![大班社會教案案例《好朋友握握手》（通用12篇）]( "大班社會教案案例《好朋友握握手》（通用12篇）")
- 作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的大班社會教案案例《好朋友握握手》，希望能夠幫助到大家。大班社會教案案例《好朋友握握手》篇1設計意圖：大班幼兒已有一定的交往能力，也有與人交...
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![小班社會教案設計：好朋友]( "小班社會教案設計：好朋友")
- 小班社會教案：好朋友活動目標1.激發幼兒喜歡與他人交往的美好情感。2.大膽說一說自己好朋友的名字，增進幼兒之間的瞭解。活動準備1.課件：照片-好朋友2.音樂：找朋友活動過程1.音樂遊戲《找朋友》匯入活動幼兒跟音樂一起唱起來、跳起來，去找一找自己的朋友。2.教師引導幼兒大膽...
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![中班語言握握手教案]( "中班語言握握手教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的中班語言握握手教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、讓幼兒瞭解四季的自然交替及其明顯的特徵。2、嘗試通過遊戲的形式創編...
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![幼兒園社會教案好朋友]( "幼兒園社會教案好朋友")
- 寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。接下來小編為大家編輯整理了幼兒園社會教案好朋友，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!設計意圖：如今的孩子大多數是獨生子女，在家裡與夥伴相處的機會少，獨自玩耍，分享、合作、關心他...
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![2017小班社會教案：好朋友抱一抱]( "2017小班社會教案：好朋友抱一抱")
- 擁抱會給人帶來愛和快樂，我們不妨多點和自己的親人或者朋友擁抱。以下就是小編搜尋整理的2017小班社會教案：好朋友抱一抱，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、理解故事，知道擁抱會給人帶來愛和快樂。(重點)2、能和好朋友擁抱並能說出關心的話。(難點)3、體會與老師、同伴親...
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![小班社會教案：小圖書，我的好朋友]( "小班社會教案：小圖書，我的好朋友")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的小班社會教案：小圖書，我的好朋友，希望能夠幫助到大家。小班社會教案：小圖書，我的好朋友1活動目標：1、瞭解圖書室用紙製作的特性，懂得撕、搶、扔會損壞...
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![小班教案好朋友]( "小班教案好朋友")
- 讓小孩子們.喜愛大自然，樂於和鳥類做好朋友，要怎麼寫教案?下面就跟隨本站小編一起來了解一下小班教案好朋友吧!想了解更多相關資訊，請持續關注我們應屆畢業生考試網!小班語言活動：好朋友設計意圖：為了使小班幼兒的語言表達能力和相象力得到進一步發展，我在晨間桌遊時，為他們準備...
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![中班社會公開課好朋友教案]( "中班社會公開課好朋友教案")
- 作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的中班社會公開課好朋友教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、能讓幼兒大膽想象與表達，嘗試為生活中各種常見的事、物找關聯。2、激發幼兒愛護鳥...
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![大班社會教案愛心手語]( "大班社會教案愛心手語")
- 我們周圍存在很多的弱勢群體，他們需要我們大家的關愛。教師要引導幼兒在活動中去理解關心他人，服務他人，培養幼兒的愛心、責任心;讓殘疾人與我們一起攜手超越殘缺，營造一個完美的世界。今天小編就給大家帶來大班社會教案愛心手語，大家一起來看看吧。活動來源：我們周圍存在很多...
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![幼兒園大班社會教案誰的朋友多]( "幼兒園大班社會教案誰的朋友多")
- 在一起已經生活了一、兩年了，孩子們都有了自己的好夥伴。本活動可以加深朋友間的友誼，並使孩子瞭解一些交朋友的方法，增強交往能力。下面是小編整理的幼兒園大班社會教案誰的朋友多，大家一起來看看吧。活動背景在一起已經生活了一、兩年了，孩子們都有了自己的好夥伴。本活動可...
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![小班社會教案好朋友夾心餅乾]( "小班社會教案好朋友夾心餅乾")
- 幼兒教師要幫助孩子成為有個性的人。下面是小編整理的小班社會教案好朋友夾心餅乾，大家一起來看看吧。活動目標：1、培養幼兒的觀察力。2、通過肢體動作體驗與好朋友的親密互動。活動準備：小花面包果醬勺子小盤餐巾紙活動過程：一：匯入活動——花朵找朋友師：出示一朵哭...
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![小班社會不擠不搶好朋友教案]( "小班社會不擠不搶好朋友教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的小班社會不擠不搶好朋友教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動意圖小班的幼兒初入幼兒園，還...
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![中班社會教案《露西交朋友》]( "中班社會教案《露西交朋友》")
- 中班社會教案《露西交朋友》【活動目標】1、嘗試和同齡人交朋友，學習與朋友交往的簡單方法。2、體驗有朋友的快樂，培養與人交往的能力。【活動準備】1、《露西交朋友》PPT。2、友好相處梳理圖。3、音樂《假如幸福你就拍拍手》。【活動過程】一、談話引題。師：今天老師帶來了...
