【精选】阳光心灵作文10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的阳光心灵作文10篇，欢迎大家分享。

阳光心灵作文 篇1

教室的一角，是任何人都愿意躲避教师视线的位置，可是我却不知道为什么，不喜欢这里，也不明白老师这学期让我坐在这个地方的用意，我把自己沉静在这个似乎与世隔绝的角落。

初次坐在这个偏僻的位置，我心中有着万分的懊恼和沮丧。在这里，阴暗，一点光亮都没有，窗边的帘子完全遮挡住了窗外灿烂的阳光，更使得这偏远的地段成为“不毛”之地。

就这样，我从此一蹶不振，在郁郁寡欢中度过了一个月。这期间，我的几次考试成绩逐渐下降，挫败的打击使我萎靡不振。我把这一切的原因全推到班主任的身上。于是，我上课不再认真了，学习也不如以前努力了。

不久，班主任老师看出了我的心思，上课时，总会走到我的身边，示意我看书学习。有一次下课后，老师走到我身旁，与我谈了起来，可我总是漫不经心，毫无心思和老师对话。

“为什么不试着把帘子拉开。”老师说得是那么和蔼。

我抬起头，看着陈旧的帘子，上面积了很厚的灰尘。

“拉开它干什么？这只是无意义的举动。”像是厌世者的话，我用悲观的语气诉说我的不满。

“你去试试，拉开它，你会感觉有所不同。”老师脸上仍然漾着笑。

我拉开了帘子，同时也抖落了上面的灰尘，刹那间，阳光射了进来，那么耀眼，那么夺目。这灿烂的阳光一直射进我的心灵，唤醒了我的意志。

老师又对我说：“你的心现在就像是这个角落，你要试着去改变，让阳光走进来。”

试着去改变？果真会改变吗？我拉开了帘子，一道阳光抚在我的脸上，仿佛是老师的那双手，轻轻地在我的身上抚过，我的心中顿时充满了希望。

依然是在这个角落，我拼搏了两个星期，就到期会考试了，这次考试，心情不再郁闷的我，竟得了全年级第一名。

我开始喜欢这个偏僻的角落了，因为帘子拉开了，因为阳光走进了我的心灵，因为阴暗已不在，它被阳光彻底覆盖了。

无论身处哪里，都要让灿烂的阳光走进心灵。

阳光心灵作文 篇2

我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是辽阔草原上的一颗小草，为壮丽的山河添上一笔；我不是蜗居花房的水仙，而是大山脚下的一颗小树，为美丽的自然添上一笔；我不是光芒四射的太阳，也不是过眼云烟的流星，而是黑暗笼罩下的一缕阳光，为春天的心灵添上一笔。

阳光落在神州大地上的每一个角落，眷恋着华夏儿女的每一颗心灵。我情愿化作一滴雨露，在大地召唤的时候，义不容辞地滋润大地；我情愿化作一片绿叶，打扮春天；我情愿化作一弯残月，点缀星空；我情愿化作一缕阳光，温暖心灵……

阳光无处不在，阳光承载着爱。日复一日，年复一年，我的心中依然荡漾着，一方有难，八方支援。那是一场突如其来的灾难，发生在二零零八年五月十二日十四时二十五分，那一刻，有多少人失去了亲人，多少人丧失了生命。在抗震救灾中，又有多少英雄帮助受灾的人们走出了阴霾的日子，又有多少人舍生取义。谭千秋就是沧海一粟，他作为一名普通老师，在地震中为了救他的学生，他用自己的身躯承载着重似千斤的楼板，他躯体下的学生依然活着，但是，他却与世长辞了，这就是爱！我不禁想起了范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国之情。

精神失去阳光，思想无法传播；花儿失去阳光，芳香难以散发；世界失去阳光，爱心无法展现。

是水，就要回归大海；是白云，就要漂浮蓝天；有知识，就要回报人民；是种子，就要生根发芽；是阳光，就要普照大地；有爱心，就要奉献社会。朋友，让我们扬起风帆，将阳光洒向每一颗心灵，洒在世界的每一个角落，将爱心之船，驶向梦想的彼岸，开往每一个心灵深处。

