国小作文锦集7篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的国小作文7篇，欢迎阅读与收藏。

国小作文 篇1

望着远处，天边层层叠起的云朵开始向上慢慢凸起，形成一座高大的云山，我不禁想起一句谚语——乌云层层叠，大雨来得急。

此时，云底已经慢慢变黑，云峰也渐渐模糊。不一会儿，整座山就崩塌了，在天空中形成一团团乌云。天，也变得更暗了。大雨，即将来临了。

跟着，一阵阵放肆的狂风，一团团漆黑的乌云，一阵阵隆隆的雷声，敲锣打鼓地来了。

整个天空阴森森的，乌云从天边滚滚而至。闪电就像像一把透着寒气的利刃，划破了天幕，震耳欲聋的雷声在噼啪作响。伴随着闪电和雷声，雨大摇大摆地来了——哗啦啦，哗啦啦……

天上的雨点就像就像像筛豆子似的往下掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了想看雨景的鱼儿；本想外出散步的小狗也躲回自家的屋檐下；受了惊吓的小鸟更是迅速地逃回了自己的小窝。

狂风愈来愈放肆，雨也愈下愈大。暴风雨中，路边的小树被狂风吹弯了腰，可它却倔强地挺直了，弯了又直，就像像是在与狂风宣战似的。马路上，雨水汇集成了一个个大小不一的水坑。偶尔有汽车驶过，便溅起了一朵朵小水花，调皮的水花跑到了步履匆匆的行人身上，在衣服上留下了它们的足迹。

雨没完没了地下着，就像像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下，宛若瀑布一般。狂风一阵吹来，这密如瀑布的雨就被吹得如烟，如雾。亿万道电光在云端疾走，交锋，搏斗，激起一阵惊天动地的雷声，好像要把整个宇宙都炸碎……

慢慢地，慢慢地，雨变小了，风也没那么放肆了，雷电也消失得无影无踪了。屋顶上奏起了低低的交响乐“滴答滴答，滴答滴答……”，煞是好听！

国小作文 篇2

有一天，我从电视节目《有一说一》中看到这样一则报道：这则报道主要讲述了一位哥哥带着他的弟弟和奶奶。哥哥十二岁左右，弟弟四岁左右，奶奶还得了重病，而这对兄弟并非无父无母，他们有一位母亲，而他们的母亲却狠心地离他们而去。看到这里，你也许会说，这位母亲太狠了，丢下自己的孩子，毕竟他们是你身上掉下来的肉啊！哥哥上学时会把弟弟和奶奶放在家里，把门锁上，然后再去上学。他心里十分担心呆在家里的祖孙二人，写作业也要等到晚上……看到这里我的眼睛湿润了……

这位哥哥命很苦，他最大的愿望就是妈妈能回家照顾他们。有一次，哥哥在写作业时，他的弟弟跑了出去。他把弟弟背在背上，玩儿够了，弟弟就在他的背上睡着了，他又背着弟弟回家。看弟弟睡熟了，他才继续写作业。这时，我的心里十分难过。不止难过，还有一丝愤怒。难过在和我们同龄的哥哥要用他弱小但坚强的臂膀撑起这个家。愤怒在为什么那位母亲忍心抛下自己的孩子，独自离去。

我们一定要学习这位哥哥坚强，不向命运屈服的精神。在生活中，总会有挫折，人生不会一帆风顺，只要坚强，就一定可以让挫折渐渐离去。

国小作文 篇3

风，拂过水面，激起一圈圈涟漪，波纹散后，终剩回忆；风，飞过花海，吹起一阵阵花雨，绚烂过后，终剩回忆；风，走过竹林，奏起一曲曲交响，美妙过后，终剩回忆；风，掠过雪地，带起一朵朵雪花，美丽过后，终剩回忆，风，终无痕。

——题记

风，轻轻的来了，带着几许疲倦、几许沧桑。风来也匆匆，去也匆匆，时而存在，时而迷惘。风在我梦里徘徊，扰乱了我的思绪，使我迷醉。风在心中若隐若现捣出尘封的记忆，我仿佛听见了风的声音呼呼……哗哗……或远或近、或柔或急、或涌来或离去，小心翼翼的握起右手，风却从指尖溜走了，无处寻找无处捕捉。摊开手后，空无一物，只有一把苍凉。我慢慢的蹲下身子，有些黯然、有些伤神、有些无奈，风就这么溜走了，但那风却永远留在了心底欲挥不去……

风无痕，它带走本不属于这世界的一切，不过她总喜欢把这世界颠倒，她不留下一点点的思念，多么奢望她能够留下那么一点，不过就是这么一点都被她抛在了空中。也许她也在嫉妒，只不过她也只想被人思念，而不是在自然变换中就被冠以别名；或许她在冥冥之中就已经被安排成为了痛苦的帮凶，也许命运安排她如此，她被赋予美态，但是命运却使她无可逆转。也许她也苦恼过，也许她也被这该死的命运折磨过，只不过她虽有搏天之志，却无斗天之力。

风啊！你拂过柳岸，你携来了思念与无尽的愁丝。多少美梦被你惊醒，多少愁云被你吹来，别人怨不懂情肠，而你无法争辩，若你能言，你是否会告诉他们？风无痕，再无怨，不应有恨吧！风吹过，留下你的哀思，留下你的依恋。你会让游子思家，你能让思恋扩增，你也让夕日多情。只不过懂你心的都被你遗留在了某个角落，而不懂你的，却享受着无尽的爱恋。最言徒增悲。若懂，风该留下痕迹，无人懂，谁又在奢望些什么呢？怨吧！也许只有这样心中会少了悲伤的情调，而这情调被这无痕的风送至静谧的太阳，这样才会被这骄阳的融光给稀释。或许唯有这样，即摆脱了心上的悲，也少了悲伤的人。

