![奧數難題解析之走走停停]( "奧數難題解析之走走停停")
- 【題目】在400米環形跑道上，A、B兩點的跑道相距200米，甲、乙兩人分別從A、B兩點同時出發，按逆時針方向跑步，甲每秒跑7米，乙每秒跑5米，他們每人跑100米都停5秒.那麼，甲追上乙需要多少秒?這裡分三種情況討論休息的時間，第一、如果在行進中追上，甲比乙多休息10秒，第二，如果在乙休息結束...
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![人生走走停停散文]( "人生走走停停散文")
- 歲月蹁躚，緩緩而行，輾轉於繁華間越久，越不知道自己是不是厭倦了忙碌的工作，疲憊的生活，還是不知道自己是否是懶惰了許多，還是做事情沒有了激情。今天下午在國稅辦事時遇上一朋友，拉著我拼命的遊說有一家新辦的出口企業想找一兼職會計，我最適合去了，我做了那麼多年的出口稅務，讓我去...
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![國小奧數走走停停問題及答案]( "國小奧數走走停停問題及答案")
- 小轎車的速度比麵包車速度每小時快6千米，小轎車和麵包車同時從學校開出，沿著同一路線行駛，小轎車比麵包車早10分鐘到達城門，當面包車到達城門時，小轎車已離城門9千米，問學校到城門的距離是多少千米?解：先計算，從學校開出，到麵包車到達城門用了多少時間.此時，小轎車比麵包車多走了9...
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![走走停停人生感悟]( "走走停停人生感悟")
- 感悟精選一：走走停停多少日子，我只是鍾愛行走，走在大街上，什麼都不想，什麼都不看，一向向前，卻沒有方向，我只願行走，不願思考，大腦於我已是一個空蕩蕩的鐵皮球，很沉，又硬，也許該扔下不管，用默然的眼神注視身邊走過的行行色色的人，而後慢慢的獨自揣測每個人的城府，無法停下匆忙的腳步，我急切...
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![《走走停停》讀後感]( "《走走停停》讀後感")
- 讀完一本書以後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《走走停停》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《走走停停》讀後感1當代少年，很少經歷大風大浪，也沒那麼多所謂的傷感和深刻需要表達。這部小說也並非單...
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![我的青春走走停停作文]( "我的青春走走停停作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的青春走走停停作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的12歲，既不是像風一樣的掠過，也不是像潺潺流水一...
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![隨想錄-一路走走停停]( "隨想錄-一路走走停停")
- 腦子裡想的東西太多容易爆炸溢位來，就想著趕緊寫下來，苦想了很久名字也想不出來，起名字真的比碼字難多了，尤其是胡亂的文字，怎麼可能在幾個字之間就能總結出來呢，索性就叫隨想吧，畢竟很多古人也有很多詩詞是想不出名字的然後就有了無數個《絕句》，和國小生們無數個背詩詞的夜晚。...
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![走與停國中作文]( "走與停國中作文")
- 人生有無數條道路，有時我們停下腳步，猶豫、彷徨；有時我們又邁開大步，堅決、果斷。我這裡有一個故事，聽了之後，或許對走與停有新的見解。在黃色的樹林裡有一條羊腸小道，那麼幽靜，荒蕪，時時冒出的野草更添幾分神祕與淒涼。這時，兩個人來了這裡，一個是阿昌，一個是阿新。他們兩人是情同手...
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![雨停了,該走了散文隨筆]( "雨停了,該走了散文隨筆")
- 這是一條路，他很長卻也短。也許你一日便走完，也許你一生都無法走出這條路，也許你喜歡上路上的風景從而停留在這裡，也許你厭倦這一切恨不得快點離開。而我卻是一個偏執而走不出這條路的人。我已經不知道踏入這條路多久了，是昨天？還是前天？更或者是去年？前年？我只記得我走了很久很久...
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![如果人走了，風停了隨筆]( "如果人走了，風停了隨筆")
- 秋葉泛黃，宛如畫了濃妝，就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責怪，沒有了方向，雨滴點點落下，打在梧桐的臉龐。如果人走了，風停了，我也願意欣賞夜空最遼闊的不朽，把星子放入眼眸，但不管經歷了怎樣的泣不成聲，這個城市依舊車水馬龍，萬家燈火！千古不朽的社會理念在支撐著人生的框架，在構建這人生...
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![讓那指標慢慢走停在花開的時候作文]( "讓那指標慢慢走停在花開的時候作文")
- 匆匆而逝的光陰，多少背影，如蜻蜓點水般，拂過我迷茫的雙眸；依依不捨的年華，多少記憶，如飛蛾撲火般，掠過我落寞的情懷。——題記下著雨的天空，總顯得有點陰鬱。輕輕地，我走在歲月的煙雨中，帶著些許的憂傷，也帶著莫名的惆悵，緊握著那一束束老去的時光，漫無目的的在前行。如此空洞，又如此無...
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![停停走走散文隨筆]( "停停走走散文隨筆")
- 好久不曾寫文字了，也許文字與快樂本就是無緣的，那些喜歡純美文字的人，內心就該是明淨而傷感的。古語云憂憤出詩人，因而流傳至今的名篇佳作大多裡面都有一種憂鬱與婉約，也許自己冥冥中就帶著這種潛質，因而每當敲擊鍵盤時，心情似乎早已經融入到了某種特定的氛圍裡，因而忘記文字的顏...
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![如果人走了，風停了作文]( "如果人走了，風停了作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的如果人走了，風停了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。秋葉泛黃，宛如畫了濃妝，就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責怪...