阳光心灵作文 篇3

入秋，已经有段时间了，而萧瑟的风，终于带来一丝凉意。透过窗向外看，远处的天空灰蒙蒙的，屋前正在晾晒的黄豆也被随意地散开，没有生气的样子。

“没有阳光，黄豆都要发霉了啊。”妈妈扶着窗，轻轻地叹着。发霉？我又何尝不是，被繁多的作业困在房间，略带潮湿的伤感像一个牢笼，困住了我想要出去看一看的想法，也困住了我生性自由的天性。精神的颓唐和身体的倦怠，都在提醒着我，再不出去走走的话，我就真的要发霉了。

踩着楼梯走到楼下，踮起脚像怕触碰了什么般在房前走动。四周一片寂静，成熟的水稻绵延向远方，只是没有阳光，这本该充满情趣的景象倒显得有点死气沉沉的。

正走着，我忽然顿住脚步，鼻翼不由地翕动。香！哪来的香？我苦笑着摇摇头，是错觉吧，这时节，哪来的花！又走了几步，我却惊讶地瞪大双眼，没错，是花香！虽然只是一丝，却鲜活、浓郁，似乎蕴藏着无限的生命力。

风轻轻吹过来，香也轻轻地跟过去，没有踪迹可寻，可我却知道，她就在那里，谁让她的花香透露了行踪。

这香，是属于桂花的。

桂花，小且黄，极柔弱的样子，却总要到秋才肯将芬芳播撒，她是在锻炼自己的意志，还是……回到书房，却仍觅不到答案，当察觉到鼻上遗留的一抹清香时我才恍然大悟。桂花是个小女子，却是个充满智慧的小女子。她明白，若是在夏日，这微弱的香不会有人在意，那时万紫千红，也怕是没有人会注意这小小黄花。而留得花开在秋日，这香倒成了一种坚守的力量，引得人来歌颂赞扬。好个智慧的小女子！

她用坚持诠释了自己生命的力度。阳光终于冲破云层，洒了进来，暖洋洋的，却像是照在心田般透彻、明晰。我才明白，那片阳光是坚守，是不放弃，是留在最后的芳香，是华丽的收官。九年级了，任务是繁重了，而那最后一搏却也很重要，不是吗？笑，就要在最后才灿烂！似乎是应了我的心境，阳光变得耀眼夺目，充满坚守的力量。

守望心灵的阳光，守住那份坚持，才能获得最后的胜利，也许正是“不经一番寒彻骨，哪来‘桂’花扑鼻香”吧。

阳光心灵作文 篇4

Sunshine，阳光照耀。阳光，在寒冷萧瑟的冬季带给我们以温暖与热量，同时，它在我们的心灵上，也有着重要的位置。我们为他所牵引。现在的我们，不只是领略了漫漫人生的十几年光景罢了，我们未来的路还很长，但阳光却在这条人生之路上必不可少，他将会陪伴我们一直前行，直到人生的末端。

让阳光走进心灵，这不仅是一种选择，而且还是一种态度，一种明了的态度。即使未来的路途会举步维艰，困难重重。但心里一直想着，只要心里有着那一束阳光，我们必定不会倒下，有必定不会因此而一蹶不振。我们会奋力向前，活出一份精彩，活出一份阳光。

45°的仰望，伸手遮挡阳光，阳光绕过指尖，穿过发梢，只达我的心房，瞬间敞亮。

不曾想过未来的事情，只肯定阳光的存在。一个阳光般的笑容，一份阳光般的心态，走一场阳光般的人生。阳光，他照进了你的心房，驱散了里面的黑暗，迎接了一个属于我们的最好的未来。

已经做好了这个决定，决定是否让阳光走进心灵，驱散那心中的黑暗领域，填充一个人的孤单滋味。不管如何，阳光至始至终坚守在我的心上，不曾离开。

夕日欲颓，晚霞染红了天边，阳光快要消失了，最后的一点光也被那红霞吞没。但，未果，我心灵的阳光还在。Sunshine，存在于我心中的阳光。

沧海桑田，但愿阳光不变。

我心依旧，阳光照耀。

阳光心灵作文 篇5

寒冷的冬日，风卷云漫，飞雪扬扬，滴水成冰。我静静地坐在我的小房间里，手捧《我爱国学》，低声品读。《我爱国学》，以《弟子规》为主体，辅以相关经典故事，弘扬传统文化，帮助人们修养身心。我品读它，在父母的指导下感悟它，只觉它的字字句句，光芒耀眼，如缕缕阳光，照进我心灵的每个角落，驱走那里的寒冷和黑暗，留下光明和温暖。

