![以 炒王為題目的作文]( "以 炒王為題目的作文")
- 炒王炒王專幹炒菜這一行。他炒得菜，色、香、味俱全。看他炒菜會使人耳目一新，吃他炒得菜會使人回味無窮，如同八仙過海一般美、如同昇天般沉醉。最讓人叫絕的是他炒菜一定會像天使一樣穿上一身潔白的衣服，炒完菜決不會有一處汙點，而菜呢一定要有七七四十九種味道。別不信，他還給...
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![我們班的大胃王為題目的作文]( "我們班的大胃王為題目的作文")
- 我們班有個超級大胃王，他乃汪同學也。可能他真的與吃的有緣吧：瞧，那又圓又肥的臉蛋活像QQ的湯圓；那黑黑的眼球就像奶茶中的珍珠；那厚厚的嘴脣兒好似紅潤的香腸；那肥肥的耳朵就如白嫩的水餃；就連他那胖嘟嘟的身體彷彿是一個大大的狗不理包子，夠滑稽吧！“晨光熹微，我們從坦尚尼亞首都...
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![叫我女王為題目的作文]( "叫我女王為題目的作文")
- 我喜歡你不甘心但無奈地叫我女王--------------------說吧叫我女王你的手要匍匐在我的腳下額頭緊貼著我三步之前的土地用你的舌頭舔舐我剩下的灰塵讓你所有的自尊踩在我的腳下請叫我女王我會將你的.世界撕扯成無邊折盡你生命中最好的部分做成廣袤的風衣守護在我黑暗的邊...
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![王子為題目的作文750字]( "王子為題目的作文750字")
- 我們家新加入了一個新成員，是一隻頑皮可愛的白色比熊狗，我給他取名為“王子”。王子全身呈雪白色，沒有一點瑕疵。他有一個藍莓似的小鼻子，如同紫葡萄的大眼睛，橢圓的小嘴，還有那垂在小腦袋旁的'大耳朵，四肢短而可愛的小腳支撐著胖嘟嘟的身體，還有總是愛翹起來的小尾巴，組成了頑皮...
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![以小吃大王為題作文]( "以小吃大王為題作文")
- 我，是家裡大名鼎鼎的小吃大王，我的大名也已經流傳到了整條街．每次見到大人，他們都會異口同聲地說：＂喲，最近好象又長胖了！＂說得我啞口無言，可有什麼辦法呢，我就是那麼貪吃．不信的'話，你就聽我說吧！有一次是星期六的中午，爸爸媽媽都不在家，我可自由了！我坐在電腦前津津有味地玩遊戲，不一會兒...
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![為森林王國做貢獻作文]( "為森林王國做貢獻作文")
- 從前，有一座森林王國，森林王國裡住著許多小動物。有愛學習的小兔、博覽群書的熊博士、積極參加勞動的小猴等等。接下來我們看看發生了什麼故事吧！春天到了，又到了播種的季節了，小動物們都紛紛在地裡忙碌著。因為只有春天播種了，秋天才能有收穫。小動物們都播下了自己喜歡的蔬菜...
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![變廢為寶之王作文]( "變廢為寶之王作文")
- 我家住頂樓，有個好大的露臺，爸爸別出心裁地把它改成了一個透明的“陽光房”。“眼尖”的奶奶一下子鎖定了目標，樂滋滋地把她的那些寶貝小雞抱上了樓頂，在“陽光房”裡按了窩。看到這裡我想你一定會反對了：“在樓房裡養雞多髒、多不衛生啊！”不滿你說一開始，我也為這煩惱了好久。...
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![團隊為王讀後感]( "團隊為王讀後感")
- 不怕李雲龍，就怕李雲龍的團隊。這句話再一次證明了團隊的力量--團結就是力量。江山島戰役中，在海、陸、空三軍全力的協作配合下，一天之內擊退敵軍，取得決定性的勝利，這就是協作制勝的力量。其實工作又何嘗不是合作呢，在工作中我們為了實現目標，完成工作，不斷地在與上司、同事以及...
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![剩者為王經典散文]( "剩者為王經典散文")
- 她和我同村，是兒時的夥伴。我們一起上學，巧的很，從國小到高中，我們又被分在同一個班裡，做了12年同學。她的成績一直不太好，我記得很清楚，國小階段她的成績中游偏下，從未被選出參加過各類“競賽”;中學階段她還是那樣默默無聞，儘管挺刻苦，成績卻毫不出色。到縣一中讀書時，我們村當年...
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![敗者為王作文]( "敗者為王作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的敗者為王作文，希望能夠幫助到大家。敗者為王作文1“嗖——”彈弓拉長後，隨著一聲響徹雲霄的聲響，憤怒的小年如...
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![文王太雙為題目的作文]( "文王太雙為題目的作文")
- 父親是您從別人手裡偷來搶來的?孩提時代便問。笑而不理，用手輕彈我的頭皮是母親最好的回答。大了已為人父母。笑著問父親，隨指指母親，這事問你媽去。再問，媽，談談您老的愛情?搭夥過日子唄，這倆字根本說不出口。就算嬉笑著說出來，也變了味道。說的`人自己聽了都彆扭，我們這代人保...
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![以動物王國為題的作文]( "以動物王國為題的作文")
- 一天我在公園看風景，突然我看到地面上有了一個洞，我湊上前去看，想：前一分鐘還沒這個洞呢。想到這就被吸了進去，失去了知覺，等我醒來時我竟然在動物王國。更離奇的是我還長出了一對翅膀，還能聽得懂動物的語言也能講動物的語言了。我看見有一群小動物在談論著什麼，我跑過去問：“小兔...
