教师的格言(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都接触过比较经典的格言吧，每句格言代表了不同的意义,它是人生的精华,是我们前进的动力,是我们努力的目标你知道什么样的格言才能算得上是好的格言吗？以下是小编帮大家整理的教师的格言，欢迎大家分享。

教师的格言1

1、德高为师，身正为范。

2、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

3、有志者事竟成

4、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

5、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

6、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

7、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）

8、扬黄牛精神，做平凡工作

9、孩子的成长是我的最大快乐

10、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

11、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）

12、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

14、健康、有识、文明、高尚。杨光凤老师

15、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

16、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

17、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

18、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）

19、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

20、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

21、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

22、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

23、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

24、今日足金，明日是尘。

25、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

26、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

27、治兴趣是最好的老师。

28、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

29、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

30、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

31、踏踏实实做人、认认真真做事

32、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。治

33、捧着一颗心，不带半根草去。

34、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

35、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

36、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

37、表扬用喇叭，批评用电话。

38、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

39、习于智长，优与心成。（朱熹）

40、用微笑迎接生活

41、治以书，用真情育人。

42、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

43、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

44、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

45、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

46、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

47、用心关注，用爱浇灌，用情激励。

48、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

49、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

50、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

51、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

52、宽容别人等于祝福自己。

53、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

54、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

55、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

56、民主、和谐、踏实、向上。

57、扬黄牛精神，做平凡工作。

58、执着杏坛，乐于奉献。

59、十年树木，百年育人。

60、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

61、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

62、创新是人类进步的不竭动力！

63、习于智长，优与心成。

64、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

65、无怨无悔，问心无愧。

66、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

67、敬自己的岗位，品自己的人生。

68、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

69、踏踏实实做人、认认真真做事。

70、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

71、教师就是要敬业爱生。

72、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

73、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

74、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

75、把一切知识教给一切人。

76、每一个学生都是好学生。

77、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

78、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

79、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

80、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

81、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

82、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

83、诚实做人，踏实做事

84、让集体温暖，让学生快乐。

85、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

86、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

87、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

88、爱拼才爱赢。

89、说理是对儿童的真正办法。

90、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

91、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）

92、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

93、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

94、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

95、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

96、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

97、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

98、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

99、宽容别人等于祝福自己

100、没有爱就没有教育。

101、因材施教，才能获得良好的效果。

102、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

103、教育之根味苦，教育之果味甘。

教师的格言2

1.驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵的快慰。

2.燃烧自己，照亮别人。

3.让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

4.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

5.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

6.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。

7.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

8.人生如下棋，务必有远见方能获胜。

9.人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。

10.人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

11.人之性，教也；人之情，育也。

12.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

13.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

14.身教重于言教，才高还需德高。

15.什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

16.生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。

17.生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。——邱丽敏

18.生活中，我们唯一能把握的就是现在。

19.生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

20.生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

21.生以求知为乐，师以从教为荣。

22.师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

23.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

24.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

25.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

教师的格言3

1、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

2、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

3、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

4、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

5、人生百年，立于幼学。

6、人不能够瞧不起自己。

7、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

8、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

9、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

10、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

11、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

12、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

13、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

14、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

15、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

16、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

17、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

18、普及教育是人类最伟大的发现。

19、努力把自己当成一个幼儿。

20、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

21、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚

22、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

23、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

24、每一个学生都是好学生。

25、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。

26、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

教师的格言4

1、人生不应卑贱，安全重于泰山。

2、一切为了学生，一切为了学生。

3、宽容成就和谐，真诚赢得友谊，爱创造幸福。

4、责任是慈善的基础。严于律己，诚心为本。

5、教师是善于教学、孜孜不倦的人。

6、有智慧的人乐水，有善良的人乐山。

7、学生的成长是教师最大的幸福！

8、用千倍的耕耘，换来桃李满园的芬芳。

9、让我走进童心的世界，和孩子们一起成长。

10、老师最大的幸福就是看着孩子们长大！

11、去教导，去感受；散步，快乐！

12、总是用欣赏的眼光看学生，总是用宽容的态度对待学生。

13、真正的教育是一种相互的活动。教师的爱就是奉献。

14、施爱一老师在严格的爱和广泛的爱之间。

15、用微笑面对生活，让知识照亮未来。

16、对学生无礼，首先是对自己无礼。

17、以人为本是一切教育的出发点。

18、脚踏实地去做，心也脚踏实地去做。

19、用一生的精力去教授一堂课，去启迪一代人的心灵。

20、用老师的智慧点燃学生智慧的火花，努力让学生在课堂上学习，在课外活动中受益。

21、爱情生活必须用真情，真情只能培养人才。

22、你用心血滋润学生的心田，学生会用泪水放大你的人格。

23、不要沉湎于别人的欣赏，只有不断充实自己，才能达到更高的人生境界。

24、我要像一支红烛，燃烧自己，照亮别人。

25、学作一名教师，身体就是扇子。

26、意识是成功教育的基础。

27、用老师的心交换学生的灵感。

28、试着把自己当成一个孩子。

29、时刻保持专业精神，处处关心学生的学习生活。

30、教师的人格是教育的基石。

31、统治像父亲，爱像母亲，指导像朋友。

32、安全在心中，安全在行动。

33、用老师的行动去感染每一颗心。

34、爱孩子，这是世贤能做到的，但善于教育孩子，这是一项国民教育的大事。

35、要把世界的治理之才，变成世界的启蒙之才，教育之校。

36、当代能当老师的人一定是非凡的人；因为教育本身就是一项非凡的事业。

教师的格言5

1、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

2、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

