新視野大學英語讀寫教程第3冊Unit 8課文翻譯

新視野大學英語教材內容以主題為線索,涉及文化交流、道德情感、資訊科技、科學教育、社會焦點等各個方面。下面是小編分享的新視野大學英語讀寫教程第3冊第八單元課文翻譯，歡迎大家閱讀!

　　新視野大學英語讀寫教程第3冊Unit 8課文翻譯【1】

起初，這對人們絕對是個震驚。

有訊息稱科學家已經成功克隆了一隻成年哺乳動物，一項長期以來被認為是不可能的成就。這一傳聞引發了每個人的想象。

克隆多莉(一隻相貌無奇的綿羊)的實驗過程，從理論上說也同樣適用於克隆人類。

一個克隆人的世界突然間近在咫尺，

科幻小說變成了現實。

此訊息宣佈之後，為了一個未知世界，一個充滿各種不可思議的可能性的未來，各國政府立即起草指導方針。

克林頓總統命令一個全國委員會研究克隆在法律和道德上的含義。

在歐洲，大多數國家都已禁止克隆人類，各國領導此時也開始研究克隆其他物種的道德含義。

就像相對論、原子裂變和第一次太空飛行一樣，多莉的出現給科學家、政治家和哲學家們提出了一長串難以解答的難題。

關於克隆的奇怪問題不斷湧現。

首先，為什麼有人想克隆人類?

專家們考慮得最多的關於克隆人類的情形可以分為兩大類：1)父母想要克隆孩子，要麼是想為面臨死亡威脅的孩子提供移植器官，要麼是想代替那個孩子;2)成年人出於各種各樣的原因想要克隆自己。

是否可能克隆死去的人?

有位專家說，如果是剛死去不久，也許就可能。

所使用的克隆方法要求將一個卵細胞和一個含有被克隆人的DNA的細胞核相結合。

(DNA是一種含有我們的基因資訊的狹長帶狀分子。)

這就意味著細胞核必須保持完整。

而人死之後，細胞死亡，細胞核就開始分裂。

但是，的確，至少從理論上說克隆死去的人是可能的。

克隆的人會和母本一模一樣嗎?

相同的基因不會複製出相同的人。任何認識一些雙胞胎的人都知道這一點。

事實上，雙胞胎相像的程度勝於克隆人，因為他們至少在母體內分享過相同的環境，通常也在同一個家庭裡被撫養長大，等等。

父母可能克隆出一個面貌與第一個孩子相似的人，但是所有的證據都表明，這兩個人的個性會有很大差異。

一出生就被分開的雙胞胎，有時可能有相同的個性特徵，但是這樣的特徵出現在克隆的兒子或女兒身上，卻只能令人想起失去的孩子。

即使從生物學的角度看，克隆人也不會和“母本”一模一樣。

比如，克隆人的細胞可能會有來自卵子而非被克隆人的能量加工機制。

然而，在母體和克隆體之間存在的身體差異大部分都很小，需要在裝置精良的實驗室裡才能測定。

唯一可能的例外就是生育能力。

成功地實施了克隆多莉的科學家們也不敢肯定多莉是否能生育。

他們會等到多莉到了生育年齡時再確認這一點。

如果父母決定克隆一個孩子以獲得器官，那會怎樣?

多數專家都認為，如果一個孩子感到自己只是作為一個器官捐贈者來到這個世界，那他的心理可能受到傷害。

但也有為了進行一些非致命器官的移植而生育第二個小孩的父母，對此許多專家也並不反對。

克隆可以將組織適配率從25%提高到將近100%。

如果把被克隆的動物用作器官捐贈體，那我們就不必擔心為器官移植而克隆雙胞胎了。

例如，豬的器官就和人類的差不多大小。

但是人體會排斥並破壞來自其他物種的組織。

為了克服這一障礙，一家公司正在試圖改變豬的基因碼，以避免豬的器官受到排斥。

如果該公司的技術人員成功的話，那麼用克隆技術來繁殖這樣的豬比用現行的方法更為有效。

克隆的人將如何稱呼其DNA捐贈者?

稱呼“媽媽”不正確，因為提供卵子並生下嬰孩的女子才更有資格被稱為母親。

稱呼“爸爸”也不對。

傳統意義上的父親只提供孩子身上一半的DNA。

朱迪斯·馬丁在用筆名“禮儀小姐”撰寫的著作裡建議這樣稱呼：“尊敬的先生/夫人”。

為什麼呢?

“不論他們用什麼方式將你帶到這個世界，”她說，“人總得尊敬自己的祖先。”

這樣做還是留下了一些詞彙上的難題。

一本詞典的主編說，名詞“被克隆者”聽起來不錯，但卻不夠明晰。

他更願意用“母本”和“副本”。

克隆對社會還有什麼其他含義?

最讓人擔心的不是克隆本身，而是基因工程──即根據特定的要求故意改變基因來創造人類。

具體地說，有些專家擔心會出現一個新的(和不被尊重的)社會階層，即“克隆階層”。

有位專家相信，這一情形類似於16世紀時的一種情況，當時的歐洲人對如何對美洲的陌生居民進行歸類感到困惑，並無休止地爭論他們究竟是不是人類。

問題不勝列舉，而人們只是剛剛開始探詢克隆技術出現後的世界的未來。