“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤，亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声……”，它的音韵真是嘤嘤如乐，而篇章也是字字入理句句深情。读到这儿，我感到它要告诉我们真正的孝，不仅仅是对父母的尊敬、照顾、体贴，还体现在如何帮助父母认识并改掉过错。

我是一个能做到这一点的好孩子吗？

我的爸爸，在别人的眼中，真是一个工作尽责体贴家人的好父亲。可是，只有我和妈妈知道，爸爸有一个很让人担心的习惯——爱吸烟。“吸烟对身体不好，别抽了！”妈妈对爸爸说的最多的就是这句话。“俺爹抽了一辈子烟，不也挺健康的嘛！”可是爸爸总是来这一句，然后依然我行我素。对此我和妈妈只能干瞪眼。

有一次，我和妈妈跟爸爸出去参加一个晚宴。晚上回来了，我对爸爸说：“爸爸，你今天

吃饭的时候抽了五根烟。”爸爸不屑地说：“哪有那么多？”“爸爸，你没看到我吃饭的时候都没有跟小朋友出去玩吗？”“是吗？”爸爸有点吃惊。“我就是担心你抽太多烟，你抽一根我数一根，到最后，我看你还在抽，我都快哭了。”“哭什么呀，没事的。”爸爸有点感动。“电视上说，抽烟容易得肺癌，我整天担心你得肺癌呢。有时候老师在上课，我突然就担心你会不会在抽烟；跟同学玩着玩着，我也会担心你是不是在抽烟。”我控制不住我的眼泪了，边哭边说，“爸爸，我不要你得肺癌，你就别抽烟了。”爸爸看着我，拉我过去，给我擦着眼泪，沉重地说：“想不到你这么小，心事却这么重。好吧，爸爸以后一定不抽烟了。你放心吧！”“你真的能戒烟吗？”妈妈很是怀疑。“真想不到，我抽烟给孩子带来这么大的负担，不抽了。说到做到。”从那以后，爸爸真的没再抽过烟。

呵呵，我帮爸爸改掉了坏习惯，原来我已经做到了真正的孝，我多么自豪啊！

可是，这种自豪感并没能持续多久。

“快起床了，几点了！”妈妈边掀我的被子边嚷着。我懒懒地爬起来，呀，快九点半了！唉，自从放了寒假，我每天都这样，晚睡晚起，头脑昏昏沉沉的。拿起每天必读书《我爱国学》，大声朗读“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时??????”读着读着，我不禁深深地惭愧起来，连几百年前的古人都知道倡导健康的生活规则，我却做不到。晚上妈妈督促睡，早晨妈妈撵着起，平时衣物乱扔，书本随处放，书写字迹潦草……

边用心品读，边反省检讨，原来自己身上竟有这么多坏习惯！我受到了很大的震动！读着它，我越来越感到《我爱国学》这本书对我是多么珍贵的馈赠啊！

篇首语里说，这本书是一位慈善家捐赠给我们中国小生读的。现在，在反反复复把这本书读过几遍后，我感到他是一位真正的慈善家：比起拯救人们的肉体，他更关注完美人们的心灵，净化人们的灵魂！他赠给我们的是一轮永远照亮我们的心灵的太阳。

阳光心灵作文 篇6

青春是人生长河的匆匆之瞬，青春是万种风情中最美的一篇。青春带着它神秘的色彩，凄凉的心情，清纯的声音在我们身边跳动着、微笑着，不经意间，给我们的生活带来了缕缕阳光。

“早啊！”一只脚刚刚迈上台阶，同学就热情地和我打招呼，“哎！早”话刚落音，手里的卷子洒了一地。我急忙去捡，谁知风太大，吹跑了好几张。那可是老师上午要讲的卷子。正在着急的时候，一位同学飞快捡好卷子递到我手里说：“笨蛋下回注意点。”我一时竟忘了说谢谢了。

期未考前，大家统一战线，一同努力，以前的恩怨早已烟消云散。看，现在男生，女生“同仇敌忾”，互相帮助，共同进步。只觉得自己心灵之窗一点点被打开，充满了一缕缕五彩的阳光。

“当当当”趴在办公桌上休息的老师被我吵醒，我有种不自在的感觉。大中午的，老师也需要休息啊！我有点不知所错；出去吧，已经被我吵醒了；进去吧，又怕耽误了老师的休息！“有问题吗？进来说吧！”我不好意思地低下头，走到办公桌旁……“明白了吗？嗯，懂了！谢谢您，老师！”回头望望疲惫的老师，脑海中活现出老师上课时的背影，瘦弱但坚强。阳光包围了我，好温暖啊！