3、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

4、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

5、智者统统求自己，愚者统统求他人。

6、天下上那些最容易的事情中，延误时间最不费力。

7、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。

8、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

10、只要路是对的，就不怕路远。

教师的格言6

1.用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

2.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

3.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

4.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

6.用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

7.上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

8.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

9.想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

10.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

11.什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

12.言而有信为人，脚踏实地做事。

13.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

14.课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

15.倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。

16.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

17.孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

教师的格言7

1、运动能给你带来更多的快乐。

2、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，或者至少进行体育锻炼。

3、师德最重要的是用高尚的情操感染学生，让学生心中有阳光。

4、对于脑力劳动者来说，散步是最好的身体活动，尤其是对那些有创造力的人来说。

5、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。

6、好老师是懂得心理学和教育学的人。

7、对师德最简单的理解就是对学生充满爱。

8、体育是整个社会的'共同语言。

9、静止就是死亡，只有运动才能打开永生之门。

10、像教育一样，体育可以使人们越来越健康。

11、一个人只有同时注意体操和音乐才能成为一个完整的人格。因为体操可以锻炼身体，音乐可以陶冶心灵。

12、如果你想变得强壮，那就跑吧！如果你想要健康，跑步吧！如果你想变聪明，那就跑吧！

13、娱乐是花，而实践是根。如果你想欣赏花的美丽，你必须首先加强根。

14、运动是健康、力量和美丽的结合。

15、运动使人健康、聪明和快乐。

教师的格言8

1、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚

2、把一切知识教给一切人。

3、爱就是教育，没有爱便没有教育。

4、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

6、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

8、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

9、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

12、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

15、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

16、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

19、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

20、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

21、习于智长，优与心成。

22、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

23、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

24、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

25、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦

26、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

27、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

28、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

29、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

30、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

31、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

32、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。

33、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

34、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

35、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗。——接纳之窗。

36、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

37、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

38、捧着一颗心，不带半根草去。

39、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

40、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

41、教师就是要敬业爱生。

42、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

43、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

44、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

45、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

46、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

47、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

48、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

49、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

50、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

51、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

52、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

53、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦（保护环境的广告语）

54、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

55、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

56、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

57、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

58、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

59、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫

60、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

61、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

62、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

63、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

64、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

65、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

66、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

67、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的国小生——陶行知

教师的格言9

1.幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

2.爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

3.教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

4.愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

5.用爱倾听每一个孩子心底的声音。

6.一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

7.教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。

8.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

9.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

10.授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。

11.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

12.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

13.一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

14.“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。

15.教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

16.“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

17.让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

18.以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

19.如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。

20.书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

21.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

22.堂堂正正做人，认认真真做事。

23.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

24.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

教师的格言10

1、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。

2、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

3、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

4、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

6、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。

7、眼中有孩子，心中有目标。

8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

9、信任，沟通彼此;信心，支持你我。

10、和孩子们一起走，才能走得远。

11、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。

12、知其心，然后能教其失也。

13、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。

14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

15、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

16、有爱，就会有奇迹!

17、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

18、你们是我眼中一道最美的风景。

19、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。

20、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。

21、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

22、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。

23、教育加赞赏等于教育的平方。

24、人不可以瞧不起自己。

25、真情教书，真心育人。

26、用爱感受爱，这是教师最美的语言。

27、将一切美好传递给孩子!

28、受过教育的人好引导但难以驱使。

29、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。

30、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

31、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

32、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

33、授子女以钱财，仅供一时之需;传后代以德才，方可终生受益。

34、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

35、给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖。

36、凡学之道，严师为难;师严然后道尊，道尊然后民知敬学!

37、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

38、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

39、革命尚未成功，同志仍需努力。

40、真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。

41、教师无小节，处处是楷模。

42、让每位学生成为一个追“梦”人。

43、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

44、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情!

