![智救小雛燕作文]( "智救小雛燕作文")
- 在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的智救小雛燕作文，歡迎大家分享。智救小雛燕作文1春天到了，大地復甦，春暖花開。桃花露出了她那粉嫩嫩的臉龐，笑了。調皮的風兒，撫摸這柳枝的...
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![智救電腦國小生作文500字]( "智救電腦國小生作文500字")
- 老爸擔心我的學習，非要把我的電腦轉讓不可。死纏爛打沒有用，說不定還得捱揍，這可怎麼是好?電腦沒了，我豈不成了只有“硬體”沒有“軟體”的軀殼了?……嗚嗚嗚，急得我一夜沒睡好，思來想去竟計上心來……“爸，我要向您坦白一件事情，您出差在外給我寫的信，我都扔了……”“什麼?……...
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![智救小鴨國小作文450字]( "智救小鴨國小作文450字")
- 一個陽光明媚的星期天，在一片美麗的大森林裡，周圍有一座座連綿起伏的大山，有一條清澈見底的小河，小鴨、小猴、小熊和小象在小河邊開開心心的玩耍。小鴨在釣魚，小猴子在樹上玩耍，小熊和小象在踢足球。小鴨子覺得釣魚很無聊，就想去小河裡練習游泳，他跳到小河裡，自由自在的游來游去舒...
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![麗麗智救小雛燕國小作文]( "麗麗智救小雛燕國小作文")
- “小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”正如兒歌中唱的那樣，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。萬物復甦，春光明媚，到處是桃紅柳綠的，美麗極了！一對小燕子伴著溫暖的春風從遙遠的南方飛回來，在麗麗家的屋簷上銜泥築巢安家了。不久，麗麗聽到巢裡多了幾個小聲音。哦！原來是燕子媽媽產下...
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![國小生作文智救小鴨]( "國小生作文智救小鴨")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的國小生作文智救小鴨，歡迎大家分享。國小生作文智救小鴨1一天，張義在家看《動物世界》，無意中往窗戶外面瞅了一...
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![智救小松鼠作文]( "智救小松鼠作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收...
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![智救小燕子作文]( "智救小燕子作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的智救小燕子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。春天到了，萬物復甦，到處都生機勃...
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![智救美羊羊的作文400字]( "智救美羊羊的作文400字")
- 一天，羊羊們正在大樹下休息，突然，正在站崗的暖羊羊急急忙忙地跑過來說：“不好了，美羊羊被灰……灰太狼抓走了！”大家吃了一驚，在一旁的沸羊羊揮舞著拳頭，說：“灰太狼太可惡了，我們趕緊去救美羊羊吧！”“可是”，暖羊羊著急地說，“聽說狼堡的大門上新裝了一把智慧電子鎖，如果不是房子的主...
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![救救地球學生作文]( "救救地球學生作文")
- 在現在這個物慾橫流的社會裡，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來越淡漠。住了很久的鄰居，甚至不知道彼此的名字；過去很熟的朋友，今天形同陌路；路上有人出事，只是幸災樂禍地袖手旁觀；鰥寡孤獨、甚至那些有親人的人寂寞孤獨地過完一生......文明真的像過眼雲煙離我們遠去了嗎？終於有一天...
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![救救地球倡議書]( "救救地球倡議書")
- 地球各族人民、各國同胞們：12月22日地球將會面臨一場前未所有的大災難，由於地球人類過渡、缺乏科學性地開發和利用自然資源，從而導致地球人類與自然之間的關係處理不和諧、缺乏科學協調性，這將會出現一幕幕慘痛的場景，會讓人揪心，讓人焦急、讓人心碎、、、、、、我們號召宇宙族...
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![救苦救難的名言]( "救苦救難的名言")
- 如不回頭，誰為你救苦救難！若能轉念，何須我大慈大悲！你還知道寒冷麼？你還知道炎熱麼？你還知道疼痛麼？你還知道溫柔麼？飢餓呢？高興呢？不生不死不破不滅；冷冷冰冰戰戰兢兢，——這就是剩下的一朵蓮花就是你的世界，若有無量百千萬億終生，它們受難時，皆知你名。這眾生的苦啊，輪迴裡裝不下。有千...
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![關於智慧的作文：智者見智]( "關於智慧的作文：智者見智")
- 面對一棵有毒的樹，有四種人，第一種繞開，第二種選擇砍掉，第三種把它圍起來提醒來者此樹有毒，至於第四種，他們選擇研究這棵樹的毒性製成新藥。面對同一個問題，從不同的角度去分析，問題的答案便完全不同。如果都選擇繞開，那不知道要走多少彎路;如果都選擇砍樹，那麼不知道我們生存的環...
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![救濟救災補助申請書]( "救濟救災補助申請書")
- 尊敬的各位領導：我叫XXX，現年XX歲，XX省XX縣人，現為XXX市汙水處理廠的一名普通員工。2017年9月4日下午，我在下班回家途中突遭嚴重交通事故，後經XXX市第一人民醫院五官科醫護人員近六個小時的精心救治和悉心護理，終於使我脫離了生命危險，後來我才得知，這次意外造成了我頜面嚴重粉碎...
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![誰來救救我們的作文]( "誰來救救我們的作文")
- 一聲嘆息，又一聲嘆息……溪邊的小草隱約聽到溪水一聲一聲無奈的嘆息，這嘆息聲中摻雜著無奈與痛苦。同樣倍受毒素浸蝕的小草頗含同情的傾身問溪水：你怎麼了，小溪？小溪含著渾濁的淚水看著與自己同病相憐的小草，一段不願記起的回憶紛紛雜雜地浮現出來——三年前，我還是一汪清泉我發...
