![春酒課文語句賞析]( "春酒課文語句賞析")
- 導語：《春酒》是八年級語文課本中的一篇課文，其中有不少好詞好句值得我們賞析，現在就讓我們一起來看看春酒課文語句賞析吧！或許能對你有幫助！春酒課文語句賞析（1）、我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手裡還捧一大包回家。答：寫出了我當時情不自禁，對喝...
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![《春酒》中母親的性格特點是什麼從哪裡看出來]( "《春酒》中母親的性格特點是什麼從哪裡看出來")
- 優美的散文，常常是精巧構思的結果，琦君散文構思的特點，是形散神不散。為使散文神凝，她很注意文眼的安設，卻又不露痕跡。具體到《春酒》一文，琦君就把許多有關的片斷彙集于思鄉這個焦點上：農曆新年裡的種種風俗與禁忌，下面是本站小編給大家整理的《春酒》中母親的性格特點簡介，希望...
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![教學方案之春酒]( "教學方案之春酒")
- 為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的教學方案之春酒，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學設想：1、激發學生生活體驗，創設閱讀氛圍。孩子對於新年總是有著許...
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![春酒優秀教案]( "春酒優秀教案")
- 《春酒》是一篇詩化的散文，文字淺顯但意蘊卻深。作者通過春酒寫故鄉的風俗之美、人情之美，寫自己對故鄉親友的懷念，對母親的追思，其間流淌著的是濃濃的思鄉之情。根據散文的特點和新課程理念，我把授課課型定向為以學生感悟體驗為主的美文賞讀課。在過程和方法上，突出新課程語文...
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![《春酒》八年級年級知識點總結]( "《春酒》八年級年級知識點總結")
- 【字詞綜合運用】（1）注音枸杞(gǒuqǐ)薏仁米(yì)橄欖(gǎnlǎn)斟(zhēn)挑剔(tī)家醅(pēi)炮製(páo)（2）解詞挑剔：過分嚴格地在細節上指摘。炮製：用中草藥原料製成藥物的`過程。家醅：自家釀的酒。醅，這裡泛指酒。巴結：方言，指人做事努力;勤備。大約摸：方言，大概的意思。一馬當先...
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![《春酒》教學設計方案]( "《春酒》教學設計方案")
- 教學目標1．深情地朗讀課文，體會作者思鄉的情感。2．品味文中的細節和關鍵詞語，加深對文章的理解。3．感受文中的風俗美、人情美，豐富精神世界，獲得思想啟迪。教學重點配樂朗讀、默讀課文，品味細節和關鍵詞句。課前準備學生預習讀一讀，寫一寫。蒐集古今中外表達遊子思鄉之情的文學作...
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![春酒會致辭]( "春酒會致辭")
- 各位領導、女士們、先生們、朋友們：大家新年好!今天是2015年正月初四，是中華民族傳統的牛年新春。一日之計在於晨，一年之計在於春。在這個牛年伊始的美好日子裡，我們梅嶼鄉工商、教育等各界有識之士歡聚一堂，暢敘鄉情，同謀發展!在此，我謹代表會議籌備組，向出席酒會的各位領導、全...
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![春酒的教學設計]( "春酒的教學設計")
- 篇一：春酒教學設計【教學目標】：1.深情地朗讀課文，體會作者傷感而甜蜜的思想感情。2.品味文章富有情趣的細節描寫和關鍵性詞語。3.感受文中的風俗美、人情美，豐富精神世界，獲得思想啟迪。【教學重點】：品味文章富有情趣的細節描寫和關鍵性詞語。【教學難點】：語言品味品出情，品出...
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![《春酒》教學設計文案]( "《春酒》教學設計文案")
- 教學目的:1、瞭解民俗民風。2、理解作者通過敘述家鄉的風土人情來表達濃濃的思鄉之情。3、有感情的朗讀課文，理解細節描寫對錶現文章主題的作用。教學重點、難點:1、理解細節描寫對錶現文章主題的作用2、理解作者通過敘述家鄉的風土人情來表達濃濃的思鄉之情。一、課文導...
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![語文課文《春酒》同步練習精選]( "語文課文《春酒》同步練習精選")
- 積累運用1．給下列加點的字注音。家醅()過癮()挑剔()炮製()2．填空。(1)《春酒》的作者是________，________作家，代表作品有散文集、小說集及兒童文學30餘種，包括《煙愁》《細紗燈》《________》《________》等。本文選自《________》。(2)琦君的作品多以兒童故事為主，大半是以她...
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![春酒教案]( "春酒教案")
- 思鄉是一個亙古不變的話題，千百年來，多少文人墨客被鄉愁所緊緊纏繞。琦君作為一名臺灣作家，在《春酒》中介紹了故鄉過年的風俗，以兒童的視角觀察生活，用富於童趣的語言寫出了對童年，對母親，對故鄉的思念之情。教學目標:1、朗讀課文，整體感知文章表達的情感。2、感受文章中的風俗...
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![春酒語文教案設計]( "春酒語文教案設計")
- 尊敬的各位評委、各位老師：大家上午好！我是……，我今天說課的內容《春酒》是人教版語文八年級下冊第四單元的課文——《春酒》。希望各位老師多指教。本單元以民間文化為主題，所選文章涉及趣味盎然、生動豐富的民風民俗以及民間藝人軼事，文筆生動，妙趣橫生。我所說的《春酒》是...