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![幼兒園中班社會教案有朋友真好]( "幼兒園中班社會教案有朋友真好")
- 活動過程中，重點指導家長讓幼兒積極參與交往、學會交往，在交往中理解自己與集體、與別人的關係，從小養成熱愛集體、關心別人的良好品質。下面是小編整理的幼兒園中班社會教案有朋友真好，大家一起來看看吧。中班幼兒自我意識較強，凡事以自我為中心，不考慮別人。同時，家長往往重視...
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![《我來交朋友》大班社會教案]( "《我來交朋友》大班社會教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《我來交朋友》大班社會教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1．嘗試和同齡人交朋友，學習和新朋友認識、相處的簡單方法。2．體驗交到新...
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![我的好朋友幼兒園中班社會教案]( "我的好朋友幼兒園中班社會教案")
- 設計意圖：中班幼兒自我意識較強，凡事以自我為中心，不考慮別人。同時，家長往往重視孩子智力的培養，而忽視對孩子的交往能力的發展。導致在幼兒園的集體生活中，許多幼兒就遇到了同伴關係的強有力挑戰。因此我班開展“有朋友真好”的主題活動目的就是為了有意識的培養幼兒形成良好...
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![社交場合握手禁忌握手禮儀禁忌]( "社交場合握手禁忌握手禮儀禁忌")
- 與人握手時，如果不遵守約定俗成的禮儀規範，會被認為失禮。以下情況是不禮貌的：1、用左手與人握手。2、伸髒手、病手與人握手。3、用雙手與人握手。熟人之間例外。4、握手時目光左顧右盼。5、戴墨鏡與人握手。6、戴手套與人握手。社交場合中女士戴薄紗手套與人握手例外。7、...
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![幼兒園中班社會教案：有朋友真好]( "幼兒園中班社會教案：有朋友真好")
- 朋友，是人際關係中甚為重要的交際物件，我們不能沒有朋友。下面是應屆畢業生小編為大家搜尋整理的幼兒園中班社會教案：有朋友真好，希望對大家有所幫助。活動目標：1、感受、理解故事角色間真摯的友情。2、懂得朋友間應互相關心、幫助。活動準備：青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶...
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![大班社會教案案例《好朋友握握手》]( "大班社會教案案例《好朋友握握手》")
- 每個孩子都有好朋友，這個活動一方面發展幼兒的語言表達能力，另一方面激發了幼兒擁有好朋友的自豪感，增進了彼此間的友誼。下面是應屆畢業生考試網小編為大家提供的幼兒園大班社會教案案例《好朋友握握手》，更多教案請關注我們應屆畢業生考試網。設計意圖：大班幼兒已有一定的交...
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![小班社會小圖書我的好朋友教案]( "小班社會小圖書我的好朋友教案")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的小班社會小圖書我的好朋友教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小班社會小圖書我的好朋友教案1【活動目標】1、了...
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![小班好朋友社會教案]( "小班好朋友社會教案")
- 如今的孩子大多數是獨生子女，在家裡與夥伴相處的機會少，獨自玩耍，分享、合作、關心他人的意識薄弱。但隨著幼兒動作、語言、認知能力，社會交往範圍的擴大，班上的孩子開始願意與同伴一起玩。下面是小編為大家整理的小班好朋友社會教案，歡迎閱讀。活動目標1.激發幼兒喜歡與他人交...
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![好朋友大班教案]( "好朋友大班教案")
- 作為一名教學工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家收集的好朋友大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。好朋友大班教案1活動背景：生活中小朋友們更多的是和自己班級的朋友生活在一起，短時間內認識一個新朋...
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![小班社會教案《交朋友》]( "小班社會教案《交朋友》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的小班社會教案《交朋友》，歡迎閱讀與收藏。活動目標：1、願意與別班的孩子交朋友，體驗交朋友的快活。2、實驗有行動有...
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![小班社會教案：好朋友]( "小班社會教案：好朋友")
- 如今的孩子大多數是獨生子女，在家裡與夥伴相處的機會少，獨自玩耍，分享、合作、關心他人的意識薄弱。為此應屆畢業生小編為大家編輯整理了小班社會教案：好朋友，希望對大家有所幫助。設計意圖：如今的孩子大多數是獨生子女，在家裡與夥伴相處的機會少，獨自玩耍，分享、合作、關心他人的...
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![《找找好朋友》社會教案]( "《找找好朋友》社會教案")
- 設計意圖：本次運動的重點是讓幼兒熟悉本身的標誌圖，難點是勉勵幼兒勇敢用平凡話地說出毛巾、杯子的名稱，並能學說一句簡樸的話“這是我的××。”運動目的：1、熟悉本身的毛巾、杯子標誌圖、知道本身放毛巾、杯子的處所。2、學慣用平凡話說出毛巾、杯子的名稱，並能學說一句簡樸...
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學者齋