45、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

46、诚实与善良均来自良好的教育。

47、教师应把爱洒向每一个学生。

48、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

49、让我用真心的服务伴你成长。

50、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

教师的格言11

1.课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

2.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

3.老老实实做人，踏踏实实工作。

4.老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。

5.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

6.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

7.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

8.没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

9.没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。

10.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

11.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

12.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

13.命运之绳定会握在自己手中。

14.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

15.内存一个爱，外显一个笑。

16.能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

17.你改变不了环境，但可以改变自已。

18.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

19.捧着一颗心，不带半根草去。

20.平凡的脚步也可以走完伟大的历程。

21. 评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

22.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23.勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

24.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

25.倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。

教师的格言12

1.用爱心搭建与孩子理解.沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

2.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

3.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

4.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

5.用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

6.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

7.一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

8.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

9.孩子是我眼里最美的风景。

10.爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

11.岂能尽如人意，但求无愧我心。

12.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

13.智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

14.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

15.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

16.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

17.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

18.把爱带给每位学生。

19.重要的不是思想，而是思想的深度。

20.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

21.让我用真心的服务伴你成长。

22.授业.解惑，须倾心血；传道.育人，应具爱心。

23.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

24.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

25.心中装满孩子，眼中充满孩子。

26.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

27.我相信，讲台就是锻炼我.锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

28.心灵的沟通胜于知识传递。

29.孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

30.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

31.要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

32.给每个学生带来爱。

33.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵.智慧的双重引路人。

34.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

35.幼儿教育是一个大花园，教师的奉献精神是其中最美丽的花。

36.只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。

37.一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

38.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

39.宝宝们的进步，就是我快乐的源泉。

40.献出一片真情，呵护幼小心灵。

41.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

42.教师要用心去爱，去教育学生。

43.良好的个性胜于卓越的才智。

44.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

45.吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

46.欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。

47.业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

48.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

49.成功教育的秘密在于热爱学生.尊重学生。

50.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

51.父生师教，然后成人；事师之道，同乎事亲。

52.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

53.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

54.选择了远方，就要风雨兼程。

55.真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

56.让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。

57.一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。

58.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

59.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

60.尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

61.老师是学生的镜子，学生是老师的影子。

62.教师无小节，处处是楷模。

63.把一切知识教给一切人。

64.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

65.笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

66.绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

67.以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

68.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

69.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

70.教师总是希望学生将来超过自己。

71.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

72.教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

73.热爱学生是教师的天职。

74.给你的孩子一缕阳光，孩子就会给你一个阳光！心，爱，努力做到最好！

75.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

76.个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

77.永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

78.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

79.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

80.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

81.赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

82.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

83.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

84.学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

85.教书育人是老师的天职，它既涉及苦难又涉及幸福。

86.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

87.笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。

88.用爱倾听每一个孩子心底的声音。

89.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

90.以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会.学校.师生为一体。

91.教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

92.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

93.给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。

94.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

95.不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

96.尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

97.信任，沟通彼此；信心，支持你我。

98.用爱感受爱，这是教师最美的语言。

99.在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走.不断思索。

100.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

101.用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

102.想让生命辉煌，就别浪费青春。

103.我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

教师的格言13

1、只有在学生心中播下爱的种子，才能收获学生心中的爱。

2、不屈不挠的毅力可以征服世界任何一个角落。

3、用爱打开学生心灵的窗户。

4、以品德感化学生，以人格陶冶学生，以智慧启迪学生，以情感关爱学生。

5、我最大的幸福就是：时时刻刻提醒同学们身边的幸福，让他们随时体验幸福；告诉学生幸福就在远方，他们可以随时期待幸福。

6、工作勤奋，生活幸福，性格开朗，为人正直，工作认真负责。

7、帮助老师和同学走出困境，做一个快乐的好人，做一个称职的园丁。

8、播种一个行动，收获一个习惯；播种习惯，收获性格；播种一种性格，收获一种命运。

9、最好的教学方式是牢记将学校资料与实践经验联系起来的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找两者之间的联系点和关系。

10、江河把我们推向大海，黎明给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您带领我们走向辉煌的人生。

