![自己去吧語文課堂教案（精選15篇）]( "自己去吧語文課堂教案（精選15篇）")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的自己去吧語文課堂教案，希望能夠幫助到大家。自己去吧語文課堂教案篇1教學簡析：這是一篇內容淺顯易懂的童話故事，...
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![《自己去吧》教學案範文]( "《自己去吧》教學案範文")
- 一、教材簡說溪水清清，小鴨想請媽媽帶它去游泳。鴨媽媽鼓勵小鴨自己去遊。多聽話的小鴨呀，沒過幾天，它就自己學會了游泳，它真高興!山景秀美，小鷹想請媽媽帶它到山那邊看美麗的風景。鷹媽媽鼓勵小鷹自己去看。多勇敢的小鷹呀，沒過幾天，自己學會了飛翔，它真快樂!這是一篇內容淺顯易...
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![語文課文《自己去吧》課堂實錄]( "語文課文《自己去吧》課堂實錄")
- 1、教學目標（1）識字寫字的目標——在識字中主動識字，在寫字中學會寫字（2）閱讀的目標——在讀書中對話，在對話中感受2、教學過程師：小朋友們看，今天天氣多好呀，老師為大家帶來幾位朋友陪大家一起學習，他們是……（出示圖片）師：他們之間會發生什麼事呢？請開啟課文自己讀，在拼音寶寶的幫助下...
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![自己去吧教案方案]( "自己去吧教案方案")
- 一、教學目標1、學會7個生字,理解友生字組成的詞語,認識2個部首.2、瞭解課文內容，懂得從小就要樹立自立的思想，能做的事不依賴父母，自己學會生活的本領。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點培養觀察圖畫的能力,理解課文內容,能正確、流利的朗讀課文.三、教學難...
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![自己去吧教案]( "自己去吧教案")
- 《自己去吧》由人民教育出版社一年級上冊讀本。下面是小編整理的自己去吧教案範文，歡迎大家參考。教學目標：1、認識12個生字。會寫自、己、東、西4個字。2、正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點...
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![自己去吧語文課堂教案]( "自己去吧語文課堂教案")
- 一、說教材(一)教材簡析《自己去吧》是人教版《義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊》中的一篇課文。這是一篇淺顯易懂的童話故事，語言富有童趣故事內容能激勵學生自強自立，學生讀後能從中受到啟發和教育。溪水清清，小鴨想請媽媽帶它去游泳。鴨媽媽鼓勵小鴨自己去遊。多聽...
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![自己去吧的教案]( "自己去吧的教案")
- 教學主題：閱讀課所屬學科：語文適於年級：一年級上冊教材版本：義務教育課程標準實驗教科書語文(語文出版社S版)建議學時數：2學時教學設計：一、教學目標1.認識“自、己、吧、要、吃、多、這、樣、呢”9個生字，會寫“己、子、去、自”4個字。2.正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文...
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![《自己去吧》第一課時教案設計]( "《自己去吧》第一課時教案設計")
- 第一課時教學目標：1．學會7個生字，認識2個偏旁，學字頭（）和風字框幾。2．會認9個生字。3．朗讀課文，初步瞭解課文內容。教學重點：1．學習7個生字，認識2個偏旁。2．朗讀課文，初步瞭解課文內容教學難點正確規範地書寫學和風兩個字。教學過程一、談話匯入，板書課題。同學們，你們看這是什麼？（教師出示...
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![課文《自己去吧》教案範文]( "課文《自己去吧》教案範文")
- 一、教學目標1、學會7個生字，理解友生字組成的詞語，認識2個部首。2、瞭解課文內容，懂得從小就要樹立自立的思想，能做的事不依賴父母，自己學會生活的本領。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點培養觀察圖畫的能力，理解課文內容，能正確、流利的朗讀課文。三、教學難點...
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![《自己去吧》教案分析]( "《自己去吧》教案分析")
- 教學目標：1、寫田字格里的四個生字，做到筆順正確。2、正確拼讀十三個認讀字。3、藉助漢語拼音朗讀課文，背誦課文。4、瞭解課文內容，培養學生自強自立、勇於實踐的精神。課前準備：1、多媒體課件；2、錄音機；3、音樂磁帶教學過程與設計說明：教學過程設計說明第一課時一、激情引趣，直...
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![自己去吧語文教案]( "自己去吧語文教案")
- 一、教學目標：1、寫田字格里的四個生字，做到筆順正確。2、正確拼讀十三個認讀字。3、藉助漢語拼音朗讀課文，背誦課文。4、瞭解課文內容，培養學生自強自立、勇於實踐的精神。二、教學重點1、瞭解課文意圖，知道小猴、小鴨、小鷹是如何學會本領的。2、有感情地朗讀課文。3、能正...
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![一年級語文自己去吧課堂教學實錄]( "一年級語文自己去吧課堂教學實錄")
- 一、揭題匯入：(一)創始情境，配樂朗讀課文師：(配樂說)小朋友，在低低的山腳下，有一座綠油油的草坡，瞧，草坡上鮮花盛開，多漂亮啊!清清的溪水，嘩嘩地往下流，正唱著一首動聽的歌兒呢。一天早晨，鴨媽媽帶著小鴨，來到草坡上散步，小鴨子可高興了，它們在說些什麼呢?請你輕輕地開啟書，聽老師來講故...
