中国小工作例会制度

一、会议种类

1、校级领导班子成员会

①校级领导班子成员会是校级干部集体研究工作，进行决策的一种会议。

②主要学习研究上级会议、文件精神，交换工作意见和交流工作情况，研究决定学校工作中的重要问题。研究和解决问题的方法：由分管领导提出，在会上充分讨论，各抒已见，最后由校长决定。决定后，坚决执行，在执行中如有新情况，可向校长申请复议。

③会议由校长主持，支部书记、工会主席、副校长、校长助理参加。会议一般安排在周一下午3：00召开，必要时可以临时召集。

④会议时间不超过60分钟。

2、行政办公会

①行政办公会是学校中层干部接受学校具体工作任务，共同研究商议工作的办公会议。以统一思想、统一步调、明确分工、落实任务为主要目的。

②会议主要讨论学校各项工作的贯彻落实情况和实施办法；布置、检查、总结各部门的工作任务；协调部门之间的工作；传达贯彻上级文件、指示。

③会议由校长主持，校级领导、处室负责人参加。原则上周日下午3：00召开，必要时可临时召集，行政办公室做会议记录。

④会议由各个部门负责人总结上周工作，并作下周工作安排，每人发言时间控制在5分钟，校长做总结发言原则上不超过20分钟。整个会议时间不超过60分钟。

3、教职工大会

①教职工大会是全体教职工参加的一种群众性会议。

②会议主要传达贯彻上级有关会议、文件精神；宣传、动员全体教职工参加上级或学校组织的有关活动；上级或学校领导向全校教职工作有关报告；校领导向全校教职工布置工作。

③会议由校级领导主持，全校教职工参加，间周周日晚上7:00召开，办公室做记录。

④各个部门负责人要准备充分，总结上周工作，并作下周工作安排，每人发言时间控制在5分钟，校长做总结发言原则上不超过20分钟。整个会议时间不超过60分钟。

二、会议纪律

1、在会上研究的问题，在未向下传达前，严守会议秘密。

2、参加会议的人员要做到按时、守纪、认真。

3、关闭手机或调为震动状态，自觉遵守会议纪律，不做与会议无关之事。

4、提倡参会人员作记录。要求掌握会议精神，贯彻会议决定。

三、会议考勤

1、因学校安排公事不能到会的人员，必须提前向主持人请公假，经主持人同意后按公假处理。

2、因病、因事不能到会，要提前书面向主持人请假，未请假或未经主持人准假而不到会的，按旷工一天处理。

3、以上会议由会议记录人做好考勤记录，旷工、迟到及各种假的处理按学校教职工请假制度条款执行。

中国小工作例会制度 [篇2]

教学工作例会是研究和布置教学工作的例行会议，是常规教学管理的一种重要形式。根据《山东省中国小教学基本规范》要求，为保证教学工作的正常秩序，建立科学、有效的管理机制，特制定本制度。

一、教学工作例会的内容

1、传达上级单位和学校有关教学工作的.文件精神、决定和指示。

2、讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、课题研究、教学改革方面的重大事项。

3、讨论教学任务的执行情况，教学中出现的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等。

4、总结近期工作并布置下阶段工作任务，通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法。

5、听取各任课教师工作汇报。交流信息，沟通各教学部门间的关系，解决各教学部门之间协调问题。

6、发放教学工作有关文件、通知和材料。

二、教学工作例会的组织管理

1、教学工作例会由校长或分管学校教学工作的副校长主持。

2、例会由分管人员负责召集、考勤、记录，并写出会议记录。

3、教学工作例会固定时间为每周星期一。

4、为提高会议效率，要求做到：会前认真准备议题，要有解决议题粗略的思路；属于部门职责范围有权解决的问题不上会。

5、为达到会议效果各教研组会后要抓紧落实教学例会布置的工作，相关部门负责协调。各教研组可比照学校教学工作例会，召开教学会议。

6、分管人员负责催办和检查工作落实情况。

7、与会人员必须遵守会议纪律按时到会，不得随意迟到早退。

三、教学工作例会参与人员

1、校长、副校长。

2、教导处相关人员

3、各教研组组长、组员。

4、根据会议内容需要，通知参加的有关人员。

四、会议要求

1、教学工作是学校的中心工作，教学例会是保证教学工作有序开展的重要环

节。全体教学管理人员必须提高认识，积极参与。

2、精心组织，周密安排。每次例会必须做到有内容、有效果、有促进，每次例会有会议记录和工作反馈，不能流于形式。

3、遵守纪律，服从安排。没有特殊情况，不能无故取消例会，参会人员必须全部与会，并按照会议的统一安排，明确各自任务，负责抓好落实。

中国小工作例会制度 [篇3]

一、教学工作例会的内容

1、传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示；

2、讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项；

3、讨论教学任务的执行情况，教学中出现的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等；

4、总结近期工作并布置下阶段工作任务，通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法；

5、听取各任课教师工作汇报。交流信息，沟通各教学部门间的关系，解决各教学部门之间协调问题；

6、发放教学工作有关文件、通知和材料；

二、教学工作例会的组织管理

1、教学工作例会由分管学校教学工作的副校长或教导主任主持。

2、例会由教导处负责召集、考勤、记录，并写出会议记录。

3、教学工作例会的固定时间为周五下午4：30（可根据学校具体工作统筹安排进行调整）。

4、为提高会议效率，要求做到：会前认真准备议题，要有解决议题粗略的思路；属于部门职责范围有权解决的问题不上会。

5、为达到会议效果各教研组会后要抓紧落实教学例会布置的工作，相关部门负责协调。各教研组可比照学校教学工作例会，召开教学会议。

6、教导处负责催办和检查工作落实情况。

7、与会人员必须遵守会议纪律按时到会，不得任意迟到早退。

三、教学工作例会参与人员

1、校长、副校长。

2、教导处相关人员

3、各教研组组长、组员。

4、根据会议内容需要，通知参加的有关人员。

四、会议要求

1、教学工作是学校的中心工作，教学例会是保证教学工作有序开展的重要环节。全体教学管理人员必须提高认识，积极参与。

2、精心组织，周密安排。每次例会必须做到有内容、有效果、有促进，不能流于形式。

3、遵守纪律，服从安排。没有特殊情况，不能无故取消例会，参会人员必须全部与会，并按照会议的统一安排，明确各自任务，负责抓好落实。