11、好枪造就好竹子，好老师造就好学生。

12、一个教师应该是一个有高度的美德和良好的礼貌的人，同时应该能够经常与学生严肃、舒适和亲切的交谈。

13、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是取代他们。

14、老师最大的乐趣就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。

15、对人，越尊重，越感恩，越宽容；少原谅自己，少抱怨，少逃避。

16、一个心理素质不好的教师是无法培养出人格健全的学生的。

17、什么样的老师造就什么样的学生。

18、善待他人就是善待自己。

19、教师的崇高之处，在于以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂。

20、名副其实的教育本质上是品格教育。

21、用爱心、耐心、毅力去挑战学生遇到的难题，给他们一个美好的童年。

22、虽然对孩子要求太多，但我们应该尽可能地尊重他们。

23、人应该拥有两样东西，一盏永不熄灭的明灯，一盏永不熄灭的希望之灯；一扇开着的长窗户。

24、和蔼可亲的态度是教师良好教学的注脚。

25、用微笑温暖同学，用温暖拥抱同学；用真诚感染学生，用爱心点燃学生。

26、母爱的伟大之处在于它包含了孩子最应受谴责的行为。

27、一个好老师胜过一万本书。

28、一只小鸟展开翅膀去看一只大鸟。

29、爱自己和所爱的人是心灵的法则。

30、更多的欣赏，更多的成功希望。

31、我将用真爱滋养孩子幼小的心灵，唱出孩子们甜美的歌曲，在我的工作中我将细心耐心真诚地对待每一个孩子和每一位家长。

32、用你的眼睛去看你孩子的世界，用心去听。进入他们的世界，和他们一起生活，和他们一起玩，成为他们最好的朋友。

33、待人要真诚，助人要热情，见人不古怪，生活要快乐。

34、我最期待的是学生的进步。

35、爱是心灵沟通的钥匙，愿我的爱永远伴随着孩子们的健康成长。

36、我的目的并不是要教他各种学问，而是要培养他对学问的兴趣，并在他的兴趣发展到一定程度的时候，把研究学问的方法教给他。

37、跟随自然，跟随它为你描绘的道路。它继续锻炼孩子；它通过各种各样的测试来磨练他们的性格；它在孩子很小的时候就教会他们什么是麻烦和痛苦。

38、孩子的成功教育始于良好习惯的养成。

39、爱一个孩子是母鸡能做的事，但在国民教育中，善于教育孩子是一件大事。

40、软弱的人不聪明，不信的人没有效力。

教师的格言14

1.爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

2.以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

3.责任源于爱，诚信化于行。

4.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。

5.欲知对岸事，就要渡过河。

6.做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

7.千教万教教人学法，千法万法只要得法。

8.能让学生感到学习的快乐，是教师的本领。

9.用爱谱写教育的乐章。

10.教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

11.工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

12.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

13.用爱感受爱，这是教师最美的语言。

14.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

15.做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。

16.从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。

17.尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

18.信赖.尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

19.教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

20.意识是成功教育的基础。

教师的格言15

1、优秀是一种气质，优秀是一种状态，优秀更是一种习惯。 ——摘录

2、世事如棋，让一着非为亏我，心田是海，纳百川方显能容。——摘录

3、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。 ——哈佛大学心理学教授赫华斯

4、出路就在脚下，自学永远不晚! ——自悟

5、什么叫不简单?就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单。什么叫不容易?就是大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好它，就是不容易。——张瑞敏

6、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录

7、没有文化的企业是没有灵魂的企业，而没有灵魂的企业是不能健康、持续发展的。 ——自悟

8、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ——摘录

9、千头万绪抓管理，千军万马抓头头。 ——自悟

10、遇到困难要沉着，多调查，多思索，办法总比困难多。 ——自悟

11、人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。——大仲马

12、外部大环境再不好，只要内部小环境良好，同样可以起到净化“污染”的作用。——摘录

13、毅力，是开启成功之门的金钥匙。 ——摘录

14、纸花不结果，空话不成事，实话服人心，实事树威信。 ——自悟

15、什么叫本事?把“不可能”的事变成“可能”，就叫本事。——自悟

16、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。 ——摘录

17、酒是穿肠的毒药，色是刮骨的钢刀，财是迷人的陷阱，气是惹祸的根苗。——摘录并修改

18、不要只想自己从公司得到了什么，而要多想自己给公司贡献了什么?——自悟

19、遇到矛盾要冷静些，碰到困难要坚强些，了解情况要全面些，处理问题要慎重些。 ——自悟

20、下基层要脚踏实地，搞调研不走马观花。 ——自悟

21、站得高一点，看得远一点，想得细一点，干得实一点。 ——自悟

22、什么叫公道?就是公正的道理。所谓主持公道，就是按事物的本来面目去认识事物，实事求是地判明是非，公正合理的处理问题。 ——摘录

23、敢抓敢管就是能力，发现问题就是水平，解决问题就是政绩，回避问题就是失职。 ——摘录

24、那些优秀的人之所以能创造出令人瞩目的成就，是因为他们在日常生活、工作和学习中养成了各种各样良好的习惯。 ——摘录

25、把方便让给别人，把困难留给自己;把荣誉让给别人，把责任留给自己。——摘录