到母亲的银发一缕缕增多而熟视无睹吗？不！我们应该学会理解和敬重母爱了！应该能够把自己爱母亲那条心路上的隔阂打破了！

朋友，尽力去做吧！让那心路不再被阻塞，让那条心路畅通无阻吧！