关于喜爱的老师作文三篇

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的喜爱的老师作文3篇，欢迎大家分享。

喜爱的老师作文 篇1

我喜欢的老师是一位文质彬彬的、才华横溢的老师，他的名字叫李政传老师。

李老师的身材高高瘦瘦的，喜欢穿白色的衣服，因为穿白色的衣服比较高雅，体现出老师比较喜欢整洁。老师有一股温和的性格，每次有同学犯错的时候，老师从来不对学生大喊大叫、乱骂一通，而是心平气和的和学生讲道理，直到他们理解为止，老师就是这样的平易近人、善解人意。

有一次，我在公园碰见老师，他在那里坐着，好像挺悠闲的样子，正好我带来了羽毛球拍，我邀请老师和我一块打羽毛球，老师高兴的`接受了我的邀请。首先，是我发球，发了一个“倒挂金钩”球，很快被老师挡了回来，我又发了一个“狮子摇头”，可惜还是被老师给挡了回来。接下来，轮到老师发球了，老师发了一个飞球，我一时疏忽没留神，被老师打来的飞球打个正着。接下来不论我从那个方向进攻，都被老师轻易的挡了回来，累的我气喘如牛。老师见我累的样子，对我说:“王曦，我们休息一会吧，太累了。”我巴不得赶快休息，我都累坏了，急忙答应了老师。在休息期间，老师和我开始聊天，不久天色慢慢的暗了下来，我和老师道别各自回家了。

这就是教育我的李政传老师。

喜爱的老师作文 篇2

我喜爱的老师是一位四十多岁的老师。她就是我的幼儿园老师。

她是高。是一位十分尽责的好老师。从早到晚，她都陪在我们的身边，形影不离，就像我们的妈妈一样。充满魅力的高老师有一头稍稍卷起的橘黄色头发，一双双眼皮的眼睛，最让我们喜欢的是高老师能从小嘴里吐出我们喜欢听的歌曲。

记得我上中班时，那是感冒咳嗽的高发期。恰巧，我又感冒了。那天我在学校里可得十分厉害，连中饭都吃不下。高老师见状，就给爸爸妈妈打电话，叫他们来接我到医院里去看看。

到了医院，经检查，我是得了肺炎，要住院。可我不愿意住在医院里，不管怎样都不肯，但经过高老师对我的循循善诱，我最终还是同意了。住院期间，高老师几乎每天都回来看我，这也成了我的习惯，这是我一天当中最重要的事情之一，就是——盼着高老师来。高老师每次来总会让我感到很惊喜。经过两个星期的治疗，我终于恢复了以前的.那样的好身体。

当我恢复了身体，重归属于我的大家庭时，让我感到非常惊喜，因为高老师为我办了一个小小的欢迎仪式。当时，我感动得都快哭出来了。在我身体慢慢恢复的一段时间里，高老师对我关爱倍至（但不是我不生病高老师就不关心我哦）是我的身体好得很快，这还真得好好感谢高老师。

现在我都五年级了，高老师仍在我的记忆里念念不忘，最近国庆节七天长假，我到一个表妹家开的店里看到了高老师。没想到高老师还记得我，还问我在国小里生活的怎么样，学习怎么样。我再一次的感动了。

“高老师，我爱你!”

喜爱的老师作文 篇3

张洋洋老师是我的奥数班的老师，他个子很高，手轻轻一抬，就可以够到挂在天花板上的投影仪了。张老师也很瘦，每当他从门口走到讲台时，速度都非常快，像一阵风一样。张老师平时看起来特别的慈眉善目，可是当他瞪起他的那双大眼睛的时候，平时再调皮的同学也连大气都不敢出了。

张老师知识渊博，教学经验丰富，讲课条理也很清晰，上起课来总是那么的生动、有趣、引人入胜。他能把看似又难又枯燥的题目讲的妙趣横生，极易理解，使我们兴趣盎然，让我们在不知不觉中爱上了其实，逐步了解了奥数的奥秘。

张老师刚开始教我们时，我还在读三年级。一上课，他不是开门见山地给我们讲数学，而是先给我们说了一段话：“一花一世界，一叶一菩提。每一道数学题都是数学花园中的一朵小花、一片绿叶，希望你们都能在解题的过程中，去领悟那些花中的世界、叶中的菩提，希望你们都能感受到数学之美，思维之妙。”听了张老师的.这番话，我仿佛已经置身于美丽的数学花园中，迫不及待地想要去探索它的美妙了。

张老师对我们既严格又耐心。

有一次，有两道非常重要的题我做错了。改错的时候，我发现这两道题我还是不会做，于是就放下了，很快忘记了这件事情，直到上课前老师要检查作业了，我才想起来。老师检查作业的时候问我：“上次的错题为什么没有改正？”我支支吾吾了半天，才说道：“我、我不太会做……”张老师抬头看了我一眼，说：“你下课之后来我办公室一趟。”接下来的这节课，我上的有点忐忑，心里想：“老师一定会批评我吧？”下课了，我怀着不安的心情去了张老师的办公室，他看见我，微笑着招呼我进去，问我：“哪里不会了？来我给你讲讲。”接下来的二十多分钟，张老师耐心地给我讲解，直到我完全理解了。然后他拍了拍我的肩膀，说：“改错是学习过程中的一个非常重要的环节，一定要重视，不能有任何的遗漏，如果有不懂的地方可以随时来问我，不要不好意思啊。”我点了点头，带着满满地感激与收获离开了办公室。

这就是我喜爱的张老师，既幽默又认真，既严肃又耐心。有了这样的老师，我怎能不爱学习呢？