青春的关爱是擦肩而过的嫣然一笑，是惊涛骇浪的奋力一搏。

来吧，朋友们，让我们一起向我们的理想进发，相信自己，我们一定会成功，因为我们的心灵充满关爱的阳光。

阳光心灵作文 篇7

优等生是老师心目中的明珠，是充满希望的星星，他们倍受老师的瞩目与关怀，时时感受老师的恩泽雨露，因此越发光亮耀眼。而后进生因为他们的错误行为，也能常常得到老师的关怀与关注，并把他们的进步和退步挂在嘴边。既没有傲人的成绩也没有出色表现的中等生，往往容易被老师遗忘。而我们需要给中等生阳光，让他们更灿烂。

新学期开学，学校对各班20%的优秀学生进行了表彰，为了公平，我就按照语数外三科成绩的总分排名，选出了前十名的学生进行了奖励。拿着总分排名单仔细看了看，在我的印象当中有几位学生连着几学期都与奖状擦肩而过，成绩很稳定，但是与得奖却无缘，不由得替他们惋惜，可是他们已经很努力了，考的成绩也是尽他们最大努力了，付出了也应该有回报的。于是我与数学老师商量了一下，对以下几个中等生进行表扬：

姜志文：他背书慢、理解满、总之会比别人慢一拍，可是学习踏实，期末考试总会认真仔细地对待每一道题，最好成绩全班第13名。

王豪：平时作业总是在家长的威逼利诱下完成，其实他背书很快，只是自我约束能力差，这次期末考试创最好成绩第20名，想借此表扬他一番，使他增加信心，增强荣誉感，改掉自身毛病。

田玉静：一个害羞的女生，临近期末考试学习非常努力，语数外成绩都有了明显的进步，虽然这次期末考试在30名，可是她做事很认真、很自觉、很懂事。

张嘉乐：平时作业认真对待，办手抄报或习作总会有吸引我眼球的地方，也许他想引起老师的注意吧。这次考试19名。

李斌：一个有潜力的学生，这次考试虽靠33名，但是家庭环境占一部分原因，要是家长再多关心一下孩子，他还是有潜力的。

我用班费（平时学生用完的旧本卖的钱）另外又买了五张奖状，写上了和获奖学生奖状上一摸一样的评语，专门抽出了一节课时间，对他们进行表彰。

等同学们都坐定了，我说：“虽然学校已经表彰了成绩优秀的学生，可是老师还特别想表扬几位同学，成绩虽然没有排前十，可是他们这学期的成绩明显比上学期有了进步，大家谁努力了，老师都看在眼里，记在心里了，老师没有遗忘你们。请下面几同学上台领奖。”当我念他们的名字时，他们似乎都有些惊讶，先是瞪大眼睛有些不敢相信自己的耳朵，接着环顾四周看看同学们，看着同学们都在看他，这才红着脸低着头疾步走上讲台，我都会让他们说获奖感言，他们哪里得到过这样的“殊荣”，都红着脸却又掩饰不住心底的喜悦说上两句：“谢谢大家的掌声，我会更加努力的。”当我念到李斌的名字时，我也不知道它是出于什么原因，他的眼泪夺眶而出，当我让他说获奖感言时，眼泪吧嗒吧嗒地滴着，他站在讲台上边抽噎边说着：“我会更加努力的……”他流泪了，也许他在想自己的成绩本不应该得奖，有些惭愧：也许他从没有被这么当众表扬过，没有被老这么师注意过，所以流的是激动和幸福的泪水，但无论是什么，我相信这张奖状已经触动了他的心灵，已经在心底根深蒂固了，这难道不是我们所期待的吗？

作为教师我们应知道平静的水只要有风，也会出现美丽的涟漪；李斌的眼泪使我想了很多，我明白了：他们----中等生需要老师的关心和关注。其实中等生本身有很多的优点，只是我们的眼神往往被优等生的“优”和后进生的“差”给填满了。如果教师能及时对中等生加以关注。课堂上哪怕是用一个眼神，使他们觉得老师眼里时时有他们，他们定会对自己充满自信。

