![野柳風情畫的國中作文]( "野柳風情畫的國中作文")
- 蔚藍的天空、華麗的海洋、奇特的岩石。清柔的海風……天哪！這是哪裡呀？怎麼會這麼美呢？喔！原來，這裡就是北海岸著名的風景區——野柳。站在奇形怪狀的岩石上頭，閉起我那有如黑珍珠般深邃般的眼睛，隱隱約約可以聽到海浪“沙沙沙”的發出動人的`曲調。海風清清的拂過我粉嫩的臉龐，...
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![風景簡油畫起稿]( "風景簡油畫起稿")
- 油畫起稿是油畫繪製一項入門的工作，以下是小編搜尋整理一篇風景簡筆畫油畫起稿，歡迎大家閱讀!畫家詹姆斯·霍頓長期致力於風景寫生，寫生時他不僅使用油畫顏料，還會使用其他的一些媒材。他通常會帶著有支架的便攜油畫箱以及凳子到處“遊蕩”，去尋找各種可能的視角，直到找到他最...
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![《畫風》公開課教案]( "《畫風》公開課教案")
- 【教學目標】１、學習課文，理解課文內容，明白三個小朋友是怎樣畫風的。２、通過學習，培養同學的創新意識與合作精神。３、能正確、流利、有感情地朗讀課文。【教具準備】教學掛圖、卡片。【教學過程】一、匯入新課１、猜謎語：動手摸不著，用眼看不到，花兒見它點頭，小樹見它招手。這是什麼...
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![《畫風》教學教案]( "《畫風》教學教案")
- 畫風，這個題目引起了課本中的小朋友思考，也引起了我們的思考。下面是小編整理的《畫風》教學教案，大家一起來看看吧。教材簡說畫風，這個題目引起了課本中的小朋友思考，也引起了我們的思考。風看不見，摸不著，怎麼畫呢?課文中的三個小朋友一起畫畫，本來陳丹說：風，看不見，摸不著，誰也畫...
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![風景畫繪畫技巧]( "風景畫繪畫技巧")
- 導語：風景畫該如何繪畫才好呢？以下是小編為大家分享的風景畫繪畫技巧，歡迎借鑑！1、由遠到近，分部進行法水彩風景畫，多從遠到近、從淺到深、從虛到實進行渲染、描繪，這樣容易掌握乾溼與色彩和明暗層次，色階的銜接過渡較自己然、柔和，對初學者也更便於掌握。不過，須注意掌握時間，否則...
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![油畫風景技法]( "油畫風景技法")
- 1、挫：挫是用油畫筆的根部落筆著色的方法，按下筆後稍作挫動然後提起，如書法的逆鋒行筆，蒼勁結實。筆尖與筆根蘸取顏色的差異、按筆的輕重方向不同能產生多種變化和趣味。2、拍：用寬的油畫筆或扇形筆蘸色後在畫面上輕輕拍打的技法稱為拍。拍能產生一定的起伏肌理，既不十分明顯，又...
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![《畫風》二年級教案]( "《畫風》二年級教案")
- 一、教材分析與處理《畫風》是人教版國小語文實驗教科書二年級下冊中的一篇課文。這篇課文以一個有趣的題目，引起了課文中小朋友的思考，也引起了我們的思考。風看不見，摸不著，怎麼畫呢？課文中的三個小朋友一起畫畫，互相啟發，互相激勵，用不同的辦法畫出了風。課文塑造的是三個敢想...
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![《畫風》說課設計]( "《畫風》說課設計")
- 《畫風》是人教版國小語文實驗教科書二年級下冊中的一篇課文。下面是小編整理的《畫風》說課設計，歡迎大家參考。一、教材分析與處理《畫風》是人教版國小語文實驗教科書二年級下冊中的一篇課文。這篇課文以一個有趣的題目，引起了課文中小朋友的思考，也引起了我們的思考。風...
