国小教师例会制度

为了使学校工作有序开展， 使教师形成组织观念， 使教师 工作有条理，进一步提高教育教学质量，依照教体局、学区的 要求，结合我校实际情况，制定大庄。

一、例会是学校组织教师进行政治法律学习、业务学习、 师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形 式，目的在于统一思想，加强师德建设，交流教学经验，提高 工作效率。

二、例会学习每周举行一次。

三、 例会时间一般定为星期一下午放学后， 如有特殊情况 可随时安排。

四、例会学习的内容

1、传达教体局、学区等上级主管部门的会议精神和工作 要求。

2、值周教师总结上周工作。

3、 学校领导对上周各项工作进行总结， 并提出注意事项， 促进本周的工作。

4、安排本周的各项工作。主要有：教育教学、教师和学 生纪律、安全、学校卫生、学校德育工作等。

5、讨论决定一些重大事情。重大事情经全体教师讨论通 过后，便形成成决议，每位教师必须按会议决定贯彻执行。

6、每位教师对学校工作提意见和建议。向学校领导反映 情况，或向学校领导和其他教师提意见和建议。

五、例会学习的要求。

1、参加会议地点由值周教师通知。

2、每位教师要有会议记录，认真做好会议内容记载。

3、每位教师必须按时参加会议，不得无故缺席。

4、会议期间不开小会，不干与会议无关的事。

5、会议期间不会客，不随便出入，有事有病必须病假。

6、没有特殊情况，例会学习于星期一下午 6∶00 分准时 召开。 开会时教师未请假而不参加会议者算旷课一课时。 每位 教师争取不迟到，不早退。迟到、早退者按旷课一课时计，累 计 6 次算旷课一天。

7、会议召集前要有充分的准备，力争开短会，开好会， 提高会议质量。

六、本制度只用于大庄国小的管理。

国小教师例会制度 [篇2]

为了使学校工作有序开展，使教师形成组织观念，使教师工作有条理，进一步提高教育教学质量，依照繁昌县教育局要求，结合我校实际情况，制定城关实验。

一、例会是学校组织教师进行政治法律学习、业务学习、师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形式，目的在于统一思想，加强师德建设，交流教学经验，提高工作效率。

二、例会学习每周举行一次。

三、例会时间一般定为星期一下午放学后，如有特殊情况随时安排。

四、例会学习的内容

1、传达县教育局等上级主管部门的会议精神和工作要求。

2、学校领导对上周各项工作进行总结，并提出注意事项，促进本周的工作。

3、安排本周的各项工作。主要有：教育教学、教师和学生纪律、安全、学校卫生、学校德育工作等。

4、讨论决定一些重大事情。重大事情经全体教师讨论通过后，便形成成决议，每位教师必须按会议决定贯彻执行。

5、每位教师对学校工作提意见和建议。向学校领导反映情况，或向学校领导和其他教师提意见和建议。

五、例会学习的要求。

1、参加会议地点由校办公室通知。

2、要有会议记录，认真做好会议内容记载。

3、每位教师必须按时参加会议，不得无故缺席。

4、会议期间不开小会，不干与会议无关的事。

5、会议期间不会客，不随便出入，有事有病必须病假。

6、没有特殊情况，例会学习于星期一下午16∶40 分准时召开。 开会时教师未请假而不参加会议者算旷课一课时。 每位教师争取不迟到，不早退。迟到、早退者按旷课一课时计，累计6次算旷课一天。

7、会议召集前要有充分的准备，力争开短会，开好会，提高会议质量。

六、本制度只用于国小的管理。

国小教师例会制度 [篇3]

第一条为了保证学校工作正常运转，建立一支高效、文明的教师队伍，促进学校工作健康发展。制定此例会制度。

第二条出席人员：全体在岗工作人员。

第三条例会时间：每周二下午第三节课放学后准时召开，如有特殊情况另外通知。

第四条会议内容：由校长或分管副校长对学校各部门工作的总结，拟定下一步的工作计划，重大问题的决策等。参会人员须做好充分准备，认真做好会议记录并落实会议精神。

第五条会议由办公室派专人记录，以利对照检查下期工作计划的完成情况。

第六条加强会议考勤，参会人员不得缺席、迟到、早退。办公室及时做好签到工作，因故不能参加会议必须履行请假手续，由主管校长审批，因病或因公外出学习的由教导处负责核实。如有特殊原因不能及时到会的'，须提前至少一小时向校长或办公室请假，凡不请假者、无故缺席和会议开始10分钟后到达者及会议中无故中途退场的视为旷会，会议开始10分钟内到会者视为迟到。

第七条 为了严肃学校工作例会纪律，保持会场安静，请教师自行提前安排好子女，严禁教师带孩子进入会场，同时通讯工具关闭或调为振动，不做任何与会议无关的事，不看书报杂志，不备课、不批改作业或试卷等。

第八条 教师例会个人每学期请假累计达8次者，扣除本人年度考核量化积分3分，同时年度的评优将一票否决。

此制度自2011年9月1日起开始执行。

2011年9月1日

国小教师例会制度 [篇4]

为了使学校工作有序开展， 使教师形成组织观念， 使教师 工作有条理，进一步提高教育教学质量，依照教育局、学区的 要求，结合我校实际情况，制定南江镇中心国小教师例会制度。

一、例会是学校组织教师进行政治法律学习、业务学习、 师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形 式，目的在于统一思想，加强师德建设，交流教学经验，提高 工作效率。

二、例会学习每周至少举行一次。

三、 例会时间一般定为星期天晚上， 如有特殊情况 可随时按排。

四、例会学习的内容

1、传达教育局、学区等上级主管部门的会议精神和工作 要求。

2、值周教师总结上周工作，部暑下周工作。

3、 学校领导对上周各项工作进行总结， 并提出注意事项， 促进本周的工作。

4、安排本周的各项工作。主要有：教育教学、教师和学生纪律、安全、学校卫生、学校德育工作等。

5，重大事情经全体教师讨论通 过后，便形成成决议，每位教师必须按会议决定贯彻执行。

6、每位教师对学校工作提意见和建议。向学校领导反映 情况，或向学校领导和其他教师提意见和建议。

五、例会学习的要求。

1、参加会议地点由值周教师通知。

2、每位教师要有会议记录，认真做好会议内容记载，班主任要祥记，

3、每位教师必须按时参加会议，不得无故缺席。

4、会议期间不开小会，不干与会议无关的事。

5、会议期间不会客，不随便出入，有事有病必须病假。

6、没有特殊情况，例会学习于星期一下午 6∶00 分准时 召开。 开会时教师未请假而不参加会议者算旷课一课时。 每位 教师争取不迟到，不早退。迟到、早退者按旷课一课时计，累 计 6 次算旷课一天。

7、会议召集前要有充分的准备，力争开短会，开好会， 提高会议质量。

六、本制度只用于大庄国小的管理。