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![礦工自救互救、創傷急救培訓題]( "礦工自救互救、創傷急救培訓題")
- 引導語：礦山工人，可不一定都是井下作業者;但包括從事井下工作任務的技術和體力勞動工人。以下是小編整理的礦工自救互救、創傷急救培訓題，歡迎參考!一、填空題1.常用的止血方法有：(壓迫止血法)、(加墊屈肢止血法)、(加壓包紮止血法)和(止血帶止血法)。2.當發現觸電者呼吸困難...
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![什麼是智力、智商]( "什麼是智力、智商")
- 說到一個人的智力水平如何，許多人可能認為智力就是聰明的程度，或著說是記憶力、理解力以及解決問題的能力等一些方面。其實，智力是人類對客觀事物的認識能力，是各種認識能力的總和，是獲得知識的能力，是認識、理解事物和運用知識與經驗解決問題的能力。智商是用來反映一個人智力...
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![優秀作文:救救我們]( "優秀作文:救救我們")
- 我們是來自非洲的黑熊，又叫狗熊。胸前的大“V”字型可謂是我們的標誌。別看我們的身形高大，渾身是厚厚長長的毛，擁有很具殺傷力的熊掌，在眾多的兄弟姐妹中，總是名列前茅的，我們卻有一種十分害怕的動物——他們有的'是白面板的，有的是黃面板的，還有的是黑面板的。他們的名字叫人...
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![救敵如救己散文]( "救敵如救己散文")
- 19世紀中期，在歐洲金融界先後崛起了兩大銀行巨頭——羅斯柴爾德家族和巴林家族。這兩大家族銀行的金融觸角遍及世界，他們幾乎掌控了當時整個世界主要經濟體的錢袋子。羅斯柴爾德家族銀行和巴林家族銀行從它們各自誕生之日起就恩怨不斷。一山難容二虎，兩家的矛盾衝突與日俱增...
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![《救救我》400字作文]( "《救救我》400字作文")
- HI，我是美麗的藍色星球——你們一定聽說過吧，因為我是宇宙裡唯一有生物的星球。從外表來看，我是一個藍色的球體。表面十分的光滑。我是慷慨的，我給予了我的孩子們適合的溫度，不像金星永遠的那麼熱，也不像火星那樣永遠的冷。我是慷慨的，我給予了我的孩子們適量的空氣，不會讓他們過...
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![自救與急救常識]( "自救與急救常識")
- 一、受了外傷怎麼辦?受了外傷，比較嚴重的，需要送醫院診治。比較輕微的，可以按照下述方法來處理：1、出現傷口並且出血的，需要清洗傷口並擦塗消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創可貼等。此外還要注意：保持傷口區域性的溫暖乾燥;可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質含量多的...
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![救急不救窮隨筆]( "救急不救窮隨筆")
- 曾經對“救急不救窮”這句諺語充滿了不解，總想不通：既然窮，為何不救呢？請教我的啟蒙老師，他說：窮，須幫其立志；急，應助其財物。老師還給我講了一件事。他曾在本市一所省示範高中任教，每天開車上下班，鄰居一個家境貧窮的男孩恰巧也在該校就讀。這年冬天，大雪紛飛，他看到這個男孩在風雪中...
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![智慧的作文：智者見智很重要]( "智慧的作文：智者見智很重要")
- 一棵有毒的樹，不同人看到有不同的反應。有人害怕有人憤怒同時也有人慈悲，而剩下的一種人則利用樹的毒素製造可以救人的新藥。天生我材必有用，即使只是一棵有毒的樹，也一定是有它的用處。相對於躲避和攻擊毒樹的人，心腸慈悲的人和製造毒素的'人無疑是胸懷天下胸懷眾生的。可對...
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![救自己救別人作文]( "救自己救別人作文")
- 要上救生課前，老師跟我們說：“現在不只小孩會溺水，就連大人也會。只要學會救生，不但可以就自己，更可以救別人。”之後，老師就為我們安排了九小時的基礎救生課。課程有：韻律呼吸、水母漂、抽筋自解法、藉物漂浮、仰漂以及踩水。一開始我們先學韻律呼吸、水母漂和抽筋自解法，再接著...
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![救救青蛙國小作文]( "救救青蛙國小作文")
- 篇一：救救青蛙中午放學跨進家門，就聞到一股菜餚的香味。哈！準是媽媽為我燒了好吃的菜。我放下書包，三步兩步跨到飯桌前。一剎那間，我呆住了，桌上擺著一盤熱氣騰騰的`青蛙肉，頓時，早上那一幕又浮現在我眼前，我再也沒有了胃口。這時媽媽走過來笑著對我說：“小杰，嚐嚐媽媽為你做的好菜...
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![最智慧的人拯救者還是久病者散文]( "最智慧的人拯救者還是久病者散文")
- 在一切時代，最智慧的人對生命都作了相同的判斷：它毫無用處無論何時何地，從他們嘴裡聽到的總是同一種聲調，——一種充滿懷疑、充滿憂傷、充滿對生命的厭倦的聲調。連蘇格拉底在臨死時也說：“活著——就意味著長久生病：我欠拯救者阿斯克列比亞斯(Asklepios)一隻公雞。”連蘇格拉...
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學者齋