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![《畫風》教學設計]( "《畫風》教學設計")
- 《畫風》課文內容淺顯，學生一讀即懂，但本文對話較多，因此，教學中要引導學生在分角色有感情地朗讀中去體會三個孩子的思想，學習他們敢想敢做、相互協作的精神。下面是小編整理的《畫風》教學設計，歡迎大家參考。一、預設目標：1、通過學習，學生會認讀7個生字。2、讀懂課文，領會文中...
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![情感散文：畫畫]( "情感散文：畫畫")
- 我是個花心的人，不僅對於女人，對於其他很多的事都是。我的愛好太多了。游泳，寫作，籃球，足球，寫字，寫作，科學，唱歌，舞蹈，畫畫……如此你就可以看出我是個如何花心的人。今天我要說說畫畫。畫畫也算是自己一直喜歡的事情，小時候就愛看名畫，水墨畫，有時候儘管看不出個所以然來，但感覺美極了...
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![素描風景畫的畫法步驟]( "素描風景畫的畫法步驟")
- 導語：說到風景畫，大家應該都不陌生吧，我們應該能夠通過各種渠道瞭解或者是見到過這一類的作品。現在人們生活水平提高了，對美的欣賞能力也是越來越高了，所以藝術就成了我們談論的重要物件。如果自己的家裡有幾幅像樣的畫，就能夠在很大程度上提升我們家庭環境的品味。今天呢小編...
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![夕陽風景油畫]( "夕陽風景油畫")
- 風還在吹著，鳥還在唱著，太陽卻已經落下了，我抬起頭，天空上只剩下了一片太陽的餘輝，但是它還是那樣光彩耀眼，在不經意間，它已經給萬物穿上了金裝。它在風中，變成了一朵金花，不過很快又散開，像染了金色的柳絮漫天地飄飛，想象力的人現在又可以把它當做抽象的動物與花草了。我只多看了一...
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![風景繪畫技巧]( "風景繪畫技巧")
- 引導語：對風景的描繪應該注意哪些技巧與方法呢?以下是小編整理的風景繪畫技巧，歡迎參考閱讀!一、臨摹融匯寫生臨摹和寫生都是色彩訓練的必經之路，對美術大學聯考生來說沒有選擇，必須練習。但如何安排分配練習時間，使臨摹和寫生相互融會貫通，卻是很有講究的。1、臨摹加快學習速度臨...
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![抒情散文：風的記憶雨的畫面]( "抒情散文：風的記憶雨的畫面")
- 三月的陽光，有些霸道的冷，毛毛細雨在春風的陪伴裡淋溼城市的每一寸土地，我迎著風，我頂著雨，沿著翠湖邊上一路步行回家，路上有些冷清。思緒如風，如雨，回憶把雨當作水幕，畫面清晰的不能再清晰.曾記得，那個深冬，我們初識，沒有特別的劇情，也沒有一見鍾情的那種衝動，只是這樣在茫茫人海認識...
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![龍捲風天簡筆畫]( "龍捲風天簡筆畫")
- 導語：風是無處不在的東西，但是我們看不見摸不著，只能感受的到。威風微微的`吹拂過臉龐，給我們帶來了大自然的氣息，小朋友們對風的形狀是不是感到很好奇呢？那麼我們就一起來欣賞一下風的簡筆畫，讓我們把無形的風的形象繪畫在白紙上面呢。大家一起來欣賞一下吧。...
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![畫風教學教案]( "畫風教學教案")
- 第一課時教學目標１、引導學生能正確、流利的讀通課文。２、學會１２個生字，會認７個生字。教學過程一、猜一猜在教學中，我使用多媒體作出一則謎語：“花兒見它點頭，小樹見它彎腰，雲兒給它讓路。”綠色的草地上，四行謎面逐行跳出，美麗的畫面配上老師的朗讀，這時同學們的興趣一定被激發。我適...