像这种关注“优等生”和“后进生”，而忽视中等生的老师并不占少数，有的老师安排优等生们任组长，负责学习小组中的一切工作，甚至让他们代替教师去改作业，去教那些所谓的差生，跑腿的工作也交给他们，培养他们的各种能力；在发展优生的同时，又害怕那些差生拉班级的后腿，因此又把大部分精力投在了差生身上，在小组提问时让差生回答，及时矫正他们的优缺点，树立他们胜利的信心，在放学又给他们补课，辅导他们。一个人的精力是有限的，如果把过多的精力都用在了优生和学困生身上，势必就忽视了中等生。而中等生又是班级里的大群体，他们大都有较强的自尊心，做事很认真、很自觉、很懂事，严格遵守学校的规章制度。处于中间状态的他们，可塑性非常大。在他们身上积极因素和消极因素往往是互相斗争的，而且极易向两极转化。所以对班风的建设起着不容忽视的作用。

李斌的眼泪对我触动很大，我反思着自己，决心在以后的教学和班风建设中，从以下几点做起：首先我会对中等生加以关注、关怀。哪怕是老师的一个眼神、一句话、一个动作。其次善于对他们“竖起大拇指”，对他们进行“赏识”，“ 赏识”能满足他们自尊的需要，使他们产生乐观、奋发图强、积极向上的情绪。 最后我会组织多样化、分层次的小型比赛活动，充分调动和发挥中等生的积极性和特长，使中等生在活动中有岗位、有职责，让中等生都参与活动的全过程，锻炼他们才能。总之最终目标是夯实基础，提高能力，让中等生的.表现形成良好的班风。

中等生就像一块撂荒的土地，需要园丁播下希望的种子，需要用激励的语言，赞许的目光，温柔的动作，甜美的微笑去耕耘。让我们给这个被遗忘的角落以特别的关心，让我们用爱照亮中等生的心灵，让他们在阳光下更灿烂，让我们把爱奉献给每一个学生！

阳光心灵作文 篇8

刹那间，我顿时觉得豁然开朗，抑或“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，抑或“重拨云日见天明”，感觉自己被温暖包围。

风声飘飘，雨也萧萧。乌云聚拢来，天空阴沉沉的，似排山倒海之势，压的人有些喘不过气来，给人一种“肠断白荻洲”的感觉。我漫无目的地走在街上，忽然，雨点落在了这毫无人气的大地上。我走进了一家花店来避雨，却被眼前的景象惊呆了。

我似乎走进了花的海洋。这时花店主人面带微笑地走了过来。“小朋友，你想买花儿吗？”我摇了摇头，眼泪却不由自主的流了下来。花店主人用手轻轻拂去我脸上的泪水，我心里突然觉得暖暖的，心中的忧郁似乎消散了一些，望着花店主人平静的眼眸，我将当天发生的事情一五一十的说了出来。

“原来是考试失利再加上老师批评再加上朋友吵架啊！没关系，下次争取发挥好，再向你朋友道歉即可。”他一脸平静地望着我说，没有想象中的嘲笑，没有想象中的漠不关心，只有从来没有想象到的关心。我只是呆呆地站着望着他。

“看，这些花儿虽然鲜艳美丽，但是，有谁知道在这美丽的背后需要付出多少的艰辛，尽管它们的花期很短，”他轻抚着花说，“但他们却为绽放着自己的美丽而奋斗。人生的困难并不可怕，但最重要的是战胜他。”

刹那间，我顿时觉得豁然开朗，抑或“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”抑或“守的云开见天明”，感觉自己被温暖包围着。我朝花店主人笑了笑，便转身走出了花店，心里卸下了一身负担，大踏步走向前方。

这时，风雨不在阴风怒号。一束阳光从云层里穿透过来，照在这被洗礼的街道上，照在那一抹人书的心里。“阳光总在风雨后”，默默的背着这句诗，让心灵多一束阳光，多一些坚强，总会使自己不再彷徨，不再仓皇失措。

阳光心灵作文 篇9

我天生性格孤僻、古怪，不喜欢三五成群嘻嘻哈哈。在父母眼中，我是一个不爱言笑的孩子；在同学们的眼中，我冷的像块石头，心情像浮云般变幻莫测。国中紧张而繁忙的学习生活在我眼中淡如流水，因此我喜欢王维的《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照”，因为我想像他们那样有勇气逃出芜杂的尘世，纵想欢乐与清净。曾几何时，这样的思想在我心中停留，并且生根发芽，使我逐渐疏离了人群，离开了欢乐，容纳了孤独，尝尽了寂寞。五天的研学旅行，如一缕阳光，不经意间照进了我的心灵，驱走了孤独与寂寞。使我明白了，与其独享人生的酸甜苦辣，不如“与众曰乐”。我深深感激那一缕阳光——研学旅行。