岁月无痕往事如烟，岁月的风一吹，便散了。我苦苦的在脑海里回忆着，寻觅着，找到的已是零碎的记忆，模糊的影子，只能靠自己来拼凑，但始终无法将当时的那份美好拼凑完整……

国小作文 篇4

　　1、远近结合法

【特点】

同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。

　　2、时序变换法

【特点】

植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。

　　3、生长变化法

【特点】

植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。

　　4、展开联想法

【特点】

我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的'方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。

　　5、突出重点法

【特点】

植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。

　　6、对照比较法

【特点】

俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。

　　7、移步换形法

【特点】

采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。

　　8、说明介绍法

【特点】

采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

　　9、环境衬托法

【特点】

周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。

　　10、彩笔描绘法

【特点】

植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。

国小作文 篇5

时光如梭、岁月如流，国小的生活眨眼间就过去了，而今，我即将毕业。在即将离开母校时，我的心中充满了留恋之情。再回首母校的一草一木依然是那么亲切；再回首母校的一砖一瓦还是那么熟悉。

记住了，敬爱的老师。忘不了您那亲切的目光，忘不了您那真诚的教诲，忘不了您那黑里带百的头发，从读书识字到独立背书、写作文和欣赏名家名篇，您为我们操了多少心？流了多少汗？但总是有那些不懂事的学生来给您增添负担。您对我们的关怀，我们能忘记吗？

记住了，亲爱的同学。忘不了我们朝夕相处的美好时光，也忘不了我们之间的怨恨，但总能一会儿就又和好了，忘不了我们那像大海一样深的友谊。在这快乐的6年中，我们度过了多少快乐的时光？经历了多少风风雨雨？我们曾经在知识的海洋里努力拼搏；我们曾经在操场上尽情地玩耍；我们曾经有说有笑，如同兄弟一般。记得在5年级的体操比赛前，老师曾带着我们在一场雨中练习正步，一条腿一抬就是一两分钟，练完后，我们并没有喊疼，而是互相问候对方。这珍贵的友谊，我怎么能忘记呢？

记住了，可爱的校园。忘不了您像母亲一样哺育了我们6年，忘不了您像园丁一样照料我们。当我们一个个在操场上龙腾虎跃的时候，您向我们露出舒心的微笑。更是我难忘的是，我们在您温暖的怀抱中，得到了知识的力量、强健的体魄、做人的道理……您说，我能忘记哺育了我6年的母校吗？

再见了，敬爱的老师；再见了，亲爱的同学；再见了，可爱的校园。我不会忘记你们的！

国小作文 篇6

人流拥挤的时候，当我踩了你的脚，我撞了你的肩时，说句客套话也就获得了对方的谅解，否则，就会听见许多刺耳的脏话。

在这个文明的时代，本应该扫除这些脏话的但因某些人对于说脏话不以为耻，还给其找了各种理由，使之得以畅通无阻。

有人说，自己是粗人，不会用那一套套文词；有人说，吵架嘛，当然不能客客气气；还有人说 ，习惯了吗，没什么，整天耳濡目染的，就算不会也能说上个两三句。而这些观点都是错的这完全是阿Q的战斗方式，我们应该以道理来解决每一件事，俗话说：“退一步海阔天空嘛。”彼此都让一步，不好吗？

再者说，一个人的口碑代表着一个人的品行。若是这个人满口脏话，那么他一定是个品行差的人。若是一个人说出来的话是谦虚的话，那么他一定是个品行高尚的人。

一个人的各个地方都会随时暴露出你缺点和优点，有一位哲学家曾经说过：“要隐藏你的缺点，首先要改正你的口碑。”

我相信，在科学与文明齐步发展的时代，终将会把脏话完全唾弃。

国小作文 篇7

啊！乡村的空气是多么地新鲜啊！

刚走到小路，却见田野一碧千里，到处都是绿色。这里的草不仅多、绿，还与大树、小花交错着，构成了一幅自然和谐的景象！这幅景象竟使我自言自语：“这片田野竟如此美丽，如此可爱，如此茂盛……”还使我诗意大发：“草铺横野六七里。”

我想牧童应该已经放牧回来了，我便开始寻找牧童，便向广阔无广，绿茵茵的草地走去……突然，我听到晚风沙沙作响，随着也传来了轻快、清脆、优美、使人陶醉的笛声，我朝着笛声的方向走去，看见正是牧童吹着笛声，这阵阵笛声让我放松，不由得来了睡意。

等我从睡梦中醒来时，已经是黄昏了。我站了起来，看见了落日，正在往下落，同时，也把整个村庄、田野照得银光闪闪，亮晶晶的。我向牧童家走去，看见牧童正在把牛羊赶回圈里，自己便开始吃起饭来，津津有味地，很是满足。

吃完饭后，牧童不是马上去睡觉，明天可以早起去放牧，而是向绿茵茵、软绵绵，如棉花般柔软的草地走去，可谁知道牧童竟然睡了下来，并且也没把蓑衣脱下来，牧童静悠悠地躺在草地上，把草地当成了床，把天空当成了被子，把皎洁的月光当成了灯光！真是自由自在、无牵无挂的生活啊！

我好羡慕牧童的生活呀！