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![國小一年級語文自己去吧課堂教學實錄]( "國小一年級語文自己去吧課堂教學實錄")
- 一、揭題匯入：(一)創始情境，配樂朗讀課文師：(配樂說)小朋友，在低低的山腳下，有一座綠油油的草坡，瞧，草坡上鮮花盛開，多漂亮啊!清清的溪水，嘩嘩地往下流，正唱著一首動聽的歌兒呢。一天早晨，鴨媽媽帶著小鴨，來到草坡上散步，小鴨子可高興了，它們在說些什麼呢?請你輕輕地開啟書，聽老師來講故...
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![關於自己去吧的語文課堂實錄]( "關於自己去吧的語文課堂實錄")
- 一、匯入教學認識生字：自先看看這個字：目上面加一撇，就念──自讀：自己什麼是自己？生：就是我師：對，就是我們自個兒。板書課題：自己去吧這篇課文講的是什麼呢？請你自己讀一讀課文。二、學生自讀課文讀後問學生：能自己讀下來嗎？請你從課文中找出三個生字，考考你的同桌，看他會不會，說對了就...
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![《自己去吧》教案的範文]( "《自己去吧》教案的範文")
- 【設計理念】《語文課程標準》指出：語文課程應該是開放而富有創新活力的，應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。《自己去吧》是人教...
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![《自己去吧》創新教案]( "《自己去吧》創新教案")
- 一、教學目標：1.認識本課12個生字。2.能正確、流利地朗讀和背誦課文。3.理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己生活的本領。二、教學重點：認字和練習朗讀。三、教學難點：從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它們的孩子自己學會生活的本領。四、教學準備：多媒...
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![《自己去吧》優質語文教案]( "《自己去吧》優質語文教案")
- 教學目標：1、寫田字格里的四個生字，做到筆順正確。2、正確拼讀十三個認讀字。3、藉助漢語拼音朗讀課文，背誦課文。4、瞭解課文內容，培養學生自強自立、勇於實踐的精神。課前準備：1、多媒體課件；2、錄音機；3、音樂磁帶教學過程與設計說明：教學過程設計說明第一課時一、激情引趣，直...
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![《自己去吧》第二課時教案]( "《自己去吧》第二課時教案")
- 教學目的：1、學會本課的6個生字和3個詞語，學會1個新部首“亻”，另外還有7個生字，只要求會認讀。2、理解課文內容，教育學生要虛心好學，從小刻苦鍛鍊，培養獨立生活的能力，不依賴父母生活。3、朗讀課文，背誦課文。教學重點：學會課文和生字。教學難點：瞭解更勇敢地鍛鍊自己，不能事事依賴...
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![自己去吧語文教案設計]( "自己去吧語文教案設計")
- 課時目標：1、認識9個生字、會寫“自、己”2個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學過程：一、揭示課題：1、匯入，我們知道鴨子很會游泳、老鷹能飛得很高、很高。這樣的本領是怎麼來的，你知道嗎？我們學...
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![《自己去吧》-教案設計]( "《自己去吧》-教案設計")
- 教材說明：《自己去吧》是國小語文S版第一冊的一篇童話故事。講的是小猴、小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下自己學會了爬樹、游泳和飛翔。課文分三個小節，結構和寫法都相同。通過學習鼓勵學生從小樹立自主的思想，自己的事情要自己做。教學目標1、認識“自、己、吧、要、吃、多、呢、...
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![《自己去吧》教案示例]( "《自己去吧》教案示例")
- 預設目標：1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。2、認識12個生字，會寫自、己、東、西4個字，認識新偏旁。3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。課前準備：製作課件、準備頭飾教學重點：能有感情地朗讀、背誦課文，在學習中領悟要自己學會生活的本...
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![國小語文教案：自己去吧]( "國小語文教案：自己去吧")
- 教學目標：1．學會7個生字，認識2個偏旁，學字頭“（）”和風字框“幾”。2．會認9個生字。3．朗讀課文，初步瞭解課文內容。教學重點：1．學習7個生字，認識2個偏旁。2．朗讀課文，初步瞭解課文內容教學難點：正確規範地書寫“學”和“風”兩個字。教學過程：一、談話匯入，板書課題。同學們，你們看這是什麼...
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![國小語文《自己去吧》課堂設計及反思]( "國小語文《自己去吧》課堂設計及反思")
- 一、教學目標：1、認識12個生字，會寫自己兩個字。2、正確、流利地朗讀課文，並能讀出一定的感情。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自主的思想，能夠做事不依賴父母。二、教學重點：識字、寫字、練習讀課文。三、教學難點：從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它們的孩子自己去學生活...
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![自己去吧優秀教案]( "自己去吧優秀教案")
- 教學要求1、認識12個生字。會寫自、己、東、西四個字。認識新偏旁。2、正確、流利的朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從下就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點認字和練習朗讀。教學難點從讀中領悟小鴨子和小鷹的媽媽為什麼要它們的孩子自己去...
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![《自己去吧》語文課堂實錄]( "《自己去吧》語文課堂實錄")
- 一、匯入教學認識生字：自先看看這個字：目上面加一撇，就念──自讀：自己什麼是自己？生：就是我師：對，就是我們自個兒。板書課題：自己去吧這篇課文講的是什麼呢？請你自己讀一讀課文。二、學生自讀課文讀後問學生：能自己讀下來嗎？請你從課文中找出三個生字，考考你的同桌，看他會不會，說對了就...
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學者齋