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![關於行走，關於停留 800字]( "關於行走，關於停留 800字")
- 關於行走，關於停留_800字人生路上，是什麼讓我們激情地行走，無助地停留？！是至於“春風得以馬蹄疾，一日看盡長安花”的美好明天，是畏於“蜀道之難，難於上青天”的艱辛旅途？生活本就不完美，它使我們的世界顯得單調渺小。但生活確實浩瀚，確實有色彩紛呈，所以生活同樣偉大，它使我們感受到了...
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![高中優秀作文:走與停]( "高中優秀作文:走與停")
- 人生有無數條道路，有時我們停下腳步，猶豫、彷徨；有時我們又邁開大步，堅決、果斷。我這裡有一個故事，聽了之後，或許對走與停有新的見解。在黃色的樹林裡有一條羊腸小道，那麼幽靜，荒蕪，時時冒出的野草更添幾分神祕與淒涼。這時，兩個人來了這裡，一個是阿昌，一個是阿新。他們兩人是情同手...
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![走還是停經典美文]( "走還是停經典美文")
- 分開來看，走與停表示兩個具體的動作，很簡單；放在一起，走與停是一對反義詞，能給予我們啟迪，引發我們思考。過馬路的時候，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”是我們應該遵守的交通規則。我們走在放學回家的路上，遇到需要幫助的人，要及時停下來，給他人提供力所能及的幫助。追求理想的過程...
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![停走的行程奧數訓練解析]( "停走的行程奧數訓練解析")
- 停走問題這類題抓住一個關鍵--假設不停走，算出本來需要的時間。【例1】龜兔賽跑，全程5.4千米，兔子每小時跑25千米，烏龜每小時跑4千米，烏龜不停的跑，但兔子卻邊跑邊玩，它先跑1分，然後再玩15分，又跑2分，玩15分，再跑3分，玩15分，……，那麼先到達終點的比後到達終點的快幾分鐘呢?【例2】在一...
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![如果人走了，風停了]( "如果人走了，風停了")
- 秋葉泛黃，宛如畫了濃妝，就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責怪，沒有了方向，雨滴點點落下，打在梧桐的臉龐。如果人走了，風停了，我也願意欣賞夜空最遼闊的不朽，把星子放入眼眸，但不管經歷了怎樣的泣不成聲，這個城市依舊車水馬龍，萬家燈火！千古不朽的社會理念在支撐著人生的框架，在構建這人生...
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![走與停高中作文]( "走與停高中作文")
- 人生有無數條道路，有時我們停下腳步，猶豫、彷徨；有時我們又邁開大步，堅決、果斷。我這裡有一個故事，聽了之後，或許對走與停有新的見解。在黃色的樹林裡有一條羊腸小道，那麼幽靜，荒蕪，時時冒出的野草更添幾分神祕與淒涼。這時，兩個人來了這裡，一個是阿昌，一個是阿新。他們兩人是情同手...
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![風走了雨也沒停下美文]( "風走了雨也沒停下美文")
- 聽說，有一種風，喜歡在人哭泣的時候吹，那是因為它想讓哭泣的人，得到那片刻的安慰與柔情。有那麼一個女孩，鍾情於風！喜歡在有風的地方敘述她的一切。因為總是依賴風，敘述的時間也就成了有風的片刻，就這樣，風，成了她的習慣！日子過得太實在，總是想找點新鮮。就因為這個想法，在風的介紹下，她...
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![且行且吟且走且停週記作文]( "且行且吟且走且停週記作文")
- 童年，是在我記憶中被反覆撈起閱讀的那段時間，無法忘懷。那時的天那麼藍，月幽然，風輕輕，走過雕欄。那時的柳樹，那時的甬路，那時的玩伴，那時的……那是我所謂“踱步的時間”。那時喜歡爬牆上樹，和小夥伴們到處亂跑，正午過了才想起回家吃飯，從頭到腳沒一處是乾淨的。媽媽恨不得把我拴住...
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![國小奧數停走的行程問題應用題解析]( "國小奧數停走的行程問題應用題解析")
- 【例1】龜兔賽跑，全程5.4千米，兔子每小時跑25千米，烏龜每小時跑4千米，烏龜不停的跑，但兔子卻邊跑邊玩，它先跑1分，然後再玩15分，又跑2分，玩15分，再跑3分，玩15分，……，那麼先到達終點的比後到達終點的快幾分鐘呢?【例2】在一條公路上，甲、乙兩個地點相距600米。張明每小時行走4千米，李強每...
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![停電停水停氣的應急預案]( "停電停水停氣的應急預案")
- 在學習、工作、生活中，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，通常會被要求事先編制應急預案。那麼大家知道應急預案怎麼寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的停電停水停氣的應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。停電停水停氣的應急預案1為防止飯店在正常營業期間，因自身設施...
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![奧數經典問題停走問題]( "奧數經典問題停走問題")
- 這類題抓住一個關鍵--假設不停走，算出本來需要的時間。【例1】龜兔賽跑，全程5.4千米，兔子每小時跑25千米，烏龜每小時跑4千米，烏龜不停的跑，但兔子卻邊跑邊玩，它先跑1分，然後再玩15分，又跑2分，玩15分，再跑3分，玩15分，……，那麼先到達終點的.比後到達終點的快幾分鐘呢?【例2】在一條公路...
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![停下來,想一想再走國小作文]( "停下來,想一想再走國小作文")
- 人的一生就像一條路。對有些人來說，這條路也許十分平坦，一帆風順；可對另一些人來說，也許就不那麼幸運了，這條路也許蜿蜒崎嶇，坎坷難行。如果不幸面對的是一條崎嶇坎坷之路，也許有的人知難而退，望而卻步；但的人卻勇敢的選擇前進，不管前面將要遭遇什麼艱難險阻，他們都會克服，他們都會義...
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學者齋