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![如何畫好水彩風景畫]( "如何畫好水彩風景畫")
- 風景水彩寫生，首先畫天空，因為天空的色彩與雲霧，是瞬間萬變的，有的還須用記憶才能捕捉住，若稍一遲疑，就會時過境遷，只好望天興嘆了。那如何畫好水彩風景畫?歡迎大家閱讀!更多相關資訊請關注相關欄目!天空的色彩，直接反映在景物上，是構成畫面色彩基調的重要組成因素之一，如早、晚的...
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![畫畫的心情句子]( "畫畫的心情句子")
- 隨著網路社交的悄悄演進，越來越多人喜歡在朋友圈上釋出說說，用以宣洩自己的小情緒，分享自己的心情。那什麼樣的說說才是新穎獨特的呢？以下是小編為大家整理的畫畫的心情句子，希望對大家有所幫助。1、我最拿手的是畫畫。在學前班放一個月的假期裡，因為家裡沒有人看我，我就跟著媽...
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![風車畫簡筆畫帶顏色]( "風車畫簡筆畫帶顏色")
- 簡筆畫簡單易學最適合小朋友畫了。那麼，下面是小編給大家整理收集的`風車畫簡筆畫帶顏色，供大家閱讀參考。風車畫簡筆畫帶顏色1風車畫簡筆畫帶顏色2風車畫簡筆畫帶顏色3風車畫簡筆畫帶顏色4風車畫簡筆畫畫法：地面，有點不平的感覺風車房的下牆體風車房的上牆體以及窗戶風車房...
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![《畫風》語文教案]( "《畫風》語文教案")
- 【學習目標】１、有主動識字的願望，能認識生字宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯，會正確書寫藝、濤。２、分角色有感情地朗讀課文。３、在讀、議、畫中理解課文，在閱讀中積累語言。４、瞭解風是一種自然現象，學做生活的有心人，用心觀察和發現。【教學方法】小組合作學習法。【課前準備】生字...
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![畫風教學設計]( "畫風教學設計")
- 《畫風》是人教課標版語文教材二年級下冊第15課的課文，作者是方軼群，朗讀者是曉澄。風看不見，摸不著，怎麼畫呢？下面由小編精心整理的畫風教學設計，希望可以幫到你哦!《畫風》教材簡說：畫風，這個題目引起了課本中的小朋友思考，也引起了我們的思考。風看不見，摸不著，怎麼畫呢？課文中的...
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![拂去風塵,描畫初心抒情散文]( "拂去風塵,描畫初心抒情散文")
- 秋日的清晨，在秋陽高照間，就飄飛下細細的雨絲，讓出行的我，感受到冰冰涼涼的溼意。於是，感受著這奇異的秋景，並奔走進人生的陀螺裡，沒有一絲的停歇。人生的故事，總是在無人的時刻，靜靜地述說給自己傾聽。輕輕的憶起曾經的美好，即使早已在風中變淡，也依舊放不下曾經的悲悲喜喜。隨風而...
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![風景油畫小技巧]( "風景油畫小技巧")
- 風景油畫是以自然景物為描繪物件，用油畫材料進行繪畫創作，稱為風景油畫，下面小編來給大家分享風景油畫小技巧，希望對大家有幫助!風景油畫小技巧挫：挫是用油畫筆的根部落筆著色的方法，按下筆後稍作挫動然後提起，如書法的逆鋒行筆，蒼勁結實。筆尖與筆根蘸取顏色的差異、按筆的輕重...
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![校園風景畫作文]( "校園風景畫作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的校園風景畫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我們的校園是一個五彩繽紛的調色盤。白色，是白雲的...
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![春日風情那如詩如畫的美作文]( "春日風情那如詩如畫的美作文")
- 風兒低低地撫過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的浮雲，飄過晴朗的天際，一下子就被風吹散了。我獨自漫步，欣賞著這春日的'大地。小草聽到春日的呼喚，鑽出泥土，探出身子好奇地張望著這奇妙的新天地，眼裡流露出了對未來的憧憬；樹木聽的春日的呼喚，抽出新芽，零零星星點綴在...
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學者齋
