【精选】分数作文300字五篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的分数作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

分数作文300字 篇1

天，阴沉沉的。我坐在窗边，遥望窗外的一切。雨，如密不透风的帘子，映入我眼中。街上没有一个人，天空没有一只鸟。电风扇“咯吱咯吱”地响。虽才是夏末，但我已深切感受到了深冬的寒意。

手执一卷，痛苦万分。71分，这是最差的分数了！当年英语连连满分的我呢？当年长期占据英语课代表宝座的我呢？当年以英语为傲的我呢？满分的英语试卷已不再出现，换来的只有一次又一次差强人意的分数。英语课代表早已让人取代，而我，被人遗忘于江湖，成为“传说”。

我望向远方，云，又变了。黑沉沉的一朵变成了一张张嘲笑我的脸。风，又吹了，一次次肆无忌惮地割着我的脸，生疼。

老师的`白眼和同学们的嘲笑在我脑中不断浮现。

“不！不！”我声嘶力竭地大喊。

天空中，太阳不知不觉地露出了脑袋，微笑地看着我；云朵的眼神中满是对我的期待；风是蓝天的信使，意味深长地对我说：“你能行！”

“薛孜恒，下来玩！”楼下响起了伙伴们熟悉的声音。

“不了，我还要背英语。”我坚定地回了一句。

微风中，我读着ABC……这些奇妙的字母在风的传播下，飘向了全世界。

分数作文300字 篇2

知道分数后

今天是公布期末考试分数的日子，当我忐忑不安地拔通李老师的电话时，我紧张的说不出话来。平时伶牙俐齿的我竟变得结巴起来，最终只是麻木地听到李老师报的分数；语文95分，数学95分，英语100分。

听到这么低的分数，我头脑一片空白，想到自己的努力付之东流，爸爸和妈妈期待的目光，我既难过又害怕，因为考完后我自我感觉良好，可没想到却是这种结果，这次又让爸爸妈妈失望了。当我小心翼翼地把分数告诉了爸爸妈妈时，果然，妈妈立刻气得暴跳如雷，爸爸长叹了一口气，什么也没说。但我深深地感到他那时的痛心和失望。

本来这次考试我自信会取得好成绩的，怎么也没想到竟然是这么少的分数，看来又是粗心把我暗算了。这个老朋友常常找我的麻烦，看来我以后要好好对付它了，不给它有机可乘。

虽然这次考试已经过去了。但我将吸取教训，以后再也不让这样的考试历史重演。

分数作文300字 篇3

分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大威力？从国小——直到大学，你都是评判者、控制者。曾经有人为你“钟情”，你主宰着他们一生的命运。

很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价学生的标准。一个学生如果得到你的青睐，大队长，中队长，三好学生等职务和称号就会接踵而来；一旦被你遗弃，在老师和同学眼里便成了坏学生，会被人看不起。唉！难道你真的是衡量一个学生的唯一标准吗？

在家里，你又成了一个孩子好坏的天平。如果有你的垂青，表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭的交响乐；如果被你遗弃，训斥、叹息、失望便组成家庭的咏叹调。

分数，我想对你说，你的多少构造成了我生活中的喜怒哀乐。你将决定我们一生的命运，不错，我是喜欢你，你曾经为我获得副班长的荣誉。同学们喜欢我、老师们信任我。然而，进入高年级的时候，你便渐渐对我冷漠，给我带来几分忧愁和烦恼。我的数学成绩开始得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。

分数啊分数，我想对你说，谁说我们这一代无忧无虑的？是的，我们不愁吃穿，但因为你，我们有了多少忧愁！如果世界上没有你，这该多好啊！

分数啊分数，我想对你说……

分数作文300字 篇4

我原来的同桌是“花蕾”，因为我们上课的时候像蜜蜂一样嗡嗡地说个不停，老师就把我们分开了。

我现在的同桌是个头脑简单，四肢也简单的男生。和他做一桌的头一天起，我们成了一对欢喜冤家，每天上演不同的剧情。继之前的几次较量后，最近我和同桌拉开了分数保卫战。

第一回合回放：语文考试老师让我们分两次考。第一次的时候，同桌比我扣得分数多，所以第一回合半决赛：李佳胜。但他又不服气地对我说：“你可能短文全错也不一定。”“不可能！”当试卷再一次飘到桌子上时，同桌“喔”的一声，嘴巴即可成了“0”型。第一回合：我胜！

第二回合回放：数学考试前，同桌对我说：“等着吧！我数学一定比你考得高！”“那我就拭目以待！”试卷再次飘临的时候，他89.5分，我93分。虽然我也错了很多不应该错的地方，但我还是比他高！哈哈，就算同桌英语比我考得高，我还是以2分的成绩赢了他。

但是事与愿违，同桌英语比我低!三个回合，我以绝对的优势赢了他。瞧我同桌，像泄了气的皮球、斗败的公鸡，瘫坐在椅子上。这回的分数保卫战可是我进军同桌地盘的一大步！这简直比发现新大陆还开心！

我们这对欢喜同桌还会发生什么，尽情期待！

分数作文300字 篇5

分数啊！分数，我想对你说，你可知道你有多大的威力吗？从国小到大学，你都是我们的评判者、控制者。

分数，你是我们一生的命运。很多人说分数是国小生的“命根子”。没错，在学校你几乎成了评价学生唯一的标准。如果一个学生得到你的青睐，那大队长、中队长、三好学生等荣誉的称谓就会接踵而来。如果被你所遗弃，你便会被别人看不起。唉！难道你真的是衡量好坏学生的标准码？

在家里，如果有你的垂青，那么表扬、礼物、家庭的狂欢等就会拥抱你。如果被你狠心抛弃，那么训斥、叹息和失望等组成家庭的咏叹调。

分数，我想对你说，你形成多少，给构成喜怒哀乐。我喜欢你！因为你曾经给我幸福和快乐，我因为你获得奖状和荣誉。同学喜欢我，老师信任我。到了高年级，你便对我冷漠，给我带来几分忧愁。你成了我的包袱，让我压得喘不过气来。

分数，我想对你说，谁说我们这代人无忧无虑，虽说我们不愁吃和穿，但因为你而有了忧愁和烦恼。分数啊分数，我想对你说……