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![國中語文《春酒》練習題]( "國中語文《春酒》練習題")
- 春酒練習1、注音和釋義家醅()薏米()煨燉()枸杞()兩頰()如法炮製：_____________________________________________________一馬當先：_____________________________________________________顧名思義：_____________________________________________________2、概括與理解(1)...
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![語文同步練習春酒練習]( "語文同步練習春酒練習")
- 學過的必須再應用才能記住，要不就會忘記，所以小編編輯了語文同步練習春酒練習，供大家去應用學過的知識!1、注音和釋義家醅()薏米()煨燉()枸杞()兩頰()如法炮製：_____________________________________________________一馬當先：_____________________________________________...
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![春酒琦君讀後感]( "春酒琦君讀後感")
- 當認真看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家收集的春酒琦君讀後感，希望能夠幫助到大家。春酒琦君讀後感1第二次聽肖老師上課了，肖老師的課堂總是情意濃濃，回味無窮。《春酒》富有情趣的細節描述，...
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![八年級下冊語文春酒教學設計]( "八年級下冊語文春酒教學設計")
- 教學目標1．深情地朗讀課文，體會作者思鄉的情感。2．品味文中的細節和關鍵詞語，加深對文章的理解。3．感受文中的風俗美、人情美，豐富精神世界，獲得思想啟迪。教學重點配樂朗讀、默讀課文，品味細節和關鍵詞句。課前準備學生預習“讀一讀，寫一寫”。蒐集古今中外表達遊子思鄉之情的文...
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![春酒的教學設計方案]( "春酒的教學設計方案")
- 教學目的1.學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。2.理解文章表現的思鄉這一主旨。教學重點、難點1.品味文章的關鍵詞語和句子。2.體會琦君散文結構嚴謹，寫人傳神，文筆流暢的特色。教學時數：一課時。教學過程一、預習1.給下列加點字注音。枸杞(gou3qi3)門檻(kan3)過癮(yin3...
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![《春酒》教學設計資料]( "《春酒》教學設計資料")
- 春酒，選自《琦君散文》(浙江文藝出版社1997年版)。思鄉，是本文一大主旨。下面是小編整理的《春酒》教學設計資料，歡迎大家參考。知識目標1.積累詞語，掌握家醅、一馬當先、挑剔、炮製、顧名思義、興高采烈等詞的讀音、詞義，並學會運用。2.瞭解作者及其創作概況。3.瞭解作者故鄉...
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![《春酒》課堂同步練習八年級語文]( "《春酒》課堂同步練習八年級語文")
- 《春酒》課堂同步練習八年級語文積累運用1.給下列加點的字注音。家醅()過癮()挑剔()炮製()2.填空。(1)《春酒》的作者是________，________作家，代表作品有散文集、小說集及兒童文學30餘種，包括《煙愁》《細紗燈》《________》《________》等。本文選自《________》。(2)琦君的...
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![春酒教學設計15篇]( "春酒教學設計15篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的春酒教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。春酒教學設計1【教材依據】人教版八年級語文下...
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![《春酒》 的教案設計]( "《春酒》 的教案設計")
- 教學設想：1、激發學生生活體驗，創設閱讀氛圍。孩子對於新年總是有著許多豐富的感受。教師在課前可以引導學生漫談自己過年的故事，體會引導學生感受那些經歷中蘊涵的情感和意蘊。2、在充分調動生活經驗的基礎上，要求學生認真研讀文章，細細品味文章關鍵詞語句子，並要求學生在文中...
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![春酒公開課教案]( "春酒公開課教案")
- 教學目標知識目標1.積累詞語，掌握家醅、一馬當先、挑剔、炮製、顧名思義、興高采烈等詞的讀音、詞義，並學會運用。2.瞭解作者及其創作概況。3.瞭解作者故鄉杭州一帶的新年習俗，領會文章中流淌的濃濃的思鄉之情。能力目標1.有感情地朗讀課文，以聲傳情，領會文章的情致，感受作品的...
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![春酒語文課堂教學點評]( "春酒語文課堂教學點評")
- 本節課是一節現代文的閱讀教學課，閱讀教學是課堂教學中的重頭戲。建構高效的語文課堂，落實語文技能訓練，發展學生的言語能力，這既是數代語文工作者的美好願望，也是新語文課程標準中的教學目標。本節課圍繞這一目標，進行了紮實的探索，稱得上是一節成功的閱讀教學課。其成功之處在...
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![《春酒》國中語文教學課堂實錄]( "《春酒》國中語文教學課堂實錄")
- 一、教材分析《春酒》是臺灣女作家琦君的一篇散文，她以細膩溫婉的筆致，記敘了家鄉過新年喝春酒的習俗，特別是母親釀製八寶酒及家鄉人喝會酒的美好回憶，表現了對母親、對故鄉濃濃的思念之情。二、學情分析所教班級學生思維活躍，感情豐富，所以在引導學生理解文字時擬準備讓學生多...
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![人教版語文八年級《春酒》教學設計]( "人教版語文八年級《春酒》教學設計")
- 《春酒》本文的特色是通過富有情趣的細節描寫，生動展示出家鄉的民俗風情和作者對童年、對母親、對家鄉的深深眷戀。下面是小編整理的人教版語文八年級《春酒》教學設計，歡迎大家參考。【教學目標】1、學習文中的詞語：家醅，一馬當先，挑剔，炮製，顧名思義，興高采烈。2、品味文章精彩...
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學者齋