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![以尋找魚王為作文]( "以尋找魚王為作文")
- 在新的一學期裡，我讀了張煒的小說《尋找魚王》，剛開始讀不是那麼的耐人尋味，不過越讀越讓我頗有感觸。這本小說講的是一段失傳已久的大地故事，一個男孩生命之初的奇幻旅途。在乾旱缺水的大山深處，魚成為了一種稀有而奢侈的食物，捉魚和吃魚則代表著不同尋常的本事和身份。在主人...
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![剰者為王讀後感範文]( "剰者為王讀後感範文")
- 原來文中講的是這樣一個故事：一個小女孩在上國小、國中、高中，成績一直平平，從不被人看好。但她很努力，比別人付出的.要多得多。最後她出人意料地“騎”到了本科線，當然是一所不太好的大學。畢業後，由於專業不好她一直找不到合適的工作，只好跟父親去大棚澆菜。後來多虧她沒有放...
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![勝者為王敗者為寇作文]( "勝者為王敗者為寇作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的勝者為王敗者為寇作文，歡迎閱讀與收藏。盯著螢幕裡的問題，翻閱著歷史，整理著定義，在腦海裡將一片片凌亂碎...
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![霸王結為題目的作文]( "霸王結為題目的作文")
- 烏江邊，是誰著一身戰袍矗立，傲然於世，卻奈何藏不住他的心傷。是的，這便是“生當做人傑，死亦為鬼雄”的西楚霸王——項羽。他閉目凝神，還猶記那一曲《霸王別姬》，猶記她對他說，大王意氣盡，賤妾何聊生。還有他腦海中永遠鮮明的那個畫面——她在烏江邊，拔劍自刎……他來不及救她，但他卻...
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![以王為題目的學生作文]( "以王為題目的學生作文")
- 雷電閃爍著尖銳的紫光，流竄在鉛灰色的雲層中。陰霾之下，是喧囂不寧的世界。騎兵揮舞著旌旗，伴著星星點點的雨滴，嘶吼著，奔跑著，在隆隆的戰鼓聲中，石築的城牆轟然傾塌。城外，早已染成硃紅的護城河，倒映著千軍萬馬。浩蕩的隊伍湧入城內，他們望著這一片狼煙，滿意自豪地歡欣雀躍。從這一...
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![剩者為王經典語錄]( "剩者為王經典語錄")
- 1、你不覺得白鰭豚光溜溜的也挺噁心麼？就跟全身裹著個避-孕-套似地。2、大家都離過去太遠了，很難想象曾經的情愫在今時今日還能捕獲我們。它的力量原本就單薄，僅能粘附年輕時天真而盪漾的物質，比如心，比如肩膀、短髮或剪影，但在面對凹凸不平、複雜情況下的局面時，就如同超市出售...
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![流程為王觀後感]( "流程為王觀後感")
- 首先，我要感謝公司的培養，因為進公司不久就有培訓!前幾天我又有幸得觀看著名培訓專家章義伍主講的流程為王視訊集，通過觀看這段視訊，我對流程概念有了初步的瞭解，懂得了流程對於一個企業來說的重要性。下面我就根據視訊及個人的經歷談談流程的意義。流程是指一個或一系列連續...
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![勝者為王or剩者為王作文]( "勝者為王or剩者為王作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的勝者為王or剩者為王作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。俗話說，勝者為王，敗者為寇……可在當...
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![勝者為王，敗者為寇四年級作文]( "勝者為王，敗者為寇四年級作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的勝者為王，敗者為寇四年級作文，希望對大家有所幫助。盯著螢幕裡的問題，翻閱著歷史，整理著定義...
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![《剩者為王》中的經典語錄]( "《剩者為王》中的經典語錄")
- 1、你不覺得白鰭豚光溜溜的也挺噁心麼？就跟全身裹著個避孕套似地。2、大家都離過去太遠了，很難想象曾經的情愫在今時今日還能捕獲我們。它的力量原本就單薄，僅能粘附年輕時天真而盪漾的物質，比如心，比如肩膀、短髮或剪影，但在面對凹凸不平、複雜情況下的局面時，就如同超市出售的...
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![王源因為遇見你簡譜]( "王源因為遇見你簡譜")
- 《因為遇見你》是王源演唱的歌曲，是王源首支自己作詞作曲的單曲。敘述了他與粉絲共同成長的星路歷程和成長感悟，以及對粉絲一路不離不棄的無限感激。以下是“王源因為遇見你簡譜”，希望能夠幫助的到您！因為遇見你-王源作詞：王源作曲：王源茫茫人海中遇見你如同陽光照進心底最美...
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![為老王點贊作文]( "為老王點贊作文")
- 老王是我們小區的一位普通清潔工，他五十歲來頭，不高不矮，但是長得異常消瘦。他是一位與眾不同的清潔工，他像我們朋友一樣。天還沒破曉，老王早已來到我們小區為我們掃地。他拿著與他身高差不的掃帚正賣力地掃。本是寒冷的冬天，而老王卻幹得滿頭大汗了，一粒粒豆大的汗珠從他的額頭...
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![背誦為王第二冊 Unit4:Reading]( "背誦為王第二冊 Unit4:Reading")
- 4ReadingIthinkthatpeopleshouldspendmoretimeinghasalotofofthemisthatithelpsyoudevelopreadinghavetoreadifyouwanttobecomeagoodotherwords,themoreyouread,thebetteryougetatreading.Second,ithelpsdevelopagoodingexposesyoutonewwords,andyouseehowthosewordsareu...
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學者齋