在那秋高气爽、丹桂飘香的十月，我们全校八年级师生在研学营地愉快地度过了五天的时光，这五天对于人的一生来讲不过是短暂的时光，但是却给我留下了深深的烙印，虽不惊艳，却时有惊心动魄。最令我难忘的是攀爬毕业墙，这个游戏十分惊险，毕业墙高4.2米，在规定的时间内我们两个连队一百多名学生必须相互扶持攀爬上去。我们班几个个子较高的男生立即自告奋勇搭人梯，其他同学踩着人梯向上攀爬，顶部还需要同学拉一把，胆子小的同学吓得战战兢兢。

轮到我攀爬时，下面的同学一起为我加油，并且帮助我向上站稳。可我拉不到上面同学的手，在我快要握住上面一位同学的手时，手突然滑落了，在这危机关头，下面的同学扶助了我，使我没有摔倒，当时被吓傻了，上面的同学硬是将我拽了上去。之后，我看到那些搭人梯的同学衣服被踩得很脏，肩膀和膝盖也都被踩受伤了，我心中感激万分。若是我一人，一定做不到，团结的力量是多么的强大啊！

后来，一项更艰难的挑战出现了。我们八年级四百多名同学一起参加游戏，摇着绳索，我们的目标可是5000圈。在这个过程中，同学们专心致志，誓死不言败。有的人汗流浃背，不肯放弃。连长挥舞着连旗，接力奔跑，为同学们助威；教官老师们帮同学们摇绳；伤病员也加入行列，为同学们擦汗。口号声、呐喊声和数数声在空中回响，余音久久才消失。我感受到了他们激情似火。

夜晚，是载歌载舞的开心晚会。在一片绚烂、红艳的灯火中，我们全体同学手拉着手，围成了一个大圆圈，跳起了呆萌、有趣的“兔子舞。”我觉得特别尴尬，谁料被同学扯进了舞动的人流中。平生第一次这么撇开心扉地跳舞，使我的内心不断涌现出各种滋味，如释重负。内心是欢喜，是兴奋，更是感慨。

这次研学旅行让我懂得了：人生中的许多事情是可以改变的，面对自身的缺点，我们无需逃避，无需懦弱，应该以豁达的心态勇敢去面对。其实欢乐不在别处，就藏在我们的心里，只需我们微笑着将它们拾起。

阳光心灵作文 篇10

正值春风和煦、阳光明媚的春天。在这些日子里，在这大好的春光里，我并没有得到那灿烂阳光的温暖，我的心里像郁闷的寒冬。

不知是什么原因，这几天我总是心神不宁，精神不振，反正就是不能静下心来学习。正当同学们都在埋头苦读的时候，我却两手托腮，眼睛直勾勾地瞅着一个角落，直到同桌在我面前晃了晃手，我这才回过神来。她问我刚才在想什么，我笑了笑，没有回答。同桌也笑了。这时，广播站里的播音员正用那圆润的嗓音说道：“今天阳光明媚，迎着这大好的春光，同学们一定会有个好心情的……”啊，明媚的阳光，美好的心情，我怎么却不能拥有呢？

就在那一瞬间，我明白了，一直以来我紧闭心灵之窗的状况都是我自己造成的。我的心渴望阳光，因为它已经被尘封已久，它已经饱受了痛苦的煎熬。我突然有一种冲动，我一把拉起同桌的手，同桌被我搞得一塌糊涂，只是不停地喊着：“你放开，你放开！”我却依然什么都不顾，径直跑到了楼下。这时我才放开她的手。她笑骂了我一句，我却很高兴，因为我终于走出了那个狭隘的角落，真正感受到阳光的温暖了。我笑着对同桌道了歉，又笑着说了一声谢谢。她更糊涂了，像看外星人似的看着我。我并不管她，自顾自地抬起了头，仰望天空。啊，蓝天、白云，有几只小鸟在自由自在地飞翔着。我深深吸了一口气，又轻松地吐了出来，于是一抹笑意又浮上了脸颊。我望了望站在我身边的可爱的同桌，她也正似笑非笑地注视着我。我说：“咱们上去看书吧。”说着我又拉起她跑回了教室。

啊，我的朋友们，你们是否也曾像我一样接受过阳光的洗礼呢？如果没有，你可以试着打开自己的心灵之门，走出那黑暗的角落，让灿烂的阳光走进